小学汉语教案三年级上册第6课.doc

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1、2006年 月 日(第一 课时 时间 )前提测试: 谁来读下面的韵母和声母a o e i u b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r 1)用卡片学习 z c s y w 2) 看书用卡片学习z c s y w 第六课:汉语拼音( 声母 五)学习目标 :1)要记住声母五,拼音词语 2)掌握准确读,区别 拼读 3)用学过的知识做好作业和练习 重点:记住声母和拼音词语难点:学会 准确读,区别 拼读教学过程:1)用卡片学习声母五 z - zi / c- ci / s - si Y - yi / w - wu 2)看书用插画学习声母五 3) 反复读 , 分组读声母

2、, 学生互相读 。 4)在黑板上写“声母五“ 再反复学习“声母五 “ 。比如 / z a za c a ca Z e ze c e - ce Z u zu c u cu S a sa w a - wa S u su w o - wo S e se w u wu5)用卡片 , 黑板 复习学习声母 6) 用游戏 和各种方法巩固知识 7)做事实题 :辩调 Sha xia jia sa Za zu ca se 7) 总结上课内容 测试 学会情况 。 8) 布置作业 :1)把声母五 抄写一页 2)学会准确读 。2006 年 月 日(第二课时) 前提测试: 3)填空 w-e ( )/ s-u-( )导入新

3、内容:1) 如 /耳朵的样子象什么 ? 丝触虫的样子象什么 ?第六课:汉语拼音(声母五)学习过程 : 1) 用卡片检查声母五的掌握情况 。 如 :z a - za z u -zu C - a - ca c u -cu s a - sa s u -su y a - ya y i -yi w a - wa w u -wu y - yu2)用书插画 学习拼读 练习 3) 把拼读部分写在黑板上反复 学习 4) 再学习一个声母 加 两个单韵母如 : Z u o zuo C u o cuo S u o suo拼读 :za ca sa ya wa zu cu su Yi wu yu zuo cuo suo

4、5) 用卡片 , 黑板 ,和 游戏形式巩固本课知识 。6) 事实做题:读一读 比一比 Zhizi / chici Zheze / chece She se / sha sa 6) 总结上课内容检查学会本课内容情况 。7)布置作业 : 1)把拼读部分抄写五边 。 2) 学会准确读,区别读 拼读练习 2006 年 月 日(第三 课时时间 )前提测试: 1) 用卡片进行读声母五 2)一位 同学上黑板 写老师读的音节1)用卡片反复知识 。 2)填空 :z u - o( zuo ) S - u - o-( suo )第六课 : 汉语拼音( 声母 五)学习过程 :1)把四声练习写在黑板学习 如 / z z z z C c c c S s - s Y y y y W w w w 2) 用书插画 , 卡片学习拼音词语 。 比如 / Z zh ( ) C x ( - ) Chzi ( ) Cbli ( ) Sj ()Hskz ( )3) 学生上黑板学习拼音 。4) 把学生分组,反复读,。5) 每两个桌子分一组在复习一边 。6) 用各种方法巩固本节课学过的知识 。7) 总结上课内容检查学生的学会情况 。8) 布置作业:把每个拼音词语抄写五边。

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