《2019-2020年九年级（下）月考化学试卷（5月份）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级（下）月考化学试卷（5月份）.doc（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级（下）月考化学试卷（5月份）一、单项选择题（本题共14小题，每题2分，共28分）1“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外下列不涉及化学变化的是（）A稻草造纸B使用火药C蚕丝织布D冶炼金属2环境保护，以人为本国家环境保护部对外公布环境空气质量标准意见稿，将于xx年1月开始全面实施PM2.5新标准，其中影响空气质量的一组主要污染物是（）ANO2、N2和可吸入颗粒物BCO2、N2、O2CCO2、O2 和SO2DSO2、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）3如图所示属于我国塑料包装制品回收标志的是（）ABCD4材
2、料与人类生活紧密相关下列物品与所用材料的对应关系不正确的是（）A羊绒衫天然纤维B汽车轮胎塑料C食品袋塑料D不锈钢餐具铁合金5镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3），其中镉元素的化合价为（）A1B+1C+2D+56如图所示的实验操作正确的是（）A 过滤B 称量固体C 稀释浓硫酸D 除去CO2中的CO7在实验事实的基础上归纳结论，是化学学习的重要思想和方法下列有关金属活动性实验探究的归纳和总结不科学的是（）A镁与氧气在常温下就能反应，而铁与氧气在高温时才能反应，故镁比铁活泼B锌粒与盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼C铝能与盐酸反应放出氢气，而铜
3、不能与盐酸反应，故铝比铜活泼D铜与硝酸银溶液反应得到银，故铜比银活泼8下列归纳和总结完全正确的一组是（）A对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨给海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐煤矿矿井要保持通风、严禁烟火点燃可燃性气体前一定要验纯C对化学用语的认识D对生活的认识2H表示2个氢原子Al3+表示铝元素的化合价为+3价3H2O表示3个水分子食用加碘盐可以预防人体贫血缺钙会引起骨质疏松自行车的支架可通过喷油漆防锈AA、BB、CC、DD、9根据下图有关信息判断，下列说法中，错误的是（）A镁离子（Mg2+）核内有12个质子B
4、硫原子在化学反应中易失2个电子C镁元素的相对原子质量为24.31DMg2+与S2的最外层电子数相等10下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（）A将工业废水注入地下，治理水污染B研发可降解的塑料，减少“白色污染”C开发新能源，代替化石燃料D推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放11常见的净化水方法有：过滤、用木炭吸附、煮沸、用药杀菌消毒现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（）ABCD12下列实验设计不能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡中含有氧元素验证氢气的密度比空气小证明石墨具有导电性AABBCCDD13如表有关物质
5、除杂、分离、区分所用的试剂或方法都正确的（）选项实验目的所用试剂或方法A除去NaCl溶液中少量Na2CO3适量澄清石灰水、过滤B除去二氧化碳中混有的水蒸气通入装有生石灰的干燥管C从高锰酸钾制氧气的残余物中分离出MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥D区分失去标签的稀盐酸和稀硫酸紫色石蕊溶液或铁粉AABBCCDD14在一定质量表面被氧化的镁条中，慢慢加入一定浓度的盐酸，反应中有关量的变化情况描述正确的是（）ABCD二、填空题（本大题包括5小题，共21分请把各题的答案填写在答题卡上）15欢迎进入化学微观世界（1）用化学符号表示：三个铁离子_（2）观察图1中（）和（）微观结构模型，它们_（填“是”或“不
6、是”）同一种物质（3）某反应的微观示意图如图2所示，其化学方程式为_16化学知识与生活联系密切请回答：（1）学校食堂采购青菜花生油大米鱼等其中富含淀粉的是_（填序号）（2）汽车上的钢板往往刷一层漆，其防止生锈的原理是_（3）家庭生活中常见的垃圾有：其中应放入不可回收垃圾箱的是_（填序号）易拉罐废纸烂菜叶矿泉水瓶（4）扑灭森林大火时经常开辟隔离带，其灭火原理是：_17小军用如图形式对所学知识进行归纳整理（1）上述物质归类中的溶液属于_（填“纯净物”或“混合物”）（2）小军归纳整理中有种物质归纳错误，该物质是_（填化学式）（3）生石灰用作干燥剂的原理是_（用化学方程式表示）18为探究某干燥的绿色固
7、体粉末的元素组成，某小组进行了如图所示的两个实验，请回答：（1）装置中发生反应的化学方程式是_；（2）实验二的步骤如下，其正确顺序是：_；a、通一段时间的COb、继续通COc、熄灭酒精灯d、待黑色变成光亮红色e、停止通COf、点燃酒精灯（3）根据上述实验现象（不考虑溶液中水的挥发）推知绿色固体的元素组成是_19如图1是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）t1时，60g水中最多溶解A物质_g（2）将t1一定量A的饱和溶液升温至t3，此时可用图上的_点表示（3）若将t3等质量的三种物质的饱和溶液分别降温到t1，则所得的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_（析出晶体都不含结晶水）（4）气体
