2019-2020年高考语文以“反对”为话题教案新课标人教版.doc

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1、2019-2020年高考语文以“反对”为话题教案新课标人教版一、题目:三峡工程大江截流成功后,有外国记者问我国著名的水利工程学家潘家铮教授:“谁对三峡工程的贡献最大?”潘教授回答:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”请以“反对”为话题,写一篇不少于800字的作文。要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不得抄袭。二、话题分析:首先要弄清楚话题的内涵。什么是反对?反对就是不赞成,不同意。可向自己提一些问题:如生活中有哪些反对?反对好不好?生活要不要反对?如何去反对不良现象?如何对待别人的反对?你有没有反对的经历?你会不会反对?你是否能区分善意的反对和恶意的反对?在一连串的发问后,自己的思维

2、不再闭塞,这时可选择自己有材料可写,有深意可挖的一个角度去构思。此话题作文可选择角度:1敢于反对的人。生活中总有丑陋的现象,总有不正之风,总有陈旧的观念,这时就要求我们敢于去反对。要创新就要有反对,要发展就要有反对,反对推动历史的发展。这个角度能体现出创新时代的风貌,应该可以写出顺应时代需要的好文章。2勇于面对别人的反对。生活中我们做任何事情都不会一帆风顺,要随时准备应付各种可能出现的麻烦,其中有一点就是别人的反对。没有一个时代的改革不遭遇阻力,我们要勇敢地迎接挑战,直面别人的反对。在别人的反对面前,不退缩,逆流而上。3善待反对你的人。别人的反对有很多种情况,有的善意的,有的是恶意的,我们应该

3、区别对待。当别人为了把事情办好而反对你时,你要有一颗宽容的心,不要认为别人反对你就是和你过不去。即使别人的反对意见并不正确,也应该以一颗包容之心去对待。4感谢反对你的人。在话题中,潘教授说反对者功劳最大,顺着这个思路去思考也应该可以写出较有新意的文章。潘教授为什么这样说?难道三峡工程的决策者、领导者、设计者、施工者以及库区的老百姓功劳就不大?这些又是怎样的反对者呢?反对者有没有道理,我们从他们的反对中得到了什么?越往下思考,深层的意蕴就显示出来了。四、考场易产生的失误分析。考场作文中问题较多,主要有这样几类:第一类是严重偏题离题。主要问题出在把遭遇“对手”理解为遇到逆境,然后从怎样走出逆境去写

4、,通篇没有出现对手,如“逆境中求生存”“逆境出伟人”“有压力就会有动力”等题,一看就知道审题时偏离了轨道。第二类是认识肤浅。“反对”从本质上看是对人对事不利的,没有人会欢迎自己做喜爱的事时有人反对,尤其是在重大问题中遭遇反对。可有些学生看不到这一点,如“反对=成功”“有弊必有利”这样的题目,缺少应有的辩证思维;还有学生写共产党是因为有了国民党的反对,最后才取得了胜利,实在是幼稚之极。第三类是思路闭塞。绝大多数学生都只从遭遇反对后激流勇进入手,只看到逆流而上的一面,而没有看到在对待反对态度方面,或反对对于我们起的作用方面均有可挖之处。好在话题作文尺度较宽,不算离题,但得高分很难。第四类是浅尝辄止

5、。只说什么时候需要反对,有哪些反对,没有深入分析。第五类是材料匮乏。学过的书本材料不会用,外面的材料又没有,只好泛泛而谈,缺乏说服力。五、佳作选评。 反对的力量真理往往在反对中孕育而生。题记在文艺复兴运动以前,人们一直认为地球是宇宙的中心。没有人会怀疑这一点,反对这一点。直到哥白尼的出现,才改变了一切。他高呼“太阳是宇宙的中心”,震动了整个罗马教廷,为这个世界带来了新的气息。这,就是反对的力量!反对不等于反动,反对更多倾向于创新,是新事物代替旧事物的前提。事物要变化发展,就要有推动发展的力量,这股力量就是反对的力量。种子反对泥土的压制破土而生,终于呼吸到了地上的新鲜空气。夏娃反对上帝的专制,喻

