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1、技校工作计划 欢迎来到招生考试网http:/工作计划栏目，本文为大家带来技校工作计划，希望能帮助到你。 技校工作计划篇一：2013年成技校工作计划 成技校工作计划 为了加强农村实用技术培训和文盲脱盲后的巩固提高工作，切实把农村 成人文化技术教育工作落到实处。使成人文化学校的工作真正为农村服务， 提升农民的科学意识。根据教育局的安排及我校的实际情况，特制定我校以 下计划。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七会议 精神，全面贯彻落实国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决 定，坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念，坚持为“三农” 服务的方向，
2、使成人教育在推进我乡农业和农村现代化进程中发挥应有的作 用，努力开拓我乡农村成人教育工作新局面。 二、工作的主要目标： 1、开展好农民培训工作： (1)、抓住农闲时机，通过各种渠道调查了解农民所需的技术信息使培 训实用，不流于形式。 (2)、结合村情，采用讲座观看录像等形式向农民普及法律知识：培养卫生意识；培训玉米栽培技术，农药、肥料、植物生长调节剂的使用；农作物病虫害防治技术等。 (3)、利用家长及集市的机会，通过散发科技资料、播放光盘及请专业 人员讲解等途径大力向农民宣传科学种植的技术。使农民真正了解科学种植 的益处，激发农民使用科学的自觉性。从实际出发，利用现代多媒体设备使 成人培训由过
3、去的课堂讲授转向电教网络培训，大大提高成人培训的效率和 质量。 (4)、集中培训和网络培训、个人自学相结合。充分利用各村学校的现 代远程教育配套设备，收看实用技术培训专题栏目。登陆农业技术网站，发 挥网络优势开展了实用技术和科技知识宣传教育活动。 (5)、按照教育部全国妇联关于做好农村妇女教育和技能培训工作的意 见，对30的农村女性劳动力开展各类实用技术培训。把农村妇女教育摆上 重要的位置。 开展实用技术培训和继续教育是我校今年的中心工作。成技校要与乡属 各部门沟通协调，灵活多样地开展各种教育活动，充分发挥一校多能作用。 成技校全年举办实用技术培训班，保证农村从业人员得到培训。努力完成上 级下
4、达的各项指标任务，使农村从业人员得到科学文化素质的提高。 2、继续实施项目工程。 结合我乡实际，带领学员参与实践活动，进行种植技术培训，探索新路子、总结新经验、解决新问题，加强服务和规范管理，努力提高经济和社会效益，进一步发挥其示范、和服务的作用，使学员学有所得、学以致用。 三、主要措施 1、进一步加强宣传与领导。 要大力宣传，充分认识发展农村成技校事业的重要性和紧迫性，形成全 社会都来关心、支持成技校工作的良好氛围。要坚持把成技校工作摆在重要 议事日程，要从“科教兴乡”的战略高度，要从提高广大公民“科学文化素质”、“思想道德素质”的时代需求，关心支持成技校工作，把各项工作落到实处。 2、加强
5、师资队伍建设，进一步办好成技校。乡成技校必须把人力实施 “农民培训工程”作为新时期农村教育的工作重点，强化服务意识，不断改 善办学条件，扩大服务功能，发挥其培训主阵地的作用。 3、进一步强化宣传，多渠道筹措经费。改善办学条件的同时，做好成技 校招生宣传工作。 4、进一步拓宽办学路子。成技校要充分发挥在办学中具有专业设置学习时间“短”，教学方法“实培养对象“宽”、技术知识“广”的特点，进一步把普及型、大众型的技术培训转向技术与学历相结合的岗位培训，把培养农村专业技术人才、第三产业、经营管理人才和农村企业新型技术人才管理人才作为农村成技校工作的重点。实施培训过程要加强农科教的紧密结合，真正为农村培
6、养大批“过得硬、用得上”的技术人才。 5、进一步深化教育综合改革。要面向农村经济发展新的增长点，强化农 村教育的服务功能，掀起提高农民整体素质，掌握实用技术的培训热潮，使 每位农民真正掌握12门农业科技实用知识。要积极探索区域性成技校的办 学路子，扩大服务范围。要改革成技校内部管理体制，确实做好成技校培训 工作。 6、加强档案建设，完善各类教育培训档案，认真填写学员花名册。 技校工作计划篇二：2011技校班主任工作计划 班主任工作计划 在这一学期我接任2011机械（1）班的班主任；这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情
7、况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划： 一思想原则： 怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的温暖；充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对技校学生的特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信
8、任，要做学生最好的朋友。 二努力方向： 要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好像他
9、们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有能力；5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从
