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1、1【导与练】福建省长泰县第二中学 2014 高考生物总复习 第 10 讲 细胞的能量“通货”ATP ATP 的主要来源 细胞呼吸课时训练 新人教版必修 1课时训练知能提升 限时式检测 梯级式提升(时间:40 分钟分值:90 分)测控导航表知识点 题号及难易度1.ATP 的组成和功能及 ADP 与 ATP 相互转化 2,52.细胞呼吸的类型、过程及场所 1,4,6,103.细胞呼吸的影响因素及应用 3,7(中),8(中),114.探究细胞呼吸的方式 9(中)5.综合考查 12一、选择题:本大题共 9 小题,每小题 5 分,共 45 分。1.关于细胞呼吸的叙述,正确的是 (B)A.种子风干脱水后呼
2、吸强度增强B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱解析:种子风干脱水后自由水含量降低,细胞代谢缓慢,细胞呼吸强度减弱;土壤淹水后,植物根系缺氧导致根系细胞进行无氧呼吸;破伤风杆菌能够侵入人体深部的组织细胞,进行无氧呼吸并大量繁殖,有氧条件能抑制破伤风杆菌的繁殖;小麦种子萌发过程中,自由水含量上升,代谢加快,有氧呼吸加强。2.(2014 武汉武昌区高三期末)下列有关 ATP 的叙述中,不正确的是(C)A.ATP 中的能量可以来源于光能或化学能B.ATP 的合成不一定伴随有机物的氧化分解C.人体紧张或愤怒状态下,细胞内产生 ATP
3、 的速率大大超过产生 ADP 的速率D.人体剧烈运动中,机体通过神经和体液调节,细胞产生 ATP 的速率迅速增加解析:对植物而言,产生 ATP 的途径有 2 个:光合作用的光反应阶段,ADP 和 Pi 利用光能合成ATP;呼吸作用将有机物分解释放的能量提供给 ADP 和 Pi 生成 ATP。故 A、B 项正确。ATP 在细胞内虽然含量少,但始终处于动态平衡之中,如人体紧张、愤怒或剧烈运动时,ATP 分解(消耗)加快,那么 ATP 合成也加快。故 C 错,D 正确。3.(2014 安徽蚌埠质检)人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑
4、等有氧运动有关。下列叙述错误的是(A)A.消耗等量的葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的 ATP 多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、H和 ATPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的 ATP,主要来自线粒体内膜解析:由题意知,快肌纤维的细胞呼吸方式主要是无氧呼吸,慢肌纤维的细胞呼吸方式主要是有氧呼吸,消耗等量的葡萄糖,慢肌纤维的有氧呼吸释放产生 ATP 较多;快肌纤维几乎不含线粒体,进行无氧呼吸,慢肌纤维进行有氧呼吸,细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是在细2胞质基质中将葡萄糖分解为H、丙酮酸,同时释放出少量能量,合成少量 ATP;人肌肉细胞无氧
5、呼吸会产生大量乳酸,乳酸的积累会导致肌肉酸痛;慢肌纤维细胞中有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜,该过程释放的能量最多,合成的 ATP 最多。4.(2013 莆田一中模拟)呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的 O2和产生的 CO2的体积并不相等,利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时 CO2释放量与 O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是(C )A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定 O2释放量,乙装置在黑暗下测定 CO2释放量B.甲装置烧杯中盛放清水,测定 CO2释放量,乙装置换成 CO2吸收剂,测定 O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量 ,乙装置换成
