《2019-2020年高考语文一轮总复习 文言文复习《寡人之于国也》《劝学》新人教版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高考语文一轮总复习 文言文复习《寡人之于国也》《劝学》新人教版必修3.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年高考语文一轮总复习 文言文复习寡人之于国也劝学新人教版必修3学案目标1.识记寡人之于国也劝学中的各知识考点。2.掌握词类活用的一般规律，准确判断文言活用实词的意义和用法。3.全文背诵并默写寡人之于国也劝学，掌握易错难写的字形。一、理解常见文言实词在文中的含义1写出下列通假字的本字，并解释其义寡人之于国也(1)直不百步耳_(2)则无望民之多于邻国也 _(3)颁白者不负戴于道路矣 _(4)涂有饿莩 _劝学(5)輮以为轮 _(6)虽有槁暴，不复挺者 _(7)则知明而行无过矣 _(8)君子生非异也 _2解释下列句中加点的实词寡人之于国也(1)河内凶：_(2)不违农时：_(3)数罟不
2、入洿池：_(4)涂有饿莩：_(5)非我也，岁也：_(6)谨庠序之教：_(7)申之以孝悌之义：_劝学(8)君子博学而日参省乎己：_(9)金就砺则利：_(10)不积跬步：_3解释下列加点的古今异义词的古义寡人之于国也(1)寡人之于国也古义：_今义：形影孤单之人。(2)河内凶古义：_今义：泛指一切河流。(3)弃甲曳兵而走古义：_今义：一般行走。(4)是使民养生丧死无憾也古义：_今义：保养身体。劝学(5)君子博学而日参省乎己古义：_今义：知识、学识渊博。(6)蚓无爪牙之利古义：_今义：坏人的党羽、帮凶。(7)非蛇鳝之穴无可寄托者古义：_今义：托付；把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。(8)蟹
3、六跪而二螯古义：_今义：双膝弯曲，使一个或两个膝盖着地。4解释下列多义词寡人之于国也(1)发(2)加劝学(3)绝(4)假5指出下列加点词语的活用类型并释义寡人之于国也(1)养生丧死无憾：_(2)五亩之宅，树之以桑：_(3)然而不王者，未之有也：_(4)五十者可以衣帛矣：_(5)谨庠序之教：_(6)王无罪岁，斯天下之民至焉：_(7)填然鼓之：_劝学(8)故木受绳则直：_(9)君子博学而日参省乎己：_(10)不如登高之博见也：_(11)假舟楫者，非能水也：_(12)上食埃土，下饮黄泉，用心一也：_二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6写出下列句子中加点虚词的意义和用法(1)之(2)以(3)而三、
4、理解与现代汉语不同的句式和用法7指出下列句子的句式特点并给予归类虽有槁暴，不复挺者，使之然也谨庠序之教，申之以孝悌之义蚓无爪牙之利，筋骨之强然而不王者，未之有也以为轮(1)判断句：(2)状语后置句：(3)定语后置句：(4)宾语前置句：(5)省略句：怎样推断文言文中词类活用的类型(上)在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时作乙类词用，这种现象叫词类活用。 文言文中比较常见的词类活用的类型有：名词活用为动词，形容词活用为动词，动词、形容词活用为名词，名词用作状语，使动用法，意动用法。说出下列加点词语的活用类型。 (1)养生丧死无憾：_(2)然
5、而不王者，未之有也：_(3)王无罪岁，斯天下之民至焉：_(4)谨庠序之教：_(5)君子博学而日参省乎己：_(6)上食埃土，下饮黄泉，用心一也：_总结规律：一、名词活用为动词的判断方法在汉语中，名词不能带宾语，只有动词能带宾语和介宾补语，如果名词带宾语了，说明它临时具有动词的性质，就是词类活用。所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。例如：“晋军函陵，秦军氾南。”其中的“军”，名词作动词，驻扎、驻军。二、形容词活用为动词的判断方法在文言文中，形容词的语法功能与现代汉语基本相同，经
6、常作句子的定语、状语和补语，但不能带宾语，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是活用为一般动词。即如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词。如果形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词也活用为动词。例如：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。”其中的“亲”“远”，形容词活用为动词，亲近、远离。三、动词、形容词活用为名词的判断方法动词活用为名词，就是这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”。如“入之愈深，而其见愈奇”“盖其又深，则其至又加少矣”。其中的“见”“至”，动词活用为名词，见到的景象、到达的人。形容词除一般用作定语、状语、谓语之外，有时也作名词用，以替代跟它性质、状态或特征有关的人或者事物，在句子中充当主语或宾语，有时前面有“其”字、“之”字或数词。形容词活用为名词，翻译时一般要补出中心词(名词)，而用这个形容词作定语。例如：“登高望远。”其中的“远”，形容词活用为名词，远处的地方。四、名词作状语的判断方法
