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1、华师大版八年级下学期期中科学（物理部分）试卷A卷一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列图中所示的实例，属于减小压强的是A . 安全锤的敲击端做成锥状B . 盲道由凸起的棱和圆点组成C . 滑雪时穿上滑雪板D . 斧头用过一段时间要磨一磨2. （2分）把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为（ ） A . p1+p2B . C . D . 3. （2分）如图所示是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它可达到的最大下潜深度为7km，具有无动力下潜上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定
2、位等多项先进功能。其中“深海潜水器无动力下潜上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，重量可以根据不同深度与要求调整。1标准大气压近似取P0=1.0105Pa，海水密度近似取=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg，下列说法不正确的是（ ）A . 水下7km处的压强相当于700个大气压B . 若潜水器最快下潜的速度是0.7m/s，则到达7km海底需要4hC . 潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力D . 深海潜水器采用抛弃压载铁的办法实现上浮，而潜艇使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去达到上浮的目的4. （2分）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中
3、与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。下列说法正确的是（ ）A . 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B . 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C . p=0.79p0 ， p=p0是因为红磷的着火点比木炭低D . 由图3可推出空气中氧气的含量5. （2分）盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一
4、种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5毫米，当盲人走在上面时 （ ） A . 增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B . 增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C . 减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D . 减小了脚底的压强，使脚底产生感觉6. （2分）如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同是（ ）A . 抽水机 B . U型“反水弯” C . 简易喷雾器 D . 滑雪板 7. （2分）如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是A . 它对沙面的压强变大了B . 它对
5、沙面的压强变小了C . 它对沙面的压强不变D . 不知道鸟的质量，无法判断8. （2分）木块B上放一铁块A，浮在水面上（如图）。如果用细线吊住铁块A挂在木块B下面，仍浮在水面，则木块B浸入水中的体积比原来A . 大一些B . 一样大C . 小一些D . 无法判断9. （2分）在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是（ ） A . 从海水中走向沙滩的游泳者B . 从长江入海口驶向大海的轮船C . 正在码头装载货物的轮船D . 海面下正往深水处下潜的潜艇10. （2分）下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）A . 刀刃做得很薄B . 书包带做得较宽C . 坦克装有宽大的履带D . 大型平板车装有很
6、多轮子11. （2分）小明是一位物理爱好者，他在学习浮力时，为了探究浮力与物体形状的关系，他设计了如下实验，他先将一橡皮泥捏成锥体，用细线挂在弹簧测力计下并浸没于水中，读出弹簧测力计的示数F1 ， 再将橡皮泥捏成立方体，重复上述过程，并读出示数F2 ， 请你猜想F1与F2的大小关系（ ）A . F1=F2B . F1F2C . F1F2D . 条件不足，无法判断12. （2分）把一个小球轻轻放入盛有水的杯子里，溢出了100N的水，则小球受到的浮力（ ） A . 一定等于100NB . 一定大于100NC . 小于或等于100ND . 大于或等于100N二、 填空题 (共10题；共23分)13.
7、 （3分）某同学在实验室里读出竖直水银气压计的示数为74cm，当地大气压强的大小为_Pa(水银的密度为13.6103/m3)，由此可知，当地位置比海平面_（选填“高”或“低”）。若管子倾斜，管内与水银槽内液面高度差_。(填“变”或“不变”)14. （4分）汽车安全气囊是一种能有效减小乘员身体受到伤害的装置行驶的汽车在受到猛烈碰撞时，启动气囊的电路接通，导线发热，电能转化为_能，从而引爆囊袋中的压缩气体，气囊充气弹出驾驶员虽然由于_会撞到气囊上，但与直接撞到方向盘上相比，受到的作用力较小，受力面积较_，人受到的压强较_（后两空填“大”或“小”）15. （2分）如图所示，是小雨同学在做“探究物体对
8、水平地面压强与压力关系”的实验后绘制的pF关系图像，由图像可得出的结论为_，这个物体与水平地面的接触面积是_m2。16. （2分）如图1是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为_，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙（图2）两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为_ 17. （2分）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。 （1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处(图甲)。此时，密度计受到的浮力_重力(选填“”)。
9、（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度(如图乙)，杯中液面将_（填“上升”、“下降?或“仍在A处“） 18. （2分）小明体重500N，周末他去“瑞和度假村游泳馆”游泳，当他套着游泳圈漂浮在2m深水区休息时（游泳圈的重力忽略不计），因不小心，手牌滑落，沉到池底然后他潜入水中捞手牌，从他完全潜入到捞到手牌的过程中，他受到的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）小明捞到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何动作的情况下，他将在水中_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）19. （2分）“彩球温度计”是一种家居装饰品
10、。如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数。当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度_(填“变大”“变小”或“不变”)，小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中_(填字母)球的密度最大。20. （1分）一圆筒形容器内装有水，圆筒内横截面积为100厘米2 ， 现将混有石块的冰块放入筒内水中，正好悬浮在水中，此时发现筒内水面上升6厘米；当冰全部熔解后，发现水面又下降0.56厘米。设冰的密度为0
11、.9103千克/米3 ， 则石块的密度为_。 21. （1分）小婷利用刻度尺、小铁钉、圆柱形容器和适量的水测量一个小木块的密度。图所示的三个图是小婷正确测量过程的示意图，图中H1、H2、H3分别是圆柱形容器中水面所对应的深度。已知水的密度为水 ， 请利用图中测量出的物理量和水写出小木块密度的表达式：木=_。22. （4分）用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为_N；放手后物体将_（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为_N；若在水中加入少许食盐，则此物体受到的浮力将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。 三、 作图题 (共2题；共10
12、分)23. （5分）如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图24. （5分）长方体物块静止在水平地面上，画出其所受力的示意图四、 探究题 (共2题；共7分)25. （3分）如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大.如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.小明利用上述装置进行探究液
13、体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面1862142846朝侧面1712295859朝侧面158242846盐水9朝侧面15424692（1）、小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为_的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；（2）、比较序号_的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）、比较序号为_的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.26. （4分）某校科学兴趣小组在学习
14、了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究.他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水.并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况.若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析. （1）实验过程中，土密度计所受的浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”）.根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中失水速度变化的特点是 _。 （2）根据图象数据土密度计浸没深度从6厘米变到6.4厘米的过程中，盐水的密度_（填变大，变小或不变）（3）