6、吃了伊甸园的禁果,才有了人类文明的历史。一切进步缘于反对。人类文明的历史,本质上是一部反对的历史。反对是在强权面前不屈服,反对是在权威面前敢怀疑。反对奴隶制度,让人类有了新的文明;反对陈旧的劳作方式,让人类有了机械化生产;反对地域空间的阻隔,让人类有了先进的通讯设备和交通工作。反对让人类有了想象的翅膀,反对让人类梦想着飞向太空,反对让人类实现了一个又一个梦想!当然,反对有时要付出沉重的代价,因为旧事物有时是很顽固的。所以布鲁诺被烧死在了鲜花广场上;所以无数的革命者在反对邪恶统治的斗争中被谋害了。但是,历史上向前发展的,勇敢的反对者终究会占上风。清王朝最终在旧民主主义革命的反对声中土崩瓦解;旧中

7、国也在人民的反对声中得到了新生。如果没有反对,哪来时代的发展,社会的进步。我们要创新,要发展就要有反对。要反对一切不利于发展的现象,反对一切不利于发展的因素。要与一切不正之风和邪恶的势力作坚决的斗争。要有给我一个支点,一根足够长的杠杆就我能撬起整个地球的勇气。要无所畏惧地准备迎接任何可能有的困难。反对是种子,结出希望的果。一切守旧的、专制的、不合法的东西就应该被历史的洪流淘汰。真理往往在反对声中孕育。因为有反对,所以才有了缤纷多彩的世界;因为有反对,所以鸟儿的歌声不是同一种旋律;因为有反对,所以树木才有高低。反对带来了竞争,带来了进步。我们要重视反对的力量。也许反对的只是少数人,但“真理有时往

8、往就掌握在少数人手里”。简评:本质从反对的正面作用去立意,大力提倡反对,认为反对是推动历史前进的动力,立意鲜明,说理清晰。能运用思维辩证,看到反对作用的同时,也能谈到反对所遇到的阻力。语言简练,排比句的使用增强了语言的气势。不足之处是,史实类材料稍微欠缺了点,影响了文章表达的力度。善待反对者人生天地之间,每个人都期盼能在稍纵即逝的生命旅程中有一番作为,建一生功业,留一世英名。我们豪情满怀地踏上人生的征程时,我们憧憬着美好的未来。但前进的道路坎坷不平,成功的曙光忽明忽暗,曾经的梦想遥不可及。正当我们徘徊,困惑,忧愁之时,我们的耳畔又传来了不和谐的声音。提醒的、警告的、埋怨的、指责的,做不成事的苦

9、闷,加上这些外在的反对声的干扰。让我们感觉四面楚歌,雪上加霜。这时你应该冷静。试着去包容,去倾听,去辨别,用宽广的胸怀,敏锐的眼光去丈量天地,承载万物。如果别人的话有道理我们就虚心地接纳,如果没道理也大可不必去动肝火,不要拿别人的错误惩罚自己,一笑而过就行了。宋代书法家米芾,早年曾醉心于临摹、仿写,虽然能达到以假乱真的地步,但其书作难登大雅之堂。直到有一天,一位书法大师指责他,临摹得再像,也没有一笔是他自己的。米芾才如梦初醒,闭门思过,终有所悟。后来,他在吸纳名家之长的基础上,开创了自己的一代书风。如果没有那位名家的反对,米芾可能终其一生都笼在别人的阴影里而毫无作为。善待反对,让米芾找回了自己

10、。当我们在胜利中陶醉,在鲜花中迷失,在美酒中忘乎所以时,我们更需要一颗宽容的心支承载善意的批评、可贵的鞭策。可能那就是我们从辉煌的巅峰滑入生命的低俗时的最后的一根救命的稻草。抓紧它,你将“百尽竿头,更进一步”;拒绝它,你将“一失足成千古恨”。唐太宗是历史上为数不多的一代明君,千百年来受人赞扬的是他善于纳谏。忠臣魏征一而再,再而三地反对他,顶撞他,他都以宽容之心察纳雅言。历史上能出现贞观之治的盛况,与魏征的直言反对和唐太宗的善待反对是分不开的。相反,西楚霸王项羽本可以成就霸业,但他自恃“力拔山兮所盖世”,在谋士反对他鸿门宴上放过刘帮时,不纳忠言,最后气走亚父,饮恨乌江,成为千古憾事。这就是不善待

11、反对的恶果。人生是一泓源自高峻圣洁的雪山的活水,汩汩向前,永不言退。旁人的反对之声,那是沿途的山石,只要我们以包容之心去看待,水石相击,定能擦出成功的浪花!简评:本文谈论的重点放在如何对待反对者上,选择了一个容易为我们所忽视的一个角度,肯定了反对中的积极因素,要求我们在生活中,审视反对,包容反对,从别人的反对声中汲取有益的东西,指导我们的工作和生活。立意别致,自成一理。对史实的运用很切题,而且文笔凝练,语言优美。我们需要反对的声音生活中,我们常常喜欢听好话,我们做一件事,总希望别人支持,而不希望别人反对。我们总认为反对就是与我们过不去,就是与我们为敌,我们仇视反对者。我们对反对者缺乏必要的风度

