《牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷 (1)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷Unit 2 Tastes 味道班级_ 姓名_【单词词组】1、taste 品尝（动词），味道（名词）2、how 怎么样（特殊疑问词） 3、sweet甜的（形容词），糖果（名词） 4、sweets 糖果（复数）5、candy糖果（不可数名词） 6、what 什么（特殊疑问词） 7、sour 酸的 8、a lemon 一个柠檬9、an ice cream 一个冰淇淋 10、round 圆的 11、long 长的 12、short短的，矮的13、a tree 一棵树 14、juicy多汁的 15、love 爱（动词）16、an apple tree 一颗苹果树1
2、7、eat 吃 18、Betty 贝蒂 19、has 有 20、new 新的 21、but 但是 22、very big 非常大 23、front 前面 24、a picture 一幅画 25、a small orange 一个小桔子【句子】一、 句型How is/are? 构成特殊疑问句，可以用于询问事物的味道。1、 语法规则：询问单个事物（单数）的味道用How is?句型，Its作为答句回答；询问多个事物（复数）的味道用How are?句型，Theyre作为答句回答。2、 例句说明：（1） How is the apple? Its sweet. 这个苹果味道怎么样？它是甜的。（2） Ho
3、w are the pears? They are sweet.这些梨子味道怎么样? 它们是甜的。（3） How is it? It is sweet and sour. 它味道怎么样？它是又甜又酸的。（4） How are they? Theyre sweet and nice. 它们味道怎么样？它们是甜的并且好吃的。二、句型What?构成特殊疑问句。1、语法规则：提问单个事物（单数）用What is it/ this/ that?句型，Its作为答句回答；提问多个事物（复数）用What are these/they?句型，Theyre作为答句回答。2、 例句说明：（1） Whats it?
4、 Its candy. 它是什么？ 它是糖果。（2） What are they? Theyre apples.它们是什么？它们是苹果。三、句子种类。1、 语法规则：目前较常见的句子类型包括肯定陈述句，否定陈述句，一般疑问句，肯定回答，否定回答，特殊疑问句。2、本单元中的例句说明： 肯定陈述句The pear tree is short. 这颗梨树是矮的。 否定陈述句The banana is not juicy. 这根香蕉不是多汁的。 一般疑问句Are the apples red and round? 这些苹果又红又甜吗？ 肯定回答 Yes, it is. 是的，它是。 Yes, they
5、 are. 是的，它们是。 否定回答 No, it isnt. 不，它不是。 No, they arent. 不，它们不是。 特殊疑问句 How is the ice cream? 这个冰激凌味道怎么样？ 四、Taste Its/ Theyre 构成的肯定陈述句。1、语法规则：Taste +单数/不可数名词，后面搭配Its句型具体说明该物品的味道；Taste + 复数，后面搭配Theyre句型具体说明该物品的味道。即：人称代词it可以代替单个事物，人称代词they可以代替多个事物。2、 例句说明：（1） Taste this lemon. It is very sour and juicy.品
6、尝这个柠檬（单）。它非常酸并且多汁。（2） Taste these bananas. Theyre sweet.品尝这些香蕉(复)。它们是甜的。五、其他句子。（1）Betty has a new bag, but its not very big. 贝蒂有一个新包，但它并不大。（Betty是单个人事物，后面搭配has.）（2）On the front of her bag is a picture of a pig. 在她包的前面是一张猪的图片。（on the front of意思是“在前面”，a picture of意思是“一张的图片”。）（3）I love to eat sweet app
7、les. 我爱吃甜甜的苹果。 （love和eat都是“实意动词”。）【本单元涉及到的其他知识】一、 形容词整理：sweet甜的，sour酸的，round圆的，juicy多汁的，long长的，short短的；矮的，fat胖的，thin瘦的，beautiful美丽的，nice好看的；好闻的；好吃的，new新的，old老的；旧的，big大的，small小的，tall高的（所有的颜色单词都可以用作形容词。）二、 注意分辨两个容易混淆的单词。词义词性例句juice果汁名词（不可数名词）I like orange juice.我喜欢橘子汁。juicy多汁的形容词A lemon is juicy.柠檬是多汁
8、的。三、 have和has的区别。1、语法规则：第一人称单数：I第一人称复数：we第二人称单、复数：you 搭配have, 表达某（些）人事物 “有”第三人称复数：they多个人事物：Betty and Lily 第三人称单数：he, she, it 搭配has, 表达某人事物 “有”单个人事物：Peter 2、例句说明：（1） I have three lovely rabbits. 我有三只可爱的兔子。（2） She has a big brother.她有一个哥哥。（3） My mother and sister have two hats.我的妈妈和妹妹有两顶漂亮的帽子。（4） The
9、 elephant has a long nose.这只大象有一只长鼻子。四、 如何将本单元中的肯定陈述句变为一般疑问句？1、 语法规则：通过使用口诀“一提、二变、三问号”，可以将肯定陈述句变为一般疑问句。“一提”可以提“be动词am, is, are”，也可以提“情态动词can”，还可以提“助动词do/does”。“提”指的是将这些词提到一般疑问句的开头。“二变”指的是根据逻辑，将原来肯定陈述句中的I变成一般疑问句中的you,I am变为Are you?, my变成your。“三问号”指的是将原来肯定陈述句的“句号”改为一般疑问句的“问号”。2、 例句说明：肯定陈述句： The orange
10、 is sweet and sour. 这个桔子是又甜又酸的。 一般疑问句：Is the orange sweet and sour? 这个桔子是又甜又酸的吗？ 肯定回答： Yes, it is. 是的，它是。 否定回答： No, it isnt. 不，它不是。五、 不可数名词candy。1、 语法规则：不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an搭配，它的词尾不能加s。可以用“表示特指”的the搭配不可数名词。2、已学不可数名词：candy糖果，juice果汁，hair头发六、 辅音字母p和b的发音。第二单元学习了辅音字母p和b在单词中的发音。一般情况下，b在单词中读作b，p在单词中读作p。读的时候先抿紧双唇，随着一股气流冲出时打开双唇。手指轻摸喉部感受，发b音时声带会振动，发p音时声带不振动。
