《人教版五年级数学下册第七单元《7.3 练习二十六》优秀课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册第七单元《7.3 练习二十六》优秀课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版五年级数学下册 练习二十六 折线统计图 折线统计图的特点是什么 折线统计图的特点 是既可以反 映数量的多少 又能反映数量 的增减变化 复习旧知 返回 右图既能反映出从2006年至2012年各 参赛队伍的数量 又能通过线的起伏 看出数量的增减变化 可以根据折线统计图发现问 题 解决问题 并进行合理的预 测 返回 折线统计图的应用是什么 你从图中能看出哪年至哪年参赛队伍 的数量上升速度最快吗 从2007年至2008年参赛队伍的数量上 升的速度最快 在统计过程中存在两组 或 多组 数据 且需要在一幅 统计图中表示这两组 或 多组 数据 就要用两种 或多种 不同颜色 或形 式 的折线来表示不同数
2、 量的变化情况 这种统计图 就是复式折线统计图 返回 什么是复式折线统计图 复式折线统计图的特点是什么 复式折线统计图不但能 表示出各组数据的多少 数据的增减变化情况 而且便于比较各组相 关数据的差异和变化趋 势 返回 如从图中可知上海出生人口 数和死亡人口数总体呈上升 趋势 并且从2001年开始死亡 人口数大于出生人口数 如何读懂复式折线统计图 运用横向 纵向 综合 对比等 不同的观察方法 可以读懂复式 折线统计图 从中获取更多的信 息 并能根据信息回答或提出相 应的问题 同时进行简单的分析 和合理的预测 返回 如哪年死亡人口数与出生人口数 最接近 哪年相差最大 2007年死亡人口数与出生人
3、口数 最接近 2003年相差最大 如何绘制复式折线统计图 返回 制作复式折线统计图时 图中必须有 图例 用不同的线条表示出两组数 据 写出统计图的标 题 画横轴和纵轴 横轴表示时间 纵轴 表示人口数 在统计图右上角画出图例 实线表示 出生人口数 虚线表示死亡人口数 确定每格表示的单位 可以用一个单 位长度表示0 5万人 最后描点 再顺次连 线 填一填 1 折线统计图可分为 和 2 折线统计图不但能清楚地表示出数量的 而且能清楚地表示出数量的 情况 单式折线统计图 多少增减变化 复式折线统计图 巩固练习 返回 判断 1 折线统计图分为单式折线统计图和复式 折线统计图 2 复式折线统计不但能反映数
4、量的增减变 化 还便于两个数量进行比较 返回 选择题 1 李阳记录了本学期历次数学测试的成绩 准 备分析自己成绩的变化情况 制成 比 较合适 A 条形统计图 B 折线统计图 C 统计表 B 返回 选择题 2 晴晴1分钟跳绳成绩统计图如右 A 越来越差 B 越来越好 C 没有变化 1 从统计图上看晴晴的跳绳成绩 下面的说法正 确的是 B 返回 选择题 2 晴晴1分钟跳绳成绩统计图如右 A 第5天至第10天 B 第10天至第15天 C 第20天至第25天 2 晴晴跳绳过程中 成绩提高最快是在 C 返回 选择题 2 晴晴1分钟跳绳成绩统计图如右 A 上升 B 下降 C 没变 3 从整体上说晴晴的跳绳
5、成绩呈 趋 势 A 返回 选择题 2 晴晴1分钟跳绳成绩统计图如右 A 120 B 133 C 128 4 估计晴晴第40天的跳绳成绩大约是 下 B 返回 右面是2013年某地10月1日8 20时室外气温情况统计 图 1 从图中看 每隔 小时测一次气 温 2 最高气温在 时 达到 C 2 1430 返回 右面是2013年某地10月1日8 20时室外气温情况统计 图 3 时到 时气温上升得最 快 4 8 20时的平均气温是 C 1012 21 返回 1 根据统计图 你能判断一年气温变化的趋势吗 返回 甲地从1月到7月气 温呈上升趋势 然 后开始下降 到12 月最低为18 7 乙地从1月到7月气温
6、呈上升趋势 然后开始下降 到12月最 低为5 4 乙地比甲地气温变化幅度大 2 有一种树莓的生长期为5个月 最适应的生长期的生长温 度为7 10 这种植物适合在哪个地方种植 返回 这种树莓适宜在甲地 种植 因为甲地11月 至次年3月的气温在3 11 1 返回 3 小明住在乙地 他们一家要在 十一 黄金周去甲地旅游 你认为应该作哪些准备 甲地10月的平均气温是 17 5 比乙地气温低 所以要注意保暖 下面是某地区7 15岁男生 女生平均身高统计 表 请你根据表中的数据 画出折线统计 图 返回 年龄789101112131415 男生 cm125132136140145150157163167 女
7、生 cm123127135141145152156157158 1 比较男生和女生的身高变化 你能得出什么结论 2 把你的身高与平均值作比较 你有什么想法 返回 某地区7 15岁男生 女生平均身高统计图 年龄 身高 cm 7891011 1213 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 120 0 125 132 136 140145 157 150 14 15 男生 女生 163 167 123 127 135 141 145 152 156 157 158 发现男生总体比女生高 9 13岁身高差不多 14 15岁 男生明显比女生高 通过把自己身高与平均值比 较 可体会到统计对我们生 活的指导作用 列举法 集合法 分解质 因数法 短除法 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 1 折线统计图既能反映数量的多少 又能清晰地反映 出数量的增减变化情况 2 制作单式 复式折线统计图的方法 返回