6、 CO2吸收剂,测定 O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放 CO2缓冲剂(可吸收和放出 CO2),测定气体体积变化量,乙装置放死亡种子做对照解析:甲装置烧杯中盛放清水,则不影响锥形瓶中 CO2和 O2的量,U 形管中右侧液面上升或者下降是 CO2和 O2体积变化造成的,无法测定种子呼吸作用消耗的 O2量或释放的 CO2量;乙装置烧杯中换成 CO2吸收剂,则乙装置中 U 形管右侧液面下降是由锥形瓶中 O2减少造成的,可以测出小麦种子呼吸时消耗 O2的量,结合甲装置所测定的气体体积变化量能计算出 CO2的产生量,进而可计算出 CO2释放量与 O2消耗量的比值;若乙装置放死亡种子,不进行呼吸作用,气体不发
7、生变化,无法测定出呼吸作用产生的 CO2量或消耗的 O2量。5.(2014 芜湖模拟)生物体内能量代谢中 ATP 的合成和利用过程如图所示。以下说法错误的是(C)A.a 过程和 b 过程都有H的生成和消耗B.过程和过程的酶和场所不相同C.c 表示吸收的能量,d 表 示释放的能量,两者数值相等、形式相同D.ATP 在活细胞中的含量很少,但转化速度很快解析:由图示可知, a 过程表示动物和人及绿色植物的呼吸作用,b 过程表示绿色植物的光合作用,这两个过程都有H的生成和消耗;过程表示 ATP 的合成,过程表示 ATP 的分解,细胞进行这两个过程需要的酶和场所不相同;c 表示合成 ATP 的能量来源,
8、d 表示 ATP 水解释放的能量,两者数值和形式不一定相同;ATP 是细胞中普遍使用的能量载体,含量不多,但在细胞中易于再生,转化速度很快。6.(2013 福建厦门质检)如图表示糖类代谢的示意图,相关叙述正确的是(D)A.过程需要水的参与,发生在线粒体的内膜上3B.过程产生少量的 ATP,、产生大量的 ATP C.过程可以发生在人体的肝脏或肌肉细胞中D.过程不发生在人体细胞中,是因为缺乏相关的酶解析:过程为有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体基质中,该过程需要水参加反应;过程是有氧呼吸第一阶段,该过程可产生少量 ATP,过程分别是有氧呼吸第二、三阶段,只有有氧呼吸第三阶段才能产生大量 ATP;是糖类
9、物质的水解,糖原分解成葡萄糖可发生在肝脏细胞中,不能发生在肌肉细胞中;过程为产生酒精的无氧呼吸,不能发生在人体细胞中,人体细胞中缺乏催化产生酒精的酶。7.(2014 河北武邑一模)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的 O2时,其产生的酒精和 CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是(C)A.氧浓度为 a 时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸B.当氧浓度为 b 和 d 时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同C.当氧浓度为 c 时,2/5 的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D.a、b、c、d 不同氧浓度下,细胞都产生H和 ATP解析:氧浓度为 a 时,酒精和 CO2的量相等,即比值为 11,酵母菌只
10、进行无氧呼吸,A 正确;氧浓度为 b 时,CO 2的量大于酒精的量,说明酵母菌有两种呼吸方式,氧浓度为 d 时酒精的量为 0,酵母菌只进行有氧呼吸,B 正确;当氧浓度为 c 时,酒精的量为 6,无氧呼吸消耗的葡萄糖为 3,由 CO2的量 15 可知有氧呼吸产生的 CO2为:15-6 =9,可得出有氧呼吸消耗的葡萄糖为:1.5,则有 2/3 的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵,C 错;有氧呼吸和无氧呼吸都产生H和 ATP,D正确。8.(2014 烟台质检)在 a、b、c、d 条件下,测得某植物种子萌发时 CO2和 O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是(B)条件 a b c dC
