《心理专家提醒要重视家庭教育》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心理专家提醒要重视家庭教育(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、心理专家提醒要重视家庭教育 导语:通常认为家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念,家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。 没有教育不好的孩子只有教育不好的家长 近日,厦门日报健康学校和厦门市妇联心理咨询中心联合主办的“心理健康进校园”活动,分别走进大同中学、实验小学、外国语附小和金鸡亭小学,陈飞虎、罗家永等心理专家为师生和家长们主持了生动的互动式沙龙。 “没有教育不好的孩子,只有教育不好的家长!不同的家庭有不同的家庭教育风格,不同的家庭教
2、育风格造就不同的孩子。”资深家庭教育咨询师、国家高级心理咨询师陈飞虎的一句话惊醒了不少家长。 陈飞虎把家庭教育分为4种类型 溺爱型:他们很爱孩子,但是他们不懂得方法,以至给孩子觉得这世界是不安全的错觉;同时他们也为孩子做太多的事,以至影响孩子独立性。 专制型:这种家庭教育风格的家长是非常专制的,只有孩子听他的,他从不听孩子的。孩子在小的时候非常害怕这种家长,但到了中学就不一样了经常会叛逆,严重的叛逆。 忽视型:这种家长对孩子是忽视的,对他不理睬,不把他当一回事,有的是特殊原因造成父母不能与孩子住在一起,又没有另一人补上这个位。 民主型:民主型的家庭教育才是正确的教育方法,它遵循以下十大原则 原
3、则1、无条件、充分的爱。真正的爱是无条件的,如果你让孩子觉得你爱他要有一个前提条件:“乖”、“听话”、“成绩好”,那么他就会没安全感,因为孩子的思维是绝对化的,所以他会下决心做个符合你要求的“好孩子”。但是有一天,他会发现这根本不可能,人难免会犯错。他一犯错他又会绝对化地想:我犯错误了,我不是个好孩子,父母一定不爱我了。这时候,父母亲对他的批评、指责、打骂等教育行为都会强化他们的这种推断。随着这种情况的一再发生,孩子就会有“习得性无能感”:我再怎么努力,都还是会犯错。所以,父母对孩子的爱越是无条件地给,孩子的心理越自信、越健康。 原则2、无条件、充分的尊重:尊重他的身体,不打他;尊重他的人格,
4、不辱骂、不讽刺、不嘲笑;尊重他的意见,适当采纳他的意见;不要求他完美;赞美他的强项,忽略他的弱项;认真地回答他提出的问题。 原则3、无条件接纳孩子:每个孩子都有自己的优缺点,接受它们。接纳孩子是孩子进步的动力,接纳孩子是改变孩子的基础,不接纳就无法改变。 原则4、相敬如宾:把孩子视如贵宾一样来尊重,同时要求孩子尊重你。孩子是独立的个人,而不是你的私人财产!孩子有自己的价值观、世界观,而不是你实现自己理想的工具。孩子不仅是你的,也是社会的、国家的、世界的。 原则5、信任孩子。 原则6、学习是孩子的工作。成绩好,祝贺他;成绩不好,慰问他;如果需要,帮助他。 原则7、先情后理。 原则8、不比。不要拿孩子和别人比。比的后果:自卑、敌对、嫉妒、攻击如果真要比,让孩子和自己的以前比孩子心理健康,不断地战胜自己,超越自己。 原则9、赞美、表扬、鼓励。 原则10、慎用批评、惩罚。批评,对事不对人。惩罚,让孩子承担相应后果,事后,宽恕孩子,重新开始。