小学科学培优补差计划

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1、小学科学培优补差计划 小学科学培优补差计划小学科学培优补差计划三年级科学培优补差计划XX-XX年第二学期小学三班科学上册培优补差计划王必琼 一、优生、后进生情况分析我教的三班科学，上学期54人，13人不及格，优分9人。 这学期共有58个，插班4人，这门课的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度笛欠端正，书写较潦草，域作业有时不能及时完成免，因此本学期除在教学斧过程中要注重学生的个低体差异外，我准备在提跃高学生学习兴趣上下功运夫，通过培优辅差的方攘式使优秀学生得到更

2、好丰的发展，后进生得到较癸大进步。 二、辅导目标吝1认真落实“培乙优转差”工作计划，做虞好参加对象的辅导工作师和思想教育工作，培优讣和转差同步进行。 侠2积极组织相关学生就参与活动，力争家长的擦大力配合。 3通醛过“培优转差”活动，狸力争使班级所有的学生脸都能认识到学习科学的磷重要性，激发学习科学稼的兴趣。 三、辅导内容浮1培养优生自主运自觉学习，主动拓宽知沼识面的学习习惯，发挥唇其榜样示范作用；顺2巩固并提高中等生且的成绩，让他们向优生碾发展；3让学困坚生树立学习的自信，克碴服自卑的心理；4谊加强基础知识的掌握垒，为他们打下牢固的科琵学学习基础；5詹在班级中形成“赶、帮歹、超”的浓厚的学习氛

3、晕围，形成良好的班风和狄学风。 四、提优补差措季施、鼓励学生扩帐大阅读量，多看一些有裔益的课外书籍，并提倡掖学生积极参加实验、小糜发明、小创造、小制作肿活动，以进一步提高能磺力。 、帮助后进生命建立自信心，继而贯彻遣表扬鼓励为主的原则，栖培养学生对科学课学习衷的兴趣。 、延伸课堂内史容，采取课内与课外相半结合。 、加强优生甄与后进生的联系，促使洒他们互相帮助，在团结杯的气氛中尽快成长眨l课外辅导，利用课友余时间，组织学生加以认辅导训练。 2采用一诡优生带一差生的一帮一练行动。 3请优生介绍胞学习经验，差生加以学鸽习。 4课堂上创旨造机会，用优生学习思儒维、方法来影响差生。 沃5对差生实施多栽做

4、多练措施。 优生适当篓增加题目难度，并安排感课外活动，不断提高动轻手和实验能力。 6雇采用激励机制，对差蕴生的每一点进步都给予败肯定，并鼓励其继续进疤取，在优生中树立榜样歌，给机会表现，调动他暇们的学习积极性和成功揽感。 7充分了解哉差生现行学习方法，给为予正确引导，朝正确方狸向发展，保证差生改善摈目前学习差的状况，提予高学习成绩。 8狂重视中等成绩学生，保牛持其成绩稳定和提高。 柯9必要时与家长呕联系，协助解决差生的钵学习问题。 五、辅导对腿象优生高姜梅、只黄东、易绍凡、罗兴涛透、王贵福、林豪杰、王能怀优、王庆龙、腾先泽驭、张清荣等后进生搔王寿武、邓海、罗国谰宋、叶沙、罗井标、王狰必超、岑明

5、碗、韦明飞挟、罗静等。 XX至XX森年第一学期小学科学上叶册三班培优转后总结王撕必琼 一、指导思想芭提高优生的自主和自梳觉学习能力，进一步巩脖固并提高中等生的学习渔成绩，帮助差生取得适剪当进步，让差生在教师虹的辅导和优生的帮助下积，逐步提高学习成绩，破并培养较好的学习习惯傈，形成基本能力。 培辅获计划要落到实处，发掘布并培养一批尖子，挖掘霸他们的潜能，从培养能役力入手，训练良好学习投习惯，从而形成较扎实团基础，并能协助老师进房行辅差活动，提高整个蛮班级的素养和成绩。 二闲、现状分析我教三到班的科学，这个学期学吕生刚接触科学这门课的艳学习情况及知识技能掌隅握情况看，大部分学生僚学习积极性高，学习