11、O2释放量 10 8 6 7O2吸收量 0 3 4 7A.a 条件下,呼吸产物除 CO2外还有乙醇或乳酸B.b 条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C.c 条件下,种子消耗的葡萄糖最少D.d 条件下,产生的 CO2来自细胞质基质和线粒体解析:无氧条件下产生了 CO2,这说明该植物的无氧呼吸产物是酒精,不会是乳酸;b 条件下,氧气消耗的相对值为 3,可计算出葡萄糖消耗的相对值为 0.5,无氧呼吸产生 CO2的相对值为5,可计算出消耗葡萄糖的相对值为 2.5;有氧呼吸时,消耗葡萄糖最少;d 条件下,种子只进行有氧呼吸,CO 2全部来自线粒体。9.(2013 广东六校第二次联考)某研究小组利用检
12、测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U 形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开4始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是(C)A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸二氧化碳的产生量B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸 CO2的释放量C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵解析:本题以探究细胞呼吸方式为载体,考查装置图分析判断、综合运用知识的能力。甲组装置中,锥形瓶中二氧化碳及微生物产生的二氧化碳
13、均被 NaOH 溶液吸收,该装置中微生物有氧呼吸消耗氧气导致锥形瓶内气压降低,故右管液面变化是微生物有氧呼吸消耗氧气量的变化。乙组装置中,微生物有氧呼吸消耗氧气同时产生 等量二氧化碳,有氧呼吸过程中气体体积不变,微生物的无氧呼吸会产生二氧化碳,导致锥形瓶内气压升高,故右管液面变化表示微生物无氧呼吸产生二氧化碳量。微生物只进行有氧呼吸,则有氧呼吸过程中二氧化碳释放量与氧气消耗量相等,则甲组锥形瓶气压降低,甲组右侧液面升高;乙组锥形瓶气压不变,乙组的液面不变。微生物无氧呼吸若为乳酸发酵,乳酸发酵过程不消耗也不产生气体,甲组及乙组右管的液面应均不变化。二、非选择题:本大题共 3 小题,共 45 分。
14、10.(14 分)如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题:(1)写出 1、2、3 所代表的物质名称。1.,2. ,3. 。 (2)写出 4、5、6 所代表的能量的多少(填“大量能量”或“少量能量”)。4.,5. ,6. 。 (3)有氧呼吸的主要场所是,进入该场所的呼吸底物是 。 5(4)人体内血红蛋白携带的 O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过层生物膜。 (5)如果 O2供应不足,则人体内 C6H12O6的分解产物是,释放的能量 ,反应场所是 。 解析:(1)图示中 1 应为有氧呼吸第一阶段产物即丙酮酸;3 为第二阶段产物即 CO2,2 为有氧呼吸第三阶段产物即 H2O。(2)4、5、6 均为
15、细胞呼吸过程产生的能量,有氧呼吸第三阶段产生能量 6 最多,有氧呼吸第一、二阶段产生能量 4、5 较少。(3)有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质,有氧呼吸第二、三阶段发生在线粒体,故线粒体是有氧呼吸的主要场所。(4)人体内血红蛋白携带的氧气进入组织细胞的线粒体至少需穿越红细胞膜、毛细血管壁(两层膜)、组织细胞膜及线粒体双层膜共 6 层生物膜。(5)人体细胞在缺乏氧气的条件下进行无氧呼吸,人体细胞无氧呼吸产物为乳酸,该过程发生在细胞质基质。答案:(1)丙酮酸水二氧化碳(2)少量能量少量能量大量能量(3)线粒体丙酮酸(4)6(5)乳酸少细胞质基质11.(2014
16、聊城一模)(15 分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图甲所示的装置图。号、号试管中 均加入 3 mL 蒸馏水和少许 0.1%溴麝香草酚蓝水溶液(简称 BTB 溶液),此时溶液呈蓝绿色(当环境偏酸性时,BTB 溶液呈黄色)。请回答:(1)一段时间后号试管中的溶液由蓝绿色逐渐变成黄色,原因是酵母菌在发酵过程中会产生,这种产物产生的场所是细胞中的 。 (2)该实验中的葡萄糖为酵母菌的生长和繁殖提供的营养要素是。向培养液中接种酵母菌之前应该对培养液依次进行调整 pH 和处理。 (3)设置号试管的作用主要是排除对实验结果的影响。 (4)图乙中最可能正确表示号试管内玻璃管口气泡释放速率变化的曲线是
