《教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷二C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷二C卷.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷二C卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）如图所示，小明用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明： （ ） A . 力的作用是相互的B . 力是物体对物体的作用C . 力可以改变物体的形状D . 重力的方向竖直向下2. （2分）如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）A . f丙f甲=f丁f乙B . f乙f甲=f丁f丙C . f乙f丁f甲f丙D . f乙f丙f丁f甲3. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A
2、. 推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功B . 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持C . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性D . 站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力4. （2分）“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”.总结包括出这一规律的科 学家是（ ） A . 牛顿B . 阿基米德C . 亚里士多德D . 托里拆利5. （2分）立定跳远测试中，小明想：地球自转会影响成绩吗？对此，下列认识正确的是（ ） A . 向东跳有利B . 向西跳有利C . 向南或向北跳有利D . 向各
3、个方向跳都一样6. （2分）如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ） A . 受到的弹力越来越大B . 从接触到弹簧开始一直做减速运动C . 机械能保持不变D . 将弹簧压缩至最短时小球处于平衡状态7. （2分）有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动其速度图象如图所示由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（ ）A . 两物体都受平衡力作用B . 两物体都不受平衡力作用C .
4、 甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D . 甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用8. （2分）下面所做的验证性实验中，不正确的是（ ） A . 用力抽出一摞书中的最下一本，上面的书还留在原处，说明物体有惯性B . 拿一根细线，吊起一只苹果，发现线呈竖直，说明重力的方向竖直向下C . 将一根铁条用力掰断，说明铁条发生了弹性形变D . 在铅笔盒下面垫几支铅笔，轻轻一推，铅笔盒就运动，说明滚动摩擦比滑动摩擦小9. （2分）关于摩擦力下列说法中正确的是（ ） A . 相互接触的物体之间一定存在摩擦力B . 相对静止的物体之间一定没有摩擦力C . 一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力作用D
5、. 两个物体若有相对运动，它们之间一定存在摩擦力二、 填空题 (共7题；共17分)10. （2分）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则摩擦力f2_N，方向_如果推力F2增加至16N，则摩擦力f3_N11. （2分）如图所示是学生科学实验竞赛时用的弹力小车，依靠橡皮筋做动力比赛时卷紧橡皮筋后静止释放小车，橡皮筋则牵动车上齿轮带动车轮使小车前进，这个过程中能量的转化情况是：_能转化为_能当橡皮筋释放完能量后与齿轮脱
6、离，小车由于_继续前进，最终小车停下来，运动距离远者得分高12. （2分）如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是_N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是_N13. （3分）如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为_N；用大小为15N的力水平向左拉物体物体向左做匀速直线运动此时物体受到摩擦力的大小为_N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为_N 14. （3分）某公路桥梁旁竖着一块如上图所示的标志牌，它表示的物理含义是_；一辆总重为350000N的卡车_（选填“能”
7、或“不能”）通过这座大桥。15. （2分）一辆重为1.5104N的小汽车，当它在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为_N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为_N 16. （3分）放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是_N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是_N 三、 作图题 (共2题；共10分)17. （5分）如图所示，一个小球漂浮于烧杯中的水面上，请画出小球所受的浮力、重力和烧杯对水平面的压力的示意图。18. （5分）如中图所示，小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的
8、B处，最终停在C处画出木块块在B处时水平方向的受力示意图四、 简答题 (共1题；共5分)19. （5分）在生活中，我们常常会不知不觉地利用物理知识来解决问题如：用勺从电饭锅中盛饭，有时饭团会粘在勺上，用勺向下轻敲锅边就能使粘在勺上的饭团掉落，请你用学过的物理知识对这一现象加以解释五、 计算题 (共2题；共25分)20. （10分）为治理疏通河道，在某次作业过程中，工程船用钢丝绳将河底的一段废桥墩系住，通过动滑轮和吊臂将桥墩匀速竖直提出水面，如图甲所示，钢绳的自由端由电动机提供拉力，桥墩始终以0.2m/s的速度匀速上升，电动机的机械输出功率随时间变化的图象如图乙所示，不计动滑轮以及绳的重力、体积
9、，各部件之间摩擦，求：（1）开始时，废桥墩所在位置河水对河底的压强为多少？（2）桥墩浸没在河水中时所受的浮力？21. （15分）（2015孝感）看图答题（1）如图1，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线（2）物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中，受一水平向左的推力F ， 请在图2中画出该物块此时在水平方向上的受力示意图（请将力的作用点画在物块重心处）（3）传递手机信号的是_，石油是_能源（填“可再生”或“不可再生”）（4）如图3所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为_（5）如图4所示，用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里，这是利用了_
10、六、 实验题 (共3题；共25分)22. （10分）某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码（图甲所示）,记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时，橡皮筋 A 的伸长量为_cm，橡皮筋 B 的伸长量为_cm.（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋_制成的测力计量程大，用橡皮筋_制成的测力计测量的精确程度高.（均选填“A”或“B”）（3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量
11、力的最大值为_N.23. （4分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让两辆小车分别从同一斜面相同高度由静止释放，撞击水平木板上同一木块。 （1）甲、乙两图探究的是小车的动能与_的关系，实验中是通过观察_来比较动能的大小。 （2）若要探究动能与另一个因素的关系时，应让同一辆小车从_（选填“相同”或“不同”）的高度静止释放。 （3）在图甲装置基础上，去掉木块，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下放在水平面上的材料顺序最合理的是_。 A . 木板、棉布、毛巾B . 木板、毛巾、棉布C . 毛巾、棉布、木板D . 毛巾、木板、棉布（4）要研究滑动摩
12、擦力与压力的关系，选用图乙实验中的水平长木板、木块（方便拉动）和砝码，还需要添加的器材是_。实验中利用_原理知道摩擦力大小。 24. （11分）研究发现，在相同环境条件下，空气对球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系。为探究它们的关系，通过实验测量了四个不同小球自空中加速下落一段距离后做匀速运动时的速度v（称为“收尾速度”）以及它们的质量m和半径r，实验数据如下表，g取10N/kg，不计空气浮力的影响。（1）实验中测量小球质量的目的是_； （2）阻力f与小球半径r运动速度v之间所遵循的规律，请你归纳：f=k_，式中的比例系数k=_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共7题；共17分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 作图题 (共2题；共10分)17-1、18-1、四、 简答题 (共1题；共5分)19-1、五、 计算题 (共2题；共25分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、六、 实验题 (共3题；共25分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、
