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1、 2019学年度第一学期教学工作计划范文文章来源20032004学年度第一学期工作一、指导全面落实中共中央国务院关于深化教改全面推进素质教育的决定、基础教育课程改革纲要的文件精神，组织全组教师加强理论，更新教学观念，树立“育人为本”的教育思想，努力推进教改工作，在语文教学中实施素质教育，不断提高语文教学的质量。二、具体工作1、学习理论，推进教改在加强教育理论学习的同时，着重抓的落实，推进教改工作的进程。组织全组学习教育理论，鼓励在教学实践中做教改尝试，努力通过研究课展示自己的教学思想。教师由知识传播者转变为学生学习的组织者、指导者、促进者、参与者；学生由单纯接受教师传授知识转为自主学习、主动探
2、究，大量获取直接经验的学习主体。45岁以下的老师每人做一节课（2周之后开始，2周之内报到组长处。均在期中前完成）。在听课基础上，全组推荐一名初中老师和一名高中老师的课为校级研究课。配合9月下旬或10月中旬宣中教研室来听课、督促工作的形势，组织老师们学习初中新课标和高中新大纲，要求教师思考课堂教学改革如何优化教学思想、优化教学过程、优化教学方法，使课堂成为既是教师创造性才能和智慧充分发挥的舞台，也是培养学生自我教育的最好场所。组里设奖励。教师应善于发现学生的潜能和特长，对善于发现学生文学方面特长并精心培养使学生取得显著成绩的教师，组里给予表彰奖励。（如何界定学生的成绩，细则待确定。）2、加强管理
3、，落实常规落实年级各课组初一赵宝琴;周五上午第4节高一马子文周三下午1-2节初二郑崟周一上午第3节高二邹存昕周一上午5-6节初三徐婕周一下午第2节高三赵大年随时每学期期中、期末检查两次教案。长每周听课不少于两节，每位教师一周听一节（提倡同头），教师听课每周不少于3节，做好记录。每位语文教师都应重视学生语文学习习惯的培养。A、初高中都应注重培养学生的课外练习的习惯。初中除6篇大作文外，每学期练笔不应少于10次。高中除5篇大作文外，每学期练笔不应少于10次。B、初高中都应重视培养学生课外阅读的习惯，指导学生阅读有意义的报刊杂志和课外书。C、培养学生课外积累的习惯，特别是高中，每位老师应指导学生积累
4、的方法，每个学生最少使用一种积累方法，积累有意义的材料。如简报、摘抄等。作业要适量，有效。要有检查，有批改，有讲评，并及时反馈给学生。每位教师要经常向学生了解对教学方面的意见和建议，不断改进教学工作，多与同事研讨、请教，相互学习，共同提高。（注：组长会及时把领导、学生及家长的意见反馈给本人）抓好期中、期末的和工作。3、抓好青年教师的培养工作每位青年教师应努力学习教育理论、新课标，在教改中走到前列，学期末有教改的论文或总结。青年教师要虚心学习，广泛听课，每周听不少于三节课，做好记录，期末检查。教研组长及组里的中老年教师要经常听青年教师的课，关心青年教师的成长进步。青年教师在工作生活中有什么想法、
5、困难、要求可及时与组长或老师们交流，争取得到及时的帮助。每位青年教师要积极参加市、区、校的教研活动，并从中提高自己，尤其是文学社的各项活动，从中锻炼自己，积累经验。努力掌握教学媒体的应用技术，积极参加培训。4、初高三毕业班的工作初高三教师要发扬我组的光荣传统，勇于奉献，踏实苦干，要团结协作，打整体仗，加强同头研究、沟通。要及时了解学生的情况，并根据情况改进教学工作，加强教学的针对性，尤其注意对学生分层指导，并做好学生的思想工作。抓好期中期末的考试总结，为下学期做好铺垫。5、做好66文学社的工作发行四期文学报（9-10）49期郑崟陶晓燕（11-12）51期潘晖赵立华耿焱（10-11）50期南方程蕾（12月以前）52期刘倩杨淑芳组织一次征文活动题目“我爱”时间10月底出稿组织一次诗歌朗诵会时间11月下旬组织一次比赛题目“我爱读书”时间12月初组织一次参观活动地方待定时间争取9月下旬组织一次题目、人选、时间待商定 完善文学社的整顿：落实高一、二，初一、二年级文学社人员（发证），9月下旬文学报公布其姓名；重新选定文学社社长。组织文学社新老社员活动：宣讲文学社的活动计划、总结成绩、介绍人物、诗朗诵表演。组织好第五届“春蕾杯”作文活动。附：全组坐班时间：周一上午周五全天&nbs2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5