6、目冤的明确，上课认真，作启业能按时按量完成，且赊班干部能起到较好的模逸范带头作用，但也有少坤部分学生基础知识薄弱寸，学习态度欠端正，书蹦写较潦草，作业有时不奈能及时完成，因此本学终期除在教学过程中要注叶重学生的个体差异外，年我在提高学生学习兴趣庚也上下功夫，通过培优逼辅差的方式使优秀学生种得到更好的发展，潜能笑生得到较大进步。 三、忆任务和目标通过集肪体和个别相结合的方式逻，充分挖掘每个学生的懂学习潜能，端正学习态囚度，提高学习成绩。 四社、方法措施1.认低真做好没一次实验,备繁好每一堂课，努力做好特学习过程的趣味性和知覆识性相结合。 2.痪加强交流，了解潜能生邢、优异生的家庭、学习定的具体情

7、况，尽量排除卵学习上遇到的困难。 耀3.做好家校联系工淫作，及时了解学生学习责情况，交流、听取建议挚意见。 4.沟通思哉想，切实解决潜能生在类学习上的困难。 5.坚捎持辅潜工作，每周不少扑于一次。 6.采用一优斥生带一差生的一帮一行鼠动。 7.请优生介绍学渣习经验，差生加以学习帮。 8.课堂上创造盛机会，用优生学习思维吁、方法来影响差生。 诊9.对差生实施多做挑多练措施。 优生适当增雨加题目难度，并安排课亚外作品阅读，不断提高辩做题和写作能力。 噎10.采用激励机制，豁对差生的每一点进步都姻给予肯定，并鼓励其继休续进取，在优生中树立箕榜样，给机会表现，调赵动他们的学习积极性和于成功感。 11.

8、充巡分了解差生现行学习方或法，给予正确引导，朝藻正确方向发展，保证差疵生改善目前学习差的状刁况，提高学习成绩。 哪小学科学培优补差计酞划XX四年级科学培晶优补差计划盘江小学四人年级科学上册培优补差核工作计划XX-XX学冷年度第一学期罗光成一湛、优生、后进生情况分秧析该学期三年级有讶2个班，约60人左右排。 根据上学期学习情况佑及知识技能掌握情况看媚，大部分学生学习积极砚性高，学习目的明确。 众上课认真，作业能按时副按量完成，且班干部能刚起到较好的模范带头作鹰用。 但也有少部分学生彻基础知识薄弱，学习态辊度欠端正，书写较潦草邀，作业有时不能及时完玲成。 因此本学期除在教信学过程中要注重学生的存个

9、体差异外，我准备在颓提高学生学习兴趣上下靛功夫，通过培优辅差的置方式使优秀学生得到更扎好的发展，后进生得到馁较大进步。 二、辅导目片标1认真落实“远培优转差”工作计划，瞅做好参加对象的辅导工杂作和思想教育工作，培道优和转差同步进行。 映2积极组织相关学皱生参与活动，力争家长壶的大力配合。 3唤通过“培优转差”活动蒸，力争使班级所有的学裔生都能认识到学习科学锈的重要性，激发学习科朋学的兴趣。 三、辅导内袍容1培养优生自量主自觉学习，主动拓宽绚知识面的学习习惯，发杜挥其榜样示范作用；姚2巩固并提高中等倒生的成绩，让他们向优景生发展；3让学缩困生树立学习的自信，韵克服自卑的心理；肢4加强基础知识的掌

10、怪握，为他们打下牢固的拨科学学习基础；5器在班级中形成“赶、至帮、超”的浓厚的学习悯氛围，形成良好的班风寒和学风。 四、具体辅导陷措施l课外辅导眩，利用课余时间，组织遭学生加以辅导训练。 2赤采用一优生带一差生楞的一帮一行动。 3请探优生介绍学习经验，差躺生加以学习。 4盲课堂上创造机会，用优膀生学习思维、方法来影余响差生。 5对差芽生实施多做多练措施。 展优生适当增加题目难度知，并安排课外活动，不娩断提高动手和实验能力殃。 6采用激励机甫制，对差生的每一点进菲步都给予肯定，并鼓励欺其继续进取，在优生中治树立榜样，给机会表现椰，调动他们的学习积极渤性和成功感。 7锭充分了解差生现行学习喻方法，

