鄂教版2020届九年级下学期语文第二次调研考试试卷C卷.doc

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1、鄂教版2020届九年级下学期语文第二次调研考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语中划线字的读音,全都正确的一项是( ) A . 匀调(tio) 赭(zh)色 笑靥(yn) 妖童媛(yun)女B . 静谧(m) 矫(jio)饰 坍(tn)起 残羹(gng)剩饭C . 熨(y)帖 忖(cn)度 嗥(o)叫 面面相觑(q)D . 隽(jn)永 婀()娜 间(jin)或 毛骨悚(sng)然2. (2分)下列句子加下划线成语使用正确的一项是( ) A . 李奶奶缝纫衣服已大半辈子了,她肯定会帮你把这条小裙子做得天衣无缝的。B . 校园歌手比赛中,

2、我选读你,他也选读你,我们相辅相成 , 定要决一雌雄。C . 每年钱塘江涨潮时,许多世界的冲浪高手,都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。D . 在当下的中国,“绿水青山就是金山银山”这句话已经家喻户晓。3. (2分)下列各项中分析正确的一项是( ) 抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。这些文字不端架子,如行云流水 , 又如云端紫燕,显得气象万千。此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里 , 仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来 , 你的心就长出了翅膀。A . 两个“和”字都是连词,“行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。B . “抚摸一本书,不只

3、是用眼睛,还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。C . “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语。D . 画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。4. (2分)给下列句子排序,最合理的一项是( ) 人格,是指人与动物相区别的内在规定性,是做人的尊严、价值和品质的总和,_。它要求一个人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务做到自尊、自爱、自强、自律正确处理个人与他人、个人与社会的关系A . B . C . D . 5. (2分)下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( ) 在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。中

4、国人过年,与农业关系较大。_;_:_。_。_;_。年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味年在农闲时,便有大把的日子可以折腾一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年上在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起。A . B . C . D . 二、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)6. (4分)阅读下面这首诗,回答下面小题。 寻陆鸿渐不遇(唐)皎然移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋天未著花。扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。(1)“欲去问西

5、家”中的“问”字可以表现出作者怎样的情绪? (2)本诗运用侧面烘托手法,刻画人物形象,请就此作具体赏析。 三、 文言文阅读 (共1题;共13分)7. (13分)阅读下面两则文言文,完成下面小题 甲爱莲说 周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染 , 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝 , 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。乙夏日赏荷李盛仙余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中

6、。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。(1)对下列语句朗读节奏的划分不正确的一项是( ) A . 世人/甚爱牡丹B . 中通/外直C . 陶后鲜/有闻D . 荷花/为雨所洗(2)对下列句子中加下划线词语解释不正确的一项是( ) A . 可爱者甚蕃(蕃:多)B . 亭亭净植(植:种植)C . 宜乎众矣(宜:应当)D . 少时 , 雨过天晴(少时:不久)(3)下面对甲文中画横线句子的翻译不正确的一项是( ) A . 子独爱莲之出淤泥而不染。(

7、翻译:我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染。B . 中通外直,不蔓不枝。(翻译:它的茎内空外直,不生蔓不长枝。C . 可远观而不可亵玩焉。(翻译:可以远远地看望,但是不能亲近而庄重地和它玩啊。D . 莲之爱,同予者何人?(翻译:对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?(4)把乙文中划横线的句子翻译成现代汉语。 偕数友,观荷于湖边亭中。(5)甲文称莲为“花之君子”,乙文称荷为“花中仙子”,这都是什么修辞手法,分别写出莲花、荷花的什么特征? 四、 句子默写 (共1题;共8分)8. (8分)按原文默写。 (1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,_。但愿人长久,_。(苏轼水调歌头) (2)田家少闲月,五月人

8、倍忙。_,_。(白居易观刈麦) (3)王安石登飞来峰中的诗句:“_,_”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 (4)范仲淹渔家傲秋思中,用“_,_”两句以酒遣怀,抒发思乡爱国之情。 五、 现代文阅读 (共2题;共46分)9. (21分)阅读下面的文字,完成小题。 父亲的背高巧林乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕”显现在父亲背上,乍一看,犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。

9、我一震!难道,这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗?第二天,经我再三撺掇,从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。一路上,尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰的。走过村前的小路,跨过河边的小桥,我尽力让自己的脚步迈得稳健些。父亲趴在我像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福。走着,走着,在我恍惚的记忆里,突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景:40多年前,我目睹父亲也曾这样背着他的父亲我的爷爷,一步步地走向镇上的医院。那是夏熟上场季节的一个中午,父亲弓着壮实的背,背起一声声呻吟的爷爷。可惜那时条件差,爷

10、爷的病又犯得重,父亲才蹲身放下爷爷,爷爷就咽气了这样幽幽想着时,我的眼眶禁不住湿润了。有什么办法?这是无法逆转的生命轮回啊!父亲背着儿子,儿子背着父亲,就是这样。或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感,也就开始一遍遍地说:“歇一会儿吧,要不,让我自己慢慢地走。”我说:“没事,我背你。”大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧称赞:“你看,老头有福,生了个多么孝顺的儿子。”我一听,反倒不安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱?孩子们也来了,嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生,挟揶揄而来。我边背着父亲走,边在心里嘀咕:

11、“孩子,你还小,等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。”吊了几天盐水后,父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是,父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感。中午,病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光,喃喃自语:“我已经好久没有换内衣了,身上黏糊得难受。”我马上接话说:“让我替你擦个背,然后把你的内衣换了,好吗?”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我,好一阵后才说:“儿,你在城里清洁惯了,还是等你妈来了再说。”我完全懂得父亲这话的意思,而事实也是这样,父亲作为一个普普通通的乡下老人,从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上,或者从残牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿边透出点什么气味来也是不可避免的。然而,我是无论如何

12、也要替父亲好好擦个背的。于是,我慢慢扶着父亲,让父亲坐起身来,轻轻地替父亲脱去内衣。果然黏糊得很,让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思,说:“看我有多脏。”我说:“还好。”说着,我把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上,然后,是一阵小心翼翼地左拭右擦。顿时,细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问:“都生出污泥条了?”我答:“嗯。”其实,我并不在用心回答父亲,而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景或许在夏天村边的河埠头,或许在冬天镇上的澡堂里,父亲一边替我擦背,一边笑着嬉骂:“你看有多脏,那些污泥条都可以肥上三亩地啦。”我乐着,默认,而背上的那份爽快与惬意实在让人无法

13、形容。现在,我但愿,父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意。(选自青年文摘,有删改)(1)全文故事情节均围绕“背”字展开,可依次概括为:_“我”背父亲去看病_,表现了_的主题。 (2)请结合语境,说说下列句子中划线短语的含义。 但我的内心却是踏实而欣慰的。(3)文中画线的句子运用了什么描写手法,有什么作用? (4)文章第段插叙父亲背着爷爷去看病的情节,有什么作用? (5)以文章第段为例,分析作者是运用什么手法来表现文章主题思想的。 10. (25分)阅读下文,完成小题。 麦与镰的季节屈绍龙时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间

14、的脚步。在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出

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