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1、 高中语文 新王牌 1语文辅导讲义课 题 诗歌鉴赏五步程式授课日期及时段 内容摘要 1.让学生了解诗歌鉴的步骤2.让学生了解并掌握诗歌情感的方法。教学内容一、新课导入【诗中的真意】诗是歌唱生活的最高语言艺术，它通常是诗人感情的直写。我们在物质上可以不够富有，但精神不能贫穷；我们的知识可以不够渊博，但思想不能浅薄。如何做到这一点呢？读诗。孔子教导弟子时说：“小子！何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于草木鸟兽之名。”(论语阳货) 而且他还批评儿子孔鲤“不学诗，无以言”，可见孔子对诗的重视。诗歌是语言的精华，古典诗歌更是人类文学艺术的瑰宝。经常阅读古诗不但可以让
2、我们认识中华文化的博大精深，更可以陶冶情操，提高我们的审美能力和文化修养。并且可以在考试（特别是高考中）稳定的拿到诗歌鉴赏部分的 8 分。二、知识梳理考纲点击考试说明对诗歌鉴赏的总体要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级 E。考试说明对古代诗歌鉴赏的要求主要有以下五个方面的具体阐释：理解诗歌中词语的含义。诗歌中的词语多是内涵丰富、文学性很强的词语，正确理解这些词语在诗歌中的含义，对于正确分析综合并鉴赏诗歌，有着重要的意义。如果对诗歌中词语的含义不能正确理解，也就很难谈得上对于整首诗作分析和鉴赏。概括诗歌的中心思想。每一首诗歌都表达一定的思想，高考
3、通过对概括诗歌中心思想的考查，透视考生的整体概括能力。 分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。诗歌是作者思想的产物，同一事物，作者的世界观不同，处境不同，审美情趣不同，表现出来的思想倾向就不同。古代诗歌阅读，就是要透过诗歌的语言外壳，发掘出作者在作品中的思想情感。鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。诗歌是艺术地运用语言，塑造艺术形象，反映社会生活的，高考通过对诗歌形象、语言和艺术技巧鉴赏的考查，可以评估出一个人的文学品位。评价文学作品的思想内容。对文学作品思想内容的评价属于创造思维的范畴，不但需要调动考生阅读的积极性，还要开动考生主观思维的机器，因此，科学地评价一首诗的思想内容，非要下一番苦功不可。
4、考情分析 高中语文 新王牌 2近年来高考诗歌命题有以下特点：取材多样化。唐诗宋词虽然仍占主要地位，但古诗、元曲、明清诗词也有录用。题材丰富多彩。遍及田园、山水、咏怀、羁旅行役、边塞、风物、咏史等多个侧面。考查方式多样。除传统的单诗鉴赏外，2007 全国高考卷中，比较鉴赏的比重明显加大，共有 5 套考查了比较鉴赏，其中浙江卷将三篇作品进行了比较鉴赏，一首唐诗，一首金词，一首元曲。主观题型是命题的主流。除上海卷有 1 题采用客观题外，其余各卷均为主观题。考查综合程度高。往往有将语言、形象、表达技巧、思想内容多个因素放在一起综合考查，单独考查其中一个方面的很少。分值一般设定在 68 分，题量大多为
5、 12 个。诗歌鉴赏五步程式第一步，先读全诗分类别。古诗鉴赏是较难的知识，拿到题后先看一下诗歌是哪一类，知题材，定主旨。古典诗歌的题材划分，主要有这样几类：借景抒情诗、咏史怀古诗、闺怨诗、羁旅行役诗、山水田园诗、托物言志诗、即事抒怀诗、边塞征战诗、谈禅说理诗、赠友送别诗、闲适隐逸诗、悼亡游仙诗.其内容总结成顺口溜是这样：唐诗：田园有宅男，边塞多愤青，咏古伤不起，送别满凄情宋词：老兵坐窗前，小资喝花酒，知青咏古自助游；皇上宫中愁，萝莉嫁王侯，名媛丈夫死得早，剩女家里宅，思念登高楼。明晰分类的目的是在具体鉴赏诗歌时，快速了解其内容，以便把握诗歌的要旨。分清是哪一类诗，其思想内容就有矩可循了，如：写
6、景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。如：韦应易的赋得暮雨送李胄题中“送李胄：且在暮雨中，很明显这首诗表现了作者送别友人时依依不舍的心情。又如：饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。从题目“湖上” 、 “晴” 、 “雨“我们就知道，这是一首赞美西湖美景的诗，应该是借景抒情诗。这样，我们接下来的鉴赏就有了方向性。近试上张水部 朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？单看这首诗的内容好像是写一个新媳妇准备第一次见
7、公婆时精心打扮的心理状态的，只有看了题目近试上张水部 ，才知道是作者朱庆余以公婆比喻主考官，以新郎比喻自己的好友张水部，表现自己在试前内心不安的心情的。根据诗词题材，深入体味并整合诗句大意与情调，取舍主次，即可得出诗词的主旨（主要思想感情）。【附：常用的表达诗词主旨的词语】v 心旷神怡热情洋溢豪情满怀慷慨激昂得意洋洋徜徉山水v 欢快欣喜喜悦舒畅v 自由恬淡闲适惬意 高中语文 新王牌 3v 仰慕追慕留恋v 同情 孤独寂寞思念 郁闷空虚烦闷抑郁v 感伤辛酸 悲痛悲愤 忧愤 激愤 悲壮壮志难酬v 忧国忧民消极避世v 讽刺指斥控诉第二步，后半部分找中心（作者要抒的情要表达的志） 。诗歌的后部分一般运
