高考英语人教全国通用一轮复习课件:语法专题8 定语从句

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1、 -E许1.(2018-全国I,语篇塔空)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014showedaImerefiveto10Iminutesadayofrunningreducedtheiskofheartdiseaseandearlydeathsffomallcauses:2.(2017-全国I:语篇填空)Likeanything:itispossibletohavetooImuchofboth,isnotgoodforthehealth.1that/which先行词是astudy:关系词在限制性定语从句中做主语故境that

2、/which。2.which“额空处引导非限制性定语从旬,且在从句中做主语,故境which3.(2016.全国JIL.语篇填空)SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfhcius,livedfromroughly551B.C.to479B.C.influencedthedevelopmentofchopsticks.4.(2014-课标全国I,语篓填空)Maybeyouhaveahabittsdrivingyourfamilycrazy3.who“根据对逗叶前后内容的分析可以看出空格处所在旬子为非限制性定语从甸,其先行词Confucius指人,

3、故用who引导该定语从甸并做从句的主语。4.that/which“句意:也许你有一个能使你的家人发疯的习惯。这里habit是先行词,which或that引导的是定语从句,并且在从甸中做主语,不能省略.故用that/which。考智皇。一屹点关系代词与关系副词的区别关系代词有whowhomwhich:that和whose:另外,as也可充当关系代词。关系代词在定语从句中充当主语、宾语、表语和定语。关系副词有when:where和why:在定语从句中充当状语。1.who指人,在定语从句中做主语或宾语。Happinessandsuccessoftencometo习osewhoaregoodatTec

4、ognizingtheirownstrengts.幸福和成功经常属于那些善于认识自己长处的人。2.whom指人,在定语从句中做宾语,常可省略。Doyoukmowtheboy(whom)Wemetatthegate?你认识我们在门口碰到的那个男孩吗?3.which指物,在定语从句中做主语或宾语,做宾语时常可省略。Theexactyear(whicty/that)AngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.安杰拉和她的家人在中国共同度过的确切年份是2008年。4.that指人时,相当于who或whom:指物时,相当于which。在定语从句中做主语或宾

5、语,做宾语时常可省略。Sheisthewriter(tha0)IwanttoseeveryImuch.她就是那位我非常想见的作家。Amongthemanydangers(which/that)sailorshavetofce:probably习egreatestofallisfog.在海员们必须要面对的许多危险中,最严重的可能就是雾。5.whose可指人或物.修饰名词或代词,在定语从句中充当定语。“whose+名词“可改为“the+名词hofwhict/whom“或“ofwhich/whomthe+名词“。Thebooksonthedeskwhosecoversareshiny:arepriz

6、esforUs:桌子上的这些书是给我们的奖品.它们的封面很亮。Thehousewhosewindowsareverylargeismyuncle“s一Thehouseofwhichthewindowsareverylargeismyuncle“s.那些窗子非常大的房子是我叔叔的。6.as既可指人也可指物.在定语从句中做主语、宾语或表语。(引导限制性定语从句,先行词前常有as:thesamessosuch修饰明在从句中做主语、宾语或表语时.关系代词要用as。Itwassodifficultaproblemasnobodyinmyclasscouldworkout.(as做workout的宾语)这

7、个问题很难以至于我们班里没有人能解出来。注意so/such.that结构中,that引导结果状语从句,只起连接作用,不充当从句的任何成分。Itwassodifficultaproblemthatnobodyinmyclasscouldwork训out.(workout已经有宾语,that只起连接作用)(2)as可以引导非限制性定语从句,代指整个主句的内容,从句中常用的谓语动词为seesayhearsexpectknowreport等.常译为“正如,正像“其引导的从句可以放在主句前面也可以放在主句后面。Thentumberofsmokers,asisreported.hasdroppedby17

8、percent训justoneyear-正如所报道的.吸烟者的数量在仅仅一年中下降了百分之十七。考明B皇。一7.when指时间,在定语从句中做时间状语。其先行词是表示时间的名词time:day:weekyyearmonth等.常用onwhichinwhich.atwhich,duringwhich等代替。Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetimewhenheshouldbeabletobeindependent.作为家中最小的孩子,亚历克斯总是渴望自己能够独立的日子。IamlookingforwardtothedayW

9、hem/onWhichImydaughtercanlTead习isbookandknowmyfeelingsforher.我一直期盼那一天.我的女儿能够读懂这本书并东知道我对她的情感。考智B皇。一8.where指地点.在定语从句中做地点状语。其先行词是表示地点的名词,可以用“介词+关系代词“代替。Thehousewhere/inwhichhelivesisneartheriver他住的房子在河边。注意高考对where的考查趋于复条.先行词由“明显的地点“转为“模糊的地点“我者说“抽象的地点“。这些名词有:stage,case:position.situatiomupoint.occasion,activity等。Studentsshouldinvolvethemselves训commtnityactivitiesWhere/inWhich乙eycangainexperienceforgrowth.学生应该参与社区活动.在这些活动中他们能获取成长的经验。

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