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1、浙教版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖发育无关的是（ ） A . 飞蛾扑火B . 作茧自缚C . 金蝉脱壳D . 蜻蜓点水2. （2分）为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。以下说法科学的是（ ）培养皿甲乙丙丁场 所阳光下阳光下黑暗中阳光下纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿温度（）2323235发芽数（粒）890900A . 该实验能证明阳光可以促进种子萌发B . 该实验能证明适宜的温度、一定的
2、水分是种子萌发的条件C . 该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D . 乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分3. （2分）某科学兴趣小组对青蛙的生殖、发育过程进行了观察和探究。下列叙述中，不正确的是（ ） A . 雄蛙鸣叫是求偶行为B . 青蛙产下的卵块中可能含有受精卵C . 小蝌蚪用鳃呼吸D . 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸4. （2分）下列各项不属于生殖细胞的是（ ） A . 芽孢B . 精子C . 卵细胞D . 孢子5. （2分）下列对细菌和真菌的认识中，正确的是（ ） A . 细菌有成形的细胞核B . 大多数种类的细菌对人类有益C . 真菌对自然
3、界的物质循环没有作用D . 利用酵母菌可以制作酸奶6. （2分）日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中，属于人类对真菌利用的是（ ） 制作醋 制作米酒 制作泡菜生产抗生素 制作面包A . B . C . D . 7. （2分）真菌不属于植物的主要依据是（ ） A . 没有细胞壁B . 没有细胞膜C . 没有细胞核D . 没有叶绿体8. （2分）如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（ ） A . 是大肠杆菌的运动器官B . 所有的细菌都有结构C . 不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质D . 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代9. （2
4、分）下列关于生物生殖发育的描述中，正确的是（ ） A . 真菌只能通过孢子繁殖后代B . 嫁接和扦插的唯一优点是保持亲本植物的优良性状C . 人的生殖细胞是精子和卵细胞，受精卵不是生殖细胞D . 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂10. （2分）依靠风力传粉的植物，它们的花具有的特征是（ ） A . 有鲜艳的花冠B . 有芳香的气味C . 有甜美的花蜜D . 柱头上常有分叉和黏液11. （2分）下列关于遗精的说法错误的是（ ） A . 男孩遗精说明睾丸已经能产生精子B . 男孩遗精是性发育和性逐渐成熟的标志C . 男孩遗精对青春期发育有害D . 男孩偶尔遗精是正常的生理现象12.
5、 （2分）下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（ ）A . 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B . 嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C . 蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育D . 真菌一般是通过孢子繁殖后代的13. （2分）下列有关生长发育过程中的营养来源正确的是（ ）A . 蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供B . 腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供C . 蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶D . 小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用15. （2分）下列与生殖有关的叙述，错误的是（ ）A . 植物的扦插、嫁接属于无性生殖B . 细菌一般都进行分裂生殖C . 动物只能
6、进行有性生殖D . 植物的开花、结果就是在进行有性生殖二、 填空题 (共4题；共18分)17. （6分）如图所示是胚胎发育过程中的图片，根据图回答： （1）胚胎发育的场所是在母体的_内。 （2）图中_是胎儿与母体进行物质交换的器官。 （3）通过交换，胎儿从母体获得所需的_，并把产生的 二氧化碳等废物经母体排出。 18. （4分）“超级细菌”曾一度引起人们的关注，超级细菌是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强，而出现的具有多重耐药性的细菌。图甲是日本研究员首次拍摄到的携带 NDM-1 基因的“超级细菌”照片。请据图回答下列问题： （1）从形态上分，细菌可以分成三种类型，图甲所示的这种超级
7、细菌属于_。 （2）超级细菌携带的NDM-1基因存在于图乙所示细菌结构的_。 （3）与真菌细胞相比，细菌的细胞内没有_；与绿色植物细胞相比，细菌体内还没有_，大多数细菌只能依赖现成的有机物生活。 （4）细菌的生殖方式是_. 19. （5分）阅读下列材料，回答有关问题：古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这一样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十1月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人。（1）材
8、料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质_，它控制着人的生长发育。（2）请在图a处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：a_。20. （3分）如图为嫁接过程示意图，请据图回答问题：（1）图中表示_，表示_。（2）嫁接时应该注意使与的_紧贴，以确保嫁接成功。（3）水蜜桃味甜，毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上，枝上结出成熟的果实，其味道是_（填“甜的”或“酸的”）。三、 解答题 (共3题；共16分)21. （5分）下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题： （1）是青蛙的幼体_，用_呼吸。 （2）时期的青蛙用_呼吸，_辅助呼吸。 （3
9、）按青蛙的发育过程用序号排序：_。 （4）从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是_发育。 （5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_（填“体内”或“体外”）受精。 22. （6分）如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线。请回答下列问题： （1）甲表示的是_（填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线； （2）在一个古代坟墓里发现两具尸体的骨骼，考古专家经过推测他们是一对夫妇，而且知道哪一具是女性尸体，你的判断依据是_，它属于_性征。 23. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色
10、植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 四、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （5分）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的 100 粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：项目每天累计萌发的种子数第 1 天第 2 天第 3 天第 4 天第 5 天第 6 天第 7 天第 8 天实验组(25)912203040454850对照组(
11、18)47101420283850请回答：（1）实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，能直接影响种子萌发的条件还有_等。 （2）请在图中将如表的实验数据用曲线图表示出来：（3）该实验可得到的结论是_。 25. （4分）小乐用下列装置探究酵母菌的呼吸方式，回答问题： （1）酵母菌与人类生活关系密切。下列有关酵母菌说法正确的是 _(选填序号)。 单细胞生物；细胞中没有成形的细胞核；营养方式为寄生； 只能孢子生殖（2）小乐选用A、B、C装置探究酵母菌的有氧呼吸方式，则装置连接的顺序是：空气 _(用字母和箭头表示)；若装置连接正确，并在适宜环境中培养810h，能证明酵母菌有氧呼吸产生
12、CO2的现象是_。 （3）小乐选用A、D装置探究酵母菌的无氧呼吸是否产生CO2 ， 当D装置刚装配好后，立即连接A装置，判断此做法是否正确，并说明理由。_。 26. （4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂
13、在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共18分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、三、 解答题 (共3题；共16分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5
