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1、人教版九年级下学期期中化学试卷B卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）（2012茂名）以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措下列作法违背发展低碳经济的是（ ） A . 开发氢能和太阳能等新能源B . 开发回收二氧化碳的技术C . 提高原料利用率，发展绿色化学D . 用小汽车代替自行车出行2. （2分）生活处处有变化，下图所示变化中属于化学变化的是（ ） A . 衣服晾晒B . 水的净化C . 蜡烛燃烧D . 灯泡发光3. （2分）分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ） A . 氧气、水、过氧化氢溶液B . 氦气、氯酸钾、高锰酸
2、钾C . 水、五氧化二磷、糖水D . 铁、氯化钾、高锰酸钾4. （2分）一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 纯净物乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g2.34000反应后质量/g002.22.7待测下列说法正确的是（ ）A . 反应后X的质量为1.5gB . X中一定含有碳元素和氧元素C . X中一定含有碳元素和氢元素D . X中两种元素的质量比是1：15. （2分）如图所示图象能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向氢氧化钠溶液中加水稀释B . 浓硫酸敞口放置一段时间C . 向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液D . 电解水6. （2分）（2016
3、滨州）根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A . 镁的相对原子质量为12B . 镁原子在化学反应中易失2个电子C . 硫离子核内有16个质子D . Mg2+与S2的最外层电子数相等7. （2分）自来水生产时常用少量氯气通过如下反应消毒：Cl2 + H2O = HCl + HClO，不法商贩用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售，可用来鉴别真伪的一种试剂是（ ）A . 酚酞试液B . 氯化钡溶液C . 氢氧化钠溶液D . 硝酸银溶液8. （2分）下列实验方案中，不合理的是（ ） A . 用CO2来区分水和澄清石灰水B . 用点燃的方法除去CO2中混有的少量COC . 用过滤的方法分离不溶于液体
4、的固体和液体D . 用灼烧的方法区分两种黑色粉末炭粉和氧化铜9. （2分）科学家最近在100的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如图，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子下列说法中不正确的是（ ） A . 该分子的分子式为C5H4B . 该分子中碳元素的质量分数是93.75%C . 该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5D . 等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多10. （2分）（2017枣庄）下列图象能正确反应对应变化关系是（ ） A向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液B两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰C在恒温条件下，将饱和的KNO3溶液蒸
5、发适量水D向氢氧化钠溶液中不断加水A . AB . BC . CD . D11. （2分）善于梳理化学知识是学好化学的有效方法，以下梳理归纳正确的一组是（ ）A描述实验现象B.实验安全50mL水和50mL酒精混合后总体积等于100mL硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成二气化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色点燃可燃性气体前一定要验纯实验室鉴别化学药品时不可以尝任何药品的味道向燃然着的酒精灯内添加酒精，以节约实验时间C.化学与生活D.认识物质俗名人体缺乏维生素A容易患坏血病洗涤剂除油污利用了乳化的原理高钙牛奶中的“钙”指钙元素碳酸钠苏打氢氧化钙一消石灰氢氧化钠一火碱A . A
6、B . BC . CD . D12. （2分）生活中的许多事件蕴含着化学原理下列事件：将生石灰放进水中放出大量的热； 用吸管将呼出的气体吹进澄清的石灰水中出现浑浊；用炭火烘烤石灰浆刚抹过的墙壁，墙壁反而更潮湿；高温煅烧石灰石；用稀盐酸除去水垢；溶洞里石笋和钟乳石的形成；久盛石灰水的试剂瓶的内壁上出现白色固体其中所蕴含的化学原理相同的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）如表实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（ ） 选项实验现象结论A将硝酸铵固体加入水中溶液温度降低该反应吸热B将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼C将二氧化碳通入紫色
7、石蕊溶液中紫色石蕊溶液变成红色二氧化碳显酸性D高温下，将CO通过氧化铁粉末红色粉末变为黑色CO具有还原性A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列有关金属与稀盐酸反应的说法正确的是（ ） A . 镁与稀盐酸反应后溶液变为浅绿色B . 锌与稀盐酸的反应可用于实验室制氢气C . 铜与稀盐酸不反应，说明铜的活动性较强D . 铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气15. （2分）（2015攀枝花）生活中一些物质的近似pH如下有关说法不正确的是（ ）物质醋酸橘子汁草木灰水炉具清洁剂pH2.53.411.112.4A . 草木灰水显碱性B . 胃酸过多的人少吃橘子C . 上述物质酸性最强的是炉具
8、清洁剂D . 醋酸能使紫色石蕊试液变红二、 解答题 (共5题；共28分)16. （6分）请从石墨、活性炭、金刚石、氧气、氮气、稀有气体中，选择相应物质的序号填空 （1）可用于冰箱除异味的是_ （2）自然界中最硬的是_ （3）用于填充食品包装袋的是_ （4）可用于制造霓虹灯的是_ （5）可作干电池电极的是_ （6）可供给人类呼吸的是_ 17. （3分）将一定量的铁粉投入装有硝酸镁、硝酸银和硫酸铜的混合溶液的烧杯里，完全反应后过滤，若滤液为蓝色，在滤纸上留下的物质一定有_，在滤液里存在的阳离子一定有_，写出一定发生反应的化学反应方程式_ 18. （3分）水在实验室中有不同用途 （1）图甲为电解水的
9、装置图，其反应方程式是_；试管中收集的气体是_ （2）图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用_ 19. （6分）（2013常州）风和日丽的假日，同学们相约去湖边烧烤 （1）小黄采购食物时，已购买了土豆、牛肉、虾和黄油，就营养均衡的角度而言，还应采购 （填字母）； A . 鲫鱼B . 青椒C . 鸡翅D . 面包（2）小赵生火时，发现火柴不能直接干燥的木炭点燃，为顺利生火，可采取的措施是：_（3）小李烧烤时尽量避免烤焦食物，因为烤焦的食物中常含苯并芘（C20H12）等多种有害物质苯并芘中碳元素的质量分数约为_%（保留一位小数）； （4）小谭清洗餐具时使用了洗洁精，利用其_作用将餐具洗得更洁净； （
10、5）烧烤结束，灭火时发现，少量水浇在炽热的木炭上，火焰反而更大，这是由于此时生成了一氧化碳和氢气，写出该反应的方程式：_ 20. （10分）学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：【提出问题】金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？金属钠能否在其他气体(如：CO2)中燃烧？【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。【实验探究
11、】实验一：在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；按照步骤将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。【问题讨论】（1）金属钠保存在煤油中的原因是：_。 （2）根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：_。 （3）实验二中生成的黑色颗粒是_，而白色物质可能是什么呢？ 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳
12、酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。我认为丁的猜想是不符合题意的，理由是_。 对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_。方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_溶液(供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液)，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则_(在甲、乙、丙中选)的猜想成
13、立。 评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不符合题意，其理由是_；（4）【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16的盐酸(图1)的实际质量分数。为了测定，小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数为_？（5）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因_(不考虑误差)。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1
