牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考试卷B卷.doc

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1、牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考试卷B卷一、 选择题(每个小题只有一个正确的答案,每题 2 分,共 40 (共20题;共40分)1. (2分)我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等,这里的锌、锂、溴、碘、硒是指( )A . 原子B . 分子C . 元素D . 离子2. (2分)金属材料已得到越来越广泛的应用下列性质属于金属共性的是( ) A . 有良好的导电性、传热性B . 硬度很大、熔点很高C . 是银白色的固体D . 易与酸反应产生氢气3. (2分)下列物质的化学式读法错误的是( )A . FeCl2读作氯化铁B . M

2、gCl2读作氯化镁C . AgCl读作氯化银D . AlCl3读作氯化铝4. (2分)下列操作中符合安全用电原则的是( ) A . 用湿手开电灯开关B . 及时更换老旧导线C . 为方便将大功率电器的三脚插头改为两脚插上进行使用D . 为保持卫生在电暖炉上盖上毛毯,并开启正常进行使用5. (2分)科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是( )A . 电动机B . 电磁铁C . 电扇 D . 发电机6. (

3、2分)下列说法与符号含义相符的是( ) A . Na:钠元素的化合价为1价B . :1个镁离子带2个单位的正电荷C . 2NO2:2个二氧化氮分子D . 2H:1个氢分子由2个氢原子构成7. (2分)“见著知微”是化学学科的重要特点之一它是指通过实验现象的观察、思考和推论建立起对微小的原子、分子的认识下列不符合这一特点的是( )A . 蔗糖溶解B . 水的电解实验C . 测定空气里氧气含量D . A烧杯中溶液变红8. (2分)如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法正确的是( ) A . 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为S极B . 小锤击打铃碗时,蹄形电磁铁仍具有磁性C . 小锤击打

4、铃碗时,弹性片发生弹性形变,具有弹性势能D . 如果改变通过电磁铁的电流方向,电铃就不会响9. (2分)雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知Ti原子核内有22个质子,钛元素在自然界含量相对丰富,但存在分散并难于提取。工业上用Mg与TiCl,高温反应制取金属钛:2Mg+TiCl4 Ti+2MgCl2。则下列叙述正确的是( ) A . Ti4+核外有22个电子B . 该反应说明镁的金属活动性比钛活泼C . 该反应中Ti的化合价由-4价升高为0价D . 该反应属于复分解反应10. (2分)某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律。则小试管中的液体和烧杯

5、中的固体可选用( ) A . 水和氯化钠固体B . 稀盐酸和铁粉C . 氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末D . 5%双氧水和二氧化锰粉末11. (2分)有种新型健身器材,不仅可供人们锻炼,还可以在锻炼时发电。该器材内部安装的发电装置与下列物体中原理相同的是( ) A . 指南针 B . 电铃 C . 电动机 D . 电吉他拾音器 12. (2分)下面是一些常见危险品的消防安全标志,在装运浓硫酸的槽罐车上应张贴的是( )A . B . C . D . 13. (2分)环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列有几种说法:臭氧层的主要作用是吸收紫外线;温室效应将导致全球气候变暖;酸雨主要是由含硫氧化

6、物和氮的氧化物污染所致;汽车排放的尾气会造成空气污染。其中正确的是( ) A . B . C . D . 14. (2分)以下选项中的灵敏电流计A的指针会发生偏转的装置是( ) A . B . C . D . 15. (2分)科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( ) A . Mg2:一个镁离子带2个单位正电荷B . CO2:二氧化碳中含有2个氧原子C . 2H:2个氢元素D . :氧化钙的化合价为2价16. (2分)磁贴画用一些质软、具有磁性的物质制作而成,它可以吸在下列哪种物体的表面?( ) A . 铁板

7、B . 木板C . 玻璃板D . 水泥板17. (2分)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。已知氢、碳、氮、氧、硫、磷六种元素的原子序数分别为1、6、7、8、15、16,则下列各组粒子中不属于等电子体的是( ) A . CO和N2B . H2O和NH3C . NH4+ 和CH4D . PO43- 和SO42-18. (2分)下面四个图都是反映课本内容的实验,其中表述正确的是( ) A . 图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B . 图乙是研究电磁感应现象C . 图丙是研究磁场对电流作用D . 图丁是研究电流产生磁场19. (2分)善于归纳知识,是科学素养的良好体现。下列知识整理完

8、全正确的一组是( ) A. 环境问题与成因B. 健康与生活雾霾空气中尘埃粒子过多酸雨空气中CO2过多含镉大米工业废水随意排放贫血多吃铁和蛋白质的食物糖尿病需经常口服胰岛素预防癌症少吃腌制品、不吸烟喝酒C. 科学之最D. 动物与军事自然界中最坚硬的物质金刚石地壳中含量最多的元素氧元素人体中最大的器官皮肤鸟的飞翔火箭鱼的沉浮潜水艇蝙蝠定位雷达A . AB . BC . CD . D20. (2分)教室里,一个开关控制两盏电灯,若一盏灯出现断路,不影响另一盏灯的工作。在图所示的四个电路中,正确反映电路连接关系的是(( ) A . B . C . D . 二、 简答题(每空2分,共28分。) (共5题

9、;共28分)21. (12分)用化学符号或化学式填写: (1)2个氢原子_; (2)五氧化二氮分子_; (3)食盐水中的溶质_; (4)地壳中含量最高的金属元素_。 22. (4分)常温下,氨气(NH3)为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水。氨气溶于水形成氨水(NH3H2O),氨水显弱碱性,它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵(NH4HCO3)。 (1)上述对氨气、氨水的描述中,属于物理性质有 _。(写出两点即可) (2)用pH试纸可以粗略测出氨水的酸碱度,测定的方法是 _。 (3)碳酸氢铵(NH4HCO3)属于_类(酸、碱、盐) (4)写出氨水(NH3H2O)与二氧化碳反应生成碳酸

10、氢铵(NH4HCO3)的化学方程式 _ 23. (6分)要增大电铃中电磁铁的磁性,可采取的方法有_、_。 24. (4分)家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1 , 若L正常发光,说明L1 _;只闭合S、S2 , 若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2 _。(选填“正常”、“短路”或“断路”)。 25. (2分)磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,

11、通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_(吸引、排斥),使球体受力_(平衡、不平衡),从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的_效应工作的。当要让磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先_。 三、 实验探究题(每空2分,共18分。) (共3题;共18分)26. (6分)图1是法拉第发明的能够产生持续电流的机器发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的,金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图2),对影响电流大小的因素进行如下探究:(1)当圆盘转速增大

12、时,电流表指针偏转增大,说明电流大小跟 _有关; (2)保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟_有关; (3)保持圆盘转速不变,换用_,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关。 27. (6分)如图为探究影响通电螺线管磁性强弱因素的实验,记录如下表。 (1)实验组 1、4或2、5或3、6想要探究的影响因素是 _; (2)在进行实验组 5 的实验之后,按如下步骤进行实验组6的实验,请将实验步骤补充完整。断开开关 S;闭合开关 S,_;用通电螺线管吸引大头针并记录数目; (3)根据实验数据可得出的结论是_。 (4)该实验用到了重要的科学研

13、究方法是_。 28. (6分)电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。实验做法如图: 绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数 粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数粒子的偏转超过 90,有的甚至几乎达到 180,像是被金箔弹了回来。【猜想与假设】粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。【解释与结论】(1)大多数粒子不改变原来的运动方向,原因是_; (2)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数 粒子就_(填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_; (3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过 粒子散射实验,你认

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