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1、综合性学习流行歌曲的歌词确 定 选 题五岭中学 杨家平青花瓷歌词节选釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔 综合性学习的一般环节确定选题设计方案搜集整理信息合作交流展示成果评价总结 确定选题的 原 则1、选题要小。2、切入口要小。3、选题要有一定研究价值。4、便于查找资料。 确定选题的常见 误 区1、将选题与活动方式弄混淆。2、选题是结论性的话语。3、选题过大，缺少可操作性。4、选题脱离了主题。关于流行歌曲歌词与时代发展的展览流行歌曲的旋律节奏流行
2、歌曲歌词是人们生活的缩影流行歌曲歌词的研究小 技 巧v从内容、形式方面着手。v语言表述一般是： 流行歌曲歌词的XXXX+研究（探究） 流行歌曲歌词与XXXX 的+研究（探究）v可以在词语前面加定语，加以限制，以缩小范围。v如果是给材料做选题，一定要找出材料的相同点。优秀选题摘录1、新新网络歌曲歌词特点研究2、小虎队歌曲歌词研究3、经典流行歌曲歌词探究4、校园民谣歌词特色研究5、自创歌词写作技巧6、从罗大佑歌曲歌词思想内涵探究其人生理想看下面几段歌词，你能提炼什么选题？风在吼，马在叫，黄河在咆哮。（大合唱保卫黄河）一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。（抗美援朝歌曲我的祖国）那是一条神奇的天路。（韩红
3、天路）我和你，心连心，同住地球村。（刘欢我和你）参考选题：材料1：爷爷喜欢听东方红，爸爸喜欢听春天的故事，表哥喜欢走进新时代。你认为适合作选题的是（ ）A、我家里人爱听流行歌曲B、一人只爱一首歌C、家庭三代人喜欢的流行歌曲歌词探究C材料2：1、明月几时有，把酒问青天。（王菲明月几时有）2、月落乌啼，总是千年的风霜。（毛宁涛声依旧）3、去年今日此门中，人面桃花相映红。（邓丽君人面桃花） 可以拟定的选题有（ ）A、流行歌曲歌词与影视剧B、歌词抄袭不是罪C、唐宋诗词与流行歌曲歌词C材料3：1、世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。（歌曲世上只有妈妈好）2、我要找我爸爸，我要找我爸爸。（歌曲我要找我爸爸）3、常回家看看，哪怕给妈妈锤锤后背揉揉肩。（歌曲常回家看看）可以拟定的选题有（ ）A、关于爸爸妈妈的流行歌曲歌词的展览B、流行歌曲歌词一家亲C、流行歌曲歌词与亲情C材料4：1、骡子下了个小马驹哟，乌鸡变成了彩凤凰。（电视剧篱笆女人和狗主题曲）2、我的故乡并不美，低矮的草房苦涩的井水。 （歌曲我热恋的故乡）可以拟定的选题： _流行歌曲歌词的乡土气息材料5：1、我的热情，好像一把火。（歌曲热情的沙漠）2、你像一只飞来飞去的蝴蝶，在白雪飘飞的季节里摇曳。（刀郎2002年的第一场雪）可以拟定的选题： _ 流行歌曲歌词修辞研究练习三： 分组拟定关于流行歌曲歌词的选题，并动手尝试写研究报告的设计方案。