8、用议论、抒情手法，是诗的主旨所在。古代诗歌往往是先写景而后抒情，而这个“情”常常就是诗歌的中心所在。例如：题临安邸林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。第三步，前半部分寻意象。意象是诗歌艺术中最小的能够独立运用的基本单位。“意”即主观情感，“象”即客观物象（如山川草木等等），意思是诗人的情意要融注在形象中。鉴赏具体作品的时候，不仅要着眼于它们所描写的客观物象，还应透过它们的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客观两方面融合的程度。意象是诗歌艺术构思的形象元件，诗歌的意义就是由若干意象的内蕴所组成的。只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所体现的情调，意象
9、的社会意义和感染作用，才能真正地鉴赏古代的诗词作品。第四步，详读全诗四必看：题目、作者、名句、注释第五步，审视表现手法。三、典型例题（一） 、读下面这首诗，完成题。 （10 分）酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。 离怀消浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。 多蒙千里讯，逐客已无家。注：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。（1）下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ） （2 分）A是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。B相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。
10、C离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。D逐客已无家：亡国之人，已无家可言。（2） “天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？（4 分） 高中语文 新王牌 4四、巩固训练（一）阅读下面作品，完成第 1416 题。 （8 分）霜天晓角范成大晚晴风歇，一夜春威 折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。胜绝，愁亦绝，此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚，画楼月。【注释】春威：初春的寒威。俗称“倒春寒” 。14. 概括上阕划线居中梅花的外形特点。 （2 分）15. 下列对诗歌理解错误的一项（ ） （3 分）A题目“霜天晓角”渲染了凄冷的氛围。B以仄声
11、入韵，更加凸显出暗淡愁苦之情。C运用托物抒情，借用梅寄托内心愁绪。D “胜绝，愁亦绝”自然过渡，点明主旨。16. 从表现手法的角度，赏析结尾三句。 （3 分）（二）阅读下面这首诗，完成 14-16 题。 （8 分）满江红宋.辛弃疾过眼溪山，怪都似、旧时相识。还记得、梦中行遍，江南江北。佳处径须携杖去，能消几緉平生屐。笑尘劳、三十九年非、长为客。吴楚地，东南坼。英雄事，曹刘敌。被西风吹尽，了无尘迹。楼观才成人已去，旌旗未卷头先白。叹人间、哀乐转相寻，今犹昔。14、 “满江红”是这首词的 。 （1 分）15、对这首词的理解与赏析不正确的一项是 。 （3 分）A.“过眼溪山，怪都似、旧时相识。 ”由
12、江行沿途所见山水引发回忆，蕴含着久别重逢之慨。B.“长为客”三字深怀忧愤，强烈地表达了长年客居他乡的寂寞与凄凉以及对故乡的思念。C.“吴楚地，东南坼。 ”化用杜甫的诗句“吴楚东南坼” ，贴切表现出江行所见景象的壮阔。D.“旌旗未卷头先白”用借代的手法表达战争未胜利而自己的头发却先花白的感伤与悲叹。16、 “还记得、梦中行遍，江南江北。 ”一句，写“梦中”所行，有和独特的表达效果？结合全词请简要赏析。（4 分） 高中语文 新王牌 5。（三）阅读下面的宋词，完成第 14-16 题。 （8 分）卜算子 陈瓘 身如一叶舟，万事潮头起。水长船高一任伊，来往洪涛里。潮落又潮生，今古长如此。后夜开尊独酌时
13、，月满人千里。注 陈瓘：北宋朝廷谏官，因正直不苟得罪奸臣屡遭贬逐，此词作于被贬途中。14. 词人用 “一叶舟 ”行驶于“洪涛”中比喻人生，表明人生的特点是 、 。 （2 分）15. 对本词分析正确的一项是（ ） （2 分）A. 从字数看， “卜算子”词牌在词中属于“中调” 。B. 上下阕之间，折射了人生遭遇必然的因果联系。 C. 本词意境壮阔悲凉，字里行间透出诗人的无奈。D. 全词语言朴实晓畅，然蕴含着深厚的人生哲理。16. 赏析画线句中运用“独”和“满”的表达效果。 （4 分）真题精练【2009 高考真题】早兴 白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。【注】觉：醒。白居易，字乐天，号_。 （1 分）对本诗分析不恰当的一项是（ ）(3 分)A.首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空” ，点明主旨。 高中语文 新王牌 6D.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。 (4 分)【2010 高考真题】越调 平湖 乐 尧 庙 秋 社 王 恽社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳 弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽
