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1、粤沪版2020年九年级上学期物理第二次月考试卷一、 单选题 (共13题；共13分)1. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 拿到月球上的物体质量变小 B . 声音是电磁波的一种C . 热量一定从内能大的物体传递给内能小的物体D . 物体的运动不需要力来维持2. （1分）如图所示，用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气，可观察到瓶塞从瓶口跳出，此时瓶内有白雾产生当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内有白雾产生，这是因为瓶内气体的内能（ ）温度降低，发生了液化现象A . 增大B . 减小C . 不变D . 无法确定3. （1分）关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（ ）A . 0的冰块也有内能B . 同一物
2、体温度升高，内能一定增大C . 用锯锯木头，这是通过热传递改变物体的内能D . 物体吸收热量，温度不一定升高4. （1分）下列事例中，通过热传递使物体内能增加的是（ ）A . 阳光下铁板晒得发烫B . 用锯子锯木头，锯条的温度升高C . 天冷时两手相互摩擦，手感到暖和D . 流星经过大气层时，燃烧发光5. （1分）如图所示，容器底部放水，水面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下面说法中正确的是（ ） A . 水先沸腾，油然后沸腾。但水和油同时蒸发B . 开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C . 油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾D . 油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化以后
3、，油才能沸腾6. （1分）如图所示，是处于内陆地区的城市西宁和处于海边的城市三亚两地在5月18目的天气预报截图。请分析造成两地温差差异的主要原因是（ ） A . 水的比热容比泥土、砂石的比热容大B . 水的内能比泥土、砂石的内能大C . 水的密度比泥土、砂石的密度小D . 水的温度比泥土、砂石的温度低7. （1分）（2014南京）关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ） A . 地球是宇宙的中心B . 电子的发现说明原子是可再分的C . 质子带正电荷，中子带负电荷D . 在电子、质子和原子中，尺度最小的是质子8. （1分）如图是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排
4、出下列关于导气管的描述最合理的是（ ）如图是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出下列关于导气管的描述最合理的是（ ）A . 导气管利用浮力将密度小于空气的污浊气体导出B . 导气管利用流速和压强的关系，在楼底管道产生低气压C . 在有风的天气里导气管排气效果会变差D . 导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理，将污浊气体排出9. （1分）如图所示，实验中的女生长发上扬。下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是（ ） A . 金属球壳必须带电B . 身体必须直接接触金属球壳C . 身体必须与金属球壳不断摩擦D . 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离10. （
5、1分）用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ） A . 一定是串联B . 一定是并联C . 串联、并联都有可能D . 无法判断11. （1分）小致同学根据图中电路画出了图乙所示的四个对应电路图，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （1分）电动自行车的左转向灯组前、后各有一盏灯(右转向灯也一样)，它们受同一开关控制，且其中某一灯损坏时，另一灯还可以工作，在如图所示的电路图中，能正确反映电动自行车左转向灯组中前后灯连接情况的是（ ） A . B . C . D . 13. （1分）如图所示，开关由闭合到断开，电流表
6、A1、A2的示数I1、I2的变化为（ ） A . I1变小，I2变大B . I1不变，I2变大C . I1变大，I2变小D . I1不变，I2变小二、 填空题 (共9题；共16分)14. （1分）长春的“臭豆腐”远近闻名，“臭豆腐”经烧烤后这种独特的味道越来越浓郁，这是因为加剧了_的无规则运动，这属于_现象。 15. （2分）我市为实现教育强市目标，各级政府对教育投入不断增加，大量校车将逐渐投入使用。请你用学过的物理知识解答下面的问题： （1）校车刹车过程中，动能减小，这是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功，将_能转化为_能。 （2）校车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但是偶尔也有车
7、在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯_(选填“串联”或“并联”)连接。 （3）校车发动机工作时，缸体温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂是因为_。在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会_(选填“增加”或“减少”)这是通过_方式改变水的内能。 16. （4分）随着我国人民生活水平的不断提高，汽车作为一种普通的交通工具已经走进千家万户。 （1）汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，这主要是利用了水的_较大的特点。 （2）若汽油机每秒对外做功20次，则汽油机飞轮的转速为_r/min。 （3）小明同学阅读了某牌号汽车发动机的说明书后，
8、画出了如图所示的汽油机的能量流程图。若汽车行驶时发动机产生的牵引力是1600N，发动机将获得的机械能用来推进汽车行驶的效率为80%则该汽车燃烧10kg的汽油，能行驶的最大距离为_。（汽油的热值为q4.0107J/kg） 17. （1分）如图所示，导体中有电流的是_图，此图中电流的方向是向_。18. （1分）（2015宁夏）在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关_；若同时闭合S1和S2 ， 可以工作的用电器是_19. （1分）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关试
9、触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。甲同学的问题:_;乙同学的问题:_;丙同学的问题:_。20. （4分）如图所示，电冰箱是生活中常见的家用电器，请你回答以下问题 （1）电冰箱冷藏箱室内的灯泡和电动压缩机是如何连接的，并说出你的判断理由。 （2）请你说出一种使用电冰箱时可以节约电能的方法。 21. （1分）如图是一个家用电热水龙头。打开龙头开关，几秒就可以流出热水，这种加热水的过程很短，俗称“过水热”。某品牌电热水龙头的额定功率是3000W，额定电压是220V，则该电热水龙头正常工作时的电阻是_（计算结
10、果精确到01）。某次使用该龙头加热水时，测得实际电压为235V，水的初温为21，加热14s，得到05L、末温42的热水，则加热水的功率是_W。c水=42103J/（kg） 22. （1分）根据能量的转化和守恒定律可知，能量在转化或转移的过程中，其总量_。电能可以使电灯发光，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能，该现象说明能量的转化具有_。三、 作图题 (共2题；共2分)23. （1分）如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S，向右移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小。 24. （1分）如图所示，请你根据实物连接图，在虚线框内画出
11、电路图 四、 实验题 (共3题；共14分)25. （3分）在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50 1A”)、两个定值电阻(5和10)、电压表、电源等器材对此进行了探究他们设计了如图甲所示的电路图 （1）根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好_ (导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当) （2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 _(填“A”或“B”)端 （3）右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是： _ （4）若闭合开关后发现电流表
12、有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？_(只填字母序号即可) A . 滑动变阻器某处断路；B . 只有R1被短路C . 只有R2被短路；D . 电压表的某一个接线柱接触不良（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是： _ 26. （6分）如图是某小组探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。 实验前，同学们进行了如下猜想:猜想一：电流通过导体时产生热量的多少和流过导体的电流大小有关；猜想二：电流通过导体时产生热量的多少和导体的电阻大小有关；猜想三：电流通过导体时产生热量的多少和通电时间的长短有关。（1）实验中，通过观察U型管
13、中_来判断电热丝产生热量的多少，这种研究物理问题的方法叫_法。 （2）由图甲实验可探究电流产生的热量与_的关系，通电一段时间后，观察到右侧U型管中液面较高，由此可知在通电时间相同、电流相等的情况下，电阻越大，电流产生的热量越_ ( 选填“多”或“少”)。 （3）由图乙实验可探究电流产生的热量与_的关系，通电一段时间后，观察到左侧U型管中液面较高，由此可知在通电时间相同、电阻大小相等的情况下，电流越大，电流产生的热量越_( 选填“多”或“少”)。 （4）该实验用到的研究物理问题的方法还有_。 27. （5分）小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示 （1）在连接电路的过程中，开关应该_； （2）在实验时他连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，观察到灯 _ 选填“发光”或“不发光” ； （3）在图乙上只改动一根导线，使 、 并联， 测干路电流， 测灯 的电流，开关控制所有用电器 要求：在需要改动的导线上画“ ”，用笔将改动后的导线画出 （4）他改正错误后把电流表分别接入电路中的A、B、C处，测出各点的电流，见表： 实验次数A处的电流 B处的电流 C处的电流 123通过对以上数据的分析，可得出的