8、的溶解度也有一定的变化规律图2中a、b代表不同压强下气体的溶解度曲线若曲线a对应的气压为2个大气压，则曲线b对应的气压_（选填编号下同）2个大气压A小于 B大于 C等于D无法确定不同温度下，氧气的溶解度随压强变化如图3所示若t1对应的温度为40，则t2对应的温度_A小于40B等于40C大于40D无法确定三能力综合题（本大题包括2小题，共17分）20如图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀，B为氧化物，C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种，E中溶质可用于生产洗涤剂用“”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切或
9、“”表示两种物质可以发生化学反应，六种物质之间的部分反应及转化关系如图所示请利用初中化学知识回答下列问题：（1）写出以下物质（或溶质）的化学式：A_ B_E_（2）写出C与F反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型为_（3）写出一个CD的化学方程式_21过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法已知：温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气方法1：由Ca（OH）2为原料最终反应制得，其制备流程如图1：方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90%）为原料最终反应制得，其制备流程如图2：（1）请将方法1搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：CaCl2+H2O2+2NH
10、3H2O+6_CaO28H2O+2NH4Cl制备过程中除水外可循环使用的物质是_（填化学式）（2）方法2中气体X是_，煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO28H2O，反应的化学方程式为_该反应需控制温度在02，可将反应器放置在_中，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是_（填化学式）（3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），温度过高会造成氨水挥发外，还能_（4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO28H2O的反应符合“绿色化学”的是_（填“方法1”或“方法2”）四、实验与探究题（本题包括2小题，共19分）22学习化学离不开实验（1）小明
11、同学在家里利用替代品进行相关实验如：搅拌时可以用筷子代替，搅拌时注意事项是_（填一点即可）（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_小明同学选用片状的鸡蛋壳和（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置比较甲、乙装置，甲装置的优点是_收集二氧化碳常选用装置丙，下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满_（选填序号）A将带火星的木条伸至集气瓶口B将湿润的浸泡紫色石蕊的纸片伸至集气瓶口C将点燃的木条伸至集气瓶口（3）实验室制取氢气，发生装置如图3所示写出反应的化学方程式_检查本装置气密性的操作：在导管末端夹紧止水夹，_，则气密性良
12、好在制氢气时，打开止水夹，若发现加入的稀硫酸未能与锌粒接触，但稀硫酸已用完，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_（选填序号）A澄清石灰水 B碳酸钠溶液 C硫酸钠溶液23实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体，某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究【查阅资料】CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解【实验探究一】为得到纯净的氢氧化钠固体，并测定NaOH的纯度，设计的实验过程如图1所示请回答：（1）操作B的名称为_，加入适量某种试剂时反应的化学方程式是_（2）最终所得氢氧化钠固体质量_变质后样品中氢氧化钠的质量（选填“小于”、“等于”或“大于”）（3）若要测定该固体中NaOH的纯度，
13、实验过程中一定还需用到的仪器是_【实验探究二】为了测定NaOH的纯度，小红同学设计如图2装置（铁架台略去）（4）B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是_（5）实验中取用样品质量要控制在一定范围内，如果样品用量过多，会造成测定的NaOH纯度将_（选填“偏大”或“偏小”），原因_五计算题（本题包括2小题，共15分）24蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物，丙氨酸是其中的一种如图是丙氨酸的分子模型，请回答：（1）丙氨酸的分子式为_，该分子中碳原子与氢原子个数比为_（2）丙氨酸中氮元素的质量分数为_（数据保留至0.1%）25现有17.1%的Al2（SO4）3溶液，请按要求回答：（1）200g上述溶液中所含溶质的质量为_g（2）已知：向Al2（SO4）3溶液