12、。三峡工程大江截流成功后,有外国记者问我国著名的水利工程学家潘家铮教授:“谁对三峡工程的贡献最大?”潘教授一语惊人:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大!” 潘教授为什么要这样说,难道三峡工程的决策者、领导者、设计者、施工者以及库区的老百姓功劳就不大吗?不是的。我想潘教授在肯定三峡建设中方方面面的贡献时,更看到了反对派的意见对我们的意义。总投资达1800亿元的三峡工程,关乎国计民生,我们没有理由轻易作决策。有反对者是很正常的。三峡工程带来的生态问题、移民问题、文保问题、环保问题等都是很让人头疼的。反对者大多数是心忧天下,担心整个民族利益受损。他们把问题提得那么全面透彻,把细节想得那么细致

13、入微,是对三峡工程的一大支持。面对反对者决策者尊重他们的意见,妥善解决他们提出的意见。反对者让我们的论证更加充分,计划更加周密,施工更加细心。现在三峡移民搬迁顺利,三峡美景依然如故,文物古迹易地保留,三峡截流工程质量上乘这里有反对者的很大功劳。反对确实是一种阻力,让我们处处被动,让我们身陷逆境。但善待那些反对者,从反对者那儿找到自己不足之处,不断完善自己却是一种智慧。北京奥运场馆“瘦身”,就是很好的一例。据说北京原计划新建比赛场馆10个,由于反对者的意见,现在缩减为5个。主体育场“鸟巢”也在一片反对声中拿出了修改方案,仅取消可开启屋顶一项,就减少钢材用量1万多吨,节省投资2.5亿元。北京奥运经

14、济办公室官员表示,整个“瘦身”计划实行下来,至少能节省几十亿元。这就是合理地利用反对者意见的实效。唐太宗和魏征是我国历史上为数不多的一组有趣的君臣组合。那时,唐太宗想提拔个什么人,想弄个什么形象工程,魏征老儿总是横竖反对,这也不行,那也不行,好像他才是这个世界的主宰。弄得唐太宗很不是滋味,有好几次都想把魏老儿废了。但冷静下来的唐太宗还是容忍了,采纳了魏征的建议,唐朝也在他们这对君臣组合的共同努力中走向繁荣。对反对者的理性思考,成就了唐太宗的一世英名;敢做反对者,同样也成就了一代忠臣的美名。反对让我们时刻审视自己,反省自己,完善自己。如果没有了反对声,我们容易陶醉;如果没有了反对声,我们容易沉浸

15、在无可挑剔的喜悦中;如果没有了反对,我们可能再也听不到真实的声音! 君不见我们的有些形象工程,之所以最后成了一堆“豆腐渣”,就是因为启动时没有反对声;我们的一项重大措施,一出台便漏洞百出,就是出台前没有反对声;我们的国有资产之所以大量流失,就是因为重组时没有“不和谐”的反对声!没有反对固然可以减少很多麻烦,但在一片赞同声中,我们也掩盖了很多问题。所谓的“全票通过”,有时往往只是粉饰出来的太平。一个人的宽容大度,在于能否容忍接纳反对者;同样,一个民族的文明程度,也在于是否能容忍反对的声音。古今中外,把天下治理得鸦雀无声,没有一丁点反对声的国家,都没有任何的民主可言,也不会有长久的统治。当然,我们这里所指的反对者并非恶意的反对者,而是基于把事情办好,把国家建设好的反对者。是善意的反对者,而不是恶意的攻击者!对善意的反对者,我们应该充满敬意。对孤独中坚持着的反对者,我们更要去理解!社会要发展,必然要改革,有改革也必然反对者。反对者往往看似“面目狰狞”,但只要他的出发点是为了把事情办好,是为了我们国家和人民的利益不受损,那么我们应该认真善待他们。如果反对者的意见没道理,我们只需一笑而过;如果反对者的意见有价值,我们就听取采纳,改进我们的行动。直面反对,是一种勇气!善待反对,是一种风度!利用反对,是一种智慧!反对的声音有时不太动听,但那是最真实的声音,我们需要这样的声音!

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