11、给予正确引导，深朝正确方向发展，保证肩差生改善目前学习差的获状况，提高学习成绩。 揣8重视中等成绩错学生，保持其成绩稳定常和提高。 9必要卖时与家长联系，协助解揭决差生的学习问题。 五折、辅导对象优生捡王财智、罗颖、陆智琴哗、周冬艳、曾庆航等后拎进生陈意、杨庆烔、圃陈荣鑫、罗远雄等篓小学科学培优补差计划事XX小学培优补差计弹划第1篇小学培优补嘘差计划 一、指导计划泰提高优生的自主和自廷觉学习能力，进一步巩遇固并提高中等生的学习盘成绩，帮助差生取得适胳当进步，让差生在教师皇的辅导和优生的帮助下肚，逐步提高学习成绩，泽并培养较好的学习习惯诺，形成语文基本能力。 谭培优计划要落到实处，邯发掘并培养一

12、批语文尖挨子，挖掘他们的潜能，刨从培养语文能力入手，淫训练良好学习习惯，从郭而形成较扎实的基础和技阅读写话能力，并能协启助老师进行辅差活动，泻提高整个班级的语文素舶养和语文成绩。 二、制际定目标在这个学今期的培优辅差活动中，拌培优对象能按照计划提诵高读、说、写的综合语阴文能力，成绩稳定在9诊6分左右，并协助老师肋实施辅差工作，帮助差石生取得进步。 辅差对象声能按照老师的要求做好诊，成绩有一定的提高。 涣特别是语文考试这一基麦本的能力。 三、定内容威培优主要是继续宙提高学生的阅读能力和媒写话能力。 介绍或推荐宝适量课外阅读，让优生樱扩大阅读面，摄取更多董课外知识，尤其是散文憨化倾向方面，多给他们

13、芋一定的指导，以期在写隐作中能灵活运用，提高尘写话水平，定时安排一弄定难度的练习任务要求涨他们完成，全面提高语医文能力。 辅差的内嵌容是教会学生敢于做题瘁，会做题，安排比较基满础的内容让他们掌握，路写话至少能写得出，可沾先布置他们摘抄。 仿写很，后独立完成，保证每倘个差生有话可说，有文十可写。 训练差生的口头曙表达能力，堂上创造情卵境，让差生尝试说、敢江于说、进而争取善于说防。 四、培优对象酗刘建锋吴心仪陈嘉琪陈窜强李梓铭胡啸立罗国彬帧张智光何泽钜张旖婷王堆红枫 五、辅差对象议陈哲王泽洪黄翰庄立酋铨彭伟星梁安琪罗赣杨怔展慧翁善 六、主要措施薪l课外辅导，聚利用课余时间。 【小学粹科学培优补差计

14、划】2皇采用一优生带一差生溢的一帮一行动。 3请胰优生介绍学习经验，差划生加以学习。 4煮课堂上创造机会，用优淤生学习思维、方法来影囱响差生。 5对差掘生实施多做多练措施。 聋优生适当增加题目难度船，并安排课外作品阅读喧，不断提高做题和写作这能力。 6采用激业励机制，对差生的每一天点进步都给予肯定，并兔鼓励其继续进取，在优至生中树立榜样，给机会至表现，调动他们的学习霞积极性和成功感。 耐7充分了解差生现行织学习方法，给予正确引叹导，朝正确方向发展，油保证差生改善目前学习阎差的状况，提高学习成待绩。 8重视中等嘿成绩学生，保持其成绩驭稳定和提高。 9葡必要时与家长联系，协议助解决差生的学习问题饼

15、第2篇小学培优补差删计划新世纪呼唤新闸课改，当前，小学数学肿教学正处在一个大的变零革之中，作为教师，我伤们要努力探讨如何在数催学教学中进行素质教育洋和培养学生的创新精神联，如何为学生的终身发澜展打好基础。 学生的智钩力发展水平不一，要想翔大面积提高教学质量，睛全面创新数学课堂，就肠要切实抓好班级的培养嗽补潜工作。 一.思想方阁面的培优补差。 1尽做好学生的思想工作俭，经常和学生谈心，关戍心他们，关爱他们，让噎学生觉得老师是重视他屑们的，激发他们学习的嘶积极性。 了解学生们的观学习态度、学习习惯、礁学习方法等。 从而根据抿学生的思想心态进行相厄应的辅导。 2定碧期与学生家长、班主任皋联系，进一步了解学生越的家庭、生活、思想、蜜课堂等各方面的情况