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1、数学活动计划和记录 一年级趣味数学活动计划 一、指导思想展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。 二、活动目标通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。 三、实施措施 1、认真备课，选择适合一年级学生年龄特征的内容展开教学活动，数学性与趣味性相结合。 2、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 3、通过多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。 4、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。 四、活动内容及安排活动一数字连线（
2、1课时）活动二数字连线（1课时）活动三数字连线（1课时）活动四数字连线（1课时）活动五数字连线（1课时）活动六我学会了吗（3课时）活动七按规律填数（2课时）活动八趣谈间隔（1时）活动九移多补少（2课时）活动十单数和双数（1课时）活动十一总结表彰（1课时）附具体活动内容活动一数字连线要求描一描数字，再从数字1连到50的数字，并涂色.活动二数字连线活动三数字连线活动四数字连线活动五数字连线活动六练习11课时2课时 3、数一数，填一填。 4、找朋友。 （连线） 5、连一连，在编数学小故事.3课时 1、请你做一做。 （1）用小棒分别摆一摆。 我摆一个用了（）根小棒，摆一个用了（）根小棒，摆一个用了（）
3、根小棒。 （2）、用、摆出你喜欢的漂亮图形。 2、请你试一试。 （）个正方形（）个三角形（）个正方体 3、请你写一写.活动七按规律填数资料1数学小故事按规律填数斯坦鼠顿顿猫，和我下象棋吗?顿顿猫有什么了不起！西西豆我来当裁判。 斯坦鼠这样，如果你输了，你就要输给我一些巧克力。 顿顿猫多少？斯坦鼠棋盘的一行有9个方格，你在第一个格子里放1块巧克力，在第2个格子里放2块，第3个格里放4块顿顿猫没问题，一块两块的没有多少。 西西豆顿顿猫，你最好还是算清楚了再开始比赛，照这个规律在格子里放巧克力，不是个小数目。 顿顿猫是吗？那我算算。 1块、2块、4块，那第四个格子里是六块。 斯坦鼠不对，是8块，西西
4、豆9个格子里是这样一组数 1、 2、 4、 8、 16、 32、 64、 128、256顿顿猫天，我一年也不会得到这么多的巧克力，差点被斯坦鼠骗了。 斯坦鼠谁骗你了，是你自己没有找对规律嘛。 西西豆其实这是一个数学游戏，叫做“按规律填数”。 顿顿猫看来找到规律最重要。 斯坦鼠考你个简单的。 在“ 1、 3、 5、7”这列数字后再填上两个数字。 顿顿猫都是单数嘛，当然是9和11。 我还会。 2、 4、 6、8”呢。 斯坦鼠那在“ 10、 8、6后面再填两个数呢？顿顿猫当我真笨呀？刚才是一个比一个多，这回是一个比一个少，4和2呗。 西西豆不错，找规律填数首先就是要注意是从大到小排列，还是从小到大排
5、列。 资料2根据规律填数 （1）11，21，（），（），51，（），（），（）91; （2）20，40，（），80，（）; （3）100，95，（），85,80，（）70. （4）0，10，30，（），100； （5）19，9，17，8，15，7，（），（）。 （6）20，6，17，6，14，6，（），（） （7）100，90，70，（），0 （8）30，25，20，15，（），（），（）资料3根据规律填数活动七按规律填图1.根据前面几幅图的规律，接下去该怎样画?2.在下面空白的方格里，填上几号图形才适当? 3、 4、活动八趣谈间隔 1、伸出一只小手初步感知间隔现象。 2、教师例举生活中的间隔
6、现象。 爬楼梯的层次问题,锯木头的段数问题等等,都是生活中比较特殊的问题.这些问题,看起来比较简单,但计算起来比较容易发生错误.爬楼梯遇到层次问题,主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层数多1。 锯木头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。 3、学生寻找生活中的间隔现象。 4、练习 （1）把一根粗细均匀的木料锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共要多少分钟？ （2）把一根15米长的钢管锯成5段，每锯一次用6分钟，一共需要几分钟？ （3）把一根木头锯成6段，共用30分钟，每锯一次要用几分钟？ （4）豆豆家住在七楼，他从一楼走到二楼用1分钟，那么他从一楼走到七楼用几分钟！
7、活动九移多补少两组数目不同的物体，如何使它们同样多呢？我们首先要观察，比较多的那一组物体多多少个，再把多的这一部分分成相同的两份，把其中的一份补给少的那一组，这样做是移多补少，可以使两组物体的数目同样多。 【基础提炼】看一看，哪一行圆比较多，移一移，使两行同样多。 解析第一行有6个，第二行有10个，第二行比第一行多4个，4可以分成2和2，所以从第二行移两个到第一行，两行的同样多。 【模仿训练】 1、摆一摆:从第二行拿几个三角形到第一行，两行的三角形的个数就相等。 2、小明有18张画片，小红有10张画片，小明给小红几张，两人的画片就会同样多？ 3、小玲有10枝铅笔，小刚有6枝铅笔，小玲给小刚几枝
8、后，两人的铅笔数相等？活动十单数和双数 1、下面10个数，哪些是双数，哪些是单数？ 21、 60、 25、 19、 88、 32、 73、 64、 97、 362、前十个自然数 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、10的和是单数还是双数？ 3、晚上小明在灯下做作业的时候，突然停电，小明去拉了三下开关，爸爸回来后又拉了五下开关，等来电以后，小明房间的灯是亮的还是不亮的？ 4、9个小朋友做运球游戏。 第一个小朋友把球从操场东边运到西边，第二个小朋友把球从西边运到东边，第三个小朋友有接下去最后球是在东边还是西边？如果12个小朋友做这个游戏呢？数学活动课教案一年级福山小学杨玉荣。 内容仅供参考
