《《社戏的人物描写》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《社戏的人物描写》PPT课件.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 我有一个非常可爱的同学 他非常胖 走起路来挺胸抬头的 就像一只高傲的大白鹅 肥硕的身子左摇右摆的 好像会时不时的倾 斜 摔倒 他有着宽大的额头 大大的鼻子上 有着一双小而机敏的眼睛 时不时骨碌碌的转 着 好像在算计着某些事情 厚厚的嘴唇 一 说起话来就口若悬河的 根本停不下来 他的 脸蛋胖乎乎 软乎乎的 非常好玩 让人总想 去捏一下 他那大头把眼镜整个挤大了一圈 普通人还真戴不了他的眼镜 他的眼镜总会经 历几次意外事故 最后的下场都非常的惨 他 最突出的还是那个大大的肚子 我们女生都开 玩笑的称呼他为 猴妈妈 她 个子跟我差不多高 利落的马尾辫 脸是圆圆的 大大的眼睛 笑起来弯弯 的跟月牙似
2、的 高挺的鼻梁 能说会道的 嘴 我们最大的相同点是都爱笑 而且都 爱干一些搞怪的事情 能给大家带来快乐 她学习比我好一点 在外人看来很文静 但熟了以后 也被传成 刚从回龙观医院 出来的 我们很聊得来 因为她很好相处 开得起玩笑 仗义 是我们大家的开心 果 她没有小女生的娇气样 不骄傲 乐 于助人 很开朗 我喜欢她和我一起做 坏 事 因为那样能让人更清楚的看到她是一 个多么可爱的姑娘 他每天来学校的时候都会满面微笑 把快 乐传递给每个人 他的头发卷卷的 但很稀疏 我们总说他那是学数学学的 他戴着一副黑 框眼镜 看起来很有智慧 每天都穿着一身休闲 装 如果他像地理王老师那样西装革履的 那 就太奇怪
3、了 他是个既严肃认真又风趣幽默的人 在上 课的时候 对待任何问题他都会严肃认真 这 时他就像一个警察一样 没人敢惹 但他偶尔 也会开几个玩笑 打破班里紧张的气氛 就像 我们的朋友一样 他讲完每道题都会扫视全班 这时 谁听懂了 谁没听懂 都逃不过他的 法眼 因为没听懂的同学都不敢和他对视 他 的眼神太犀利了 她是我的好朋友 她性格十分内向 做事 总是那么小心细致 班内其他女同学背书包的样子都是腰板一 挺 迈着大八字步 双臂使劲摇着 而她却总 像刚被父母训完了一样 头往下一低 双手抓 着肩背 一小步一小步的迈着 她的脾气也和 别人不一样 如果你敢堵在大多数女生的门前 那么你的屁股上就会多一个鞋印
4、而她最多 说你一句 她偶尔实施武力的方式也和别人不 同 大多数女生掐人不是360 旋转 就是720 旋转 或者直接扯你的脸 或是往你的肚子上 揍一拳 而她掐人甚至不会转弯 让人感觉她 的武力也是温柔的 他是我们班的 小机灵 个子矮矮的 稍微有 点黑 小小的眼睛圆圆的充满了机灵劲 他如今是 学师了 在数学课上 他的表现最好了 总能想出 好多方法来教我们 可是上其他课时 他的表现就有点 突出 了 有时趁老师回头写字或不注意的时候 他就和学友 或后面的同学嘁嘁喳喳的 也不知在说什么 老师 一看他 他就马上把身子坐得笔直 一副若无其事 的样子 老师说他 他还会露出惊讶无辜的神色 意思在说 不是我 说多
5、了 他就会索性整个往桌 子上一趴 一副 爱咋地咋地 的模样 要是让他站 起来 他就在那里晃啊晃 晃啊晃 晃得你眼晕 交流感知 阿发的形象 阿阿 阿发 这边是你家的 这边是老六一 家的 我们偷哪 一边的呢 双喜 先跳下去了 在 岸上说 假如你是文中的阿发 伙伴们停在你家 的豆田旁 想要吃豆 你会怎样做呢 我们也都跳上岸 阿发一面跳 一面 说道 且慢 让我来看一看罢 他于是 往来的摸了一回 直起身来说道 偷我们 的罢 我们的大得多呢 研读共品 双喜是个什么样的人 要求 找出文中对双喜的描写 标注出来 思考 1 独立思考 三分钟 2 师友讨论 四分钟 3 举手发言展示 4 补充点评 总结成一段话 要
6、求 1 说清必要的情境 2 有总领句或总结句 双喜 小领袖 聪明 语言得体 能言善辩 有决断的能力 身先士卒 做事在先 尊重伙伴 体贴伙伴 为他人着想 互助释疑 同学们对这部分内容还有什 么问题吗 巩固拓展 分角色朗读31 40自然段 分析六一公公的形象 我望着他走出去 他走了几步 回过头看见我 说 进去吧 里边没人 等他的背影混入 来来往往的人里 再找不着了 我便进来坐下 我的眼泪又来了 朱自清 背影 那么爸爸不也可以硬着头皮从床 上起来到我们学校去吗 爸爸看着我 摇摇头 不说话了 他把 脸转向墙那边 举起他的手 看那上面的 指甲 然后 他又转过脸来叮嘱我 明天要早起 收拾好就到学校去 这 是你在小学的最后一天了 可不能迟到 林海音 爸爸的花儿落了 她从来不打骂我们 仅仅有一 次 她的教鞭好像要落下来 我用 石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边 上 大伙笑了 她也笑了 魏巍 我的老师 轮台东门送君去 去时雪满天山路 山回路转不见君 雪上空留马行处 岑参 白雪歌送武判官归京 总结提高 同学们谈谈本节课的收获 并全班交 流 可从与他人交流的技巧 阅读 分析的技巧 写作方法 师友合作 等方面谈 作业 片段练习 观察你身边的一个熟悉的人 的语言行为 感受她 他 的性格 作片 段描写 着重进行语言和动作描写 注意要写出 她 他 的典型性格 字数 200 300
