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1、学年政教处工作计划五篇学年政教处工作计划（五篇）（篇一）在新的学期里，政教处将在学校的领导下，围绕学校中心工作，调动各方面的积极性、主动性，团结一致，求真务实，为我校稳步、和谐发展而努力。一、工作思路树立和谐意识，扎实推进校园文化建设，迎接“示范校”、“文明学校”检查。两个重点：一是规范为重，从严管理；二是安全第一，纪律至上。和谐与稳定是学校发展的前提条件。二、围绕一个中心，深化开展“三六”教育活动以培育和践行社会主义核心价值观为中心，持续有效深入开展“三条主线”教育活动，拓展延伸“六项主题”德育实践活动，形成我校常态化的德育机制。三条主线：1规范仪容仪表，2优化教育环境，3倡导文明礼仪。六项
2、主题：1、践行“社会主义核心价值观”，开展“三爱三节三观”活动。2、认真学习中等职业学校学生公约，制定落实班级公约。3、班训文化建设。班训是一个班集体的灵魂，是一个班集体目标的凸显与浓缩，是一个班集体团结一致、奋发向上的精神源动力，是一个班级学风的集中体现。班训内化于心，外化于行，有利促进校园文化的升华。4、班级风采展示（一个班级的名片）5、确实有效开展学生“德育银行”管理6、拓展校本德育内涵，提升学校德育工作实效（编写德育系列读本）。体现从理论到实践，再从实践到理论的升华。近2年，我校陆续编辑了中职学生成长读本、学生德育管理手册、班主任工作指南、班主任工作手册、我的教育故事、我的职业梦，它们
3、有效地促进了我校师生的德育水平。三、落实精细化管理。认真推行“班主任一日常规工作”、逐渐形成“中职生一日养成规范”，有效提升学生养成规范精细化管理是一种认真的态度，一种精益求精的文化。精细化管理可以用下面几句话来概括：即时时有人管，处处有人管，事事有人管，人人用心管。在班级管理过程中的每一个环节上，都要有明确的精细化意识，只有这样才能创建真正意义上的“文明班级”。1、学生报到的工作细致周全。及时把学校的通知和学生的成长情况特别是学校和学生的正能量好的方面及时让家长知道。我们以前学生出问题通知家长比较多，我觉得这学期我们各班多发现学校的，班级的，学生个人的正能量的，好的方面，不管是不是我们自己班
4、级的都可以的群里及时传送。如果有家长负面言论和学生不足的地方私聊，本学期开始首先做好舆论和正面引导和宣传。这也是我们德育工作的一个很重要的方面。2、新生报军训工作。新生报到后军训工作按学校的具体按排进行，班主任全程跟班，做好学生的引导，鼓励，观察，关心照顾，同时也可以在班级家长群里公布一些好的军训和生活照片，好的家校沟通开始。3、各班组织收看“开学第一课”。今年的主题是：中华骄傲, 组织新生认真学习学生管理手册，国庆节前后全校组织学生管理手册内容考试。4、切实加强日常规范和仪容仪表的检查和教育。让学生养成好的精神面貌和好的生活习惯。专业部和班级平时多观察和记录学生的日常表现，更能发现我们学生的
5、亮点和不足，日常正能量的宣传也更有真正的素材。这样让我们日常教育更有针对性和有效性。5、班主任工作手册填写。注意平时的积累和记录，这样也方便我们对学生的管理和教育。6、心理咨询室可以多搞有趣的活动。上半年的5.25心理系列活动就做得真的不错，充分利用“心铃”小报、心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，及时与班主任交流，了解待进生情况并给予心理疏导，同时也要注重团体心理咨询。7、开展好专业部主题教育活动,主题班会和班级各项文化活动，达到正能量效果。专业部主题教育活动，主题班会，班级体育和文艺活动奖品都可以向总务处申购，丰富学生的学习生活，同时也可以把活动的照片等发到班级家长群里，
6、让家长尽可能多地了解学生的在校生活，象上学期我们专业部开展的活动真的很丰富多彩，如果发到班级家长群里，家长看到肯定会很开心，也很好地正面宣传了学校。这样我们平时专业部和班级都尽量让学学生有事可做，这样就不会让我们有事可做。专业部和班级把平时的各种活动方案，照片，报道积累起来，班级开展的活动这些汇总到专业部，每学期末专业部把专业部和班级开展的所有活动材料汇总发到政教处。主题班会等同于校级公开课。时间安排：财-7周、教-9周、轻-13周、信-16周8、切实做好“学生一日常规教育”管理。各专业部的晨检进行一日常规检查，上学期有的专业部就做得很好，特别是每天的仪容仪表不规范、抽烟、喝酒、早恋、打架斗殴
7、隐患检查，每天都有检查并记录，专业部和班主任平时多巡视教室，学生宿舍，巡视教室，学生宿舍并不是一定要我们一定要检查出什么问题，可以多关心，问候，交流，表场，表示我们的存在，并不是只有问题时我们才在。这样其实学生也更信任我们。可以了解到更多的情况，也能更多地发现我们孩子好的方面和不足的方面，及时表扬和指正，有问题及时反馈政教处。9、手机管理一定要从开学严格规范管理。10、扎实有效开展“文明班级评比”。11、严把出勤关。专业部严格做好考勤统计汇总【学生考勤工作专项管理规定】12、组织做好第43届校运会体育道德风尚奖评选工作。13、建设好学生管理团队。专业部和班级加强和规范学生管理团队和日常巡查，发
8、挥好学生管理自治的作用。加大专业部和班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，做到专业部长和班主任在与不在一个样。14、加强家校沟通和家校沟通多样化和加强家长委员会的建设。真正发挥班级家长微信群的正能量作用，加大学校的宣传和正能量的传播，争取更多的家长对学校的好感和理解。让家长了解更多学生成长的点点滴滴，不要只让学生有问题时和家长交流。平进多和家长沟通，有很多好处：1，学生在校范了错，家长更不会担护孩子；2，更多关注孩子在校的学生和生活情况，及时家校反馈。3，可以更多关注孩子心理动向；4，更有利于沟建和谐的家校关系。5,也有利促进学生和他家长的关系和交流。这样
9、学生有问题时我们处理起来也更容易和家长来校沟通起来也更有利。15、学生宿舍生活管理工作。加强住宿生管理稳定，安全，规范，有序。16、真正重视做好平时的思想教育和引导，特别发挥班会课的作用,提高班会课的有效性。学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高工作责任心，齐抓共管、形成合力，我校的学生管理工作将进一步朝着良性的轨道发展。（篇二）一、指导思想围绕今年我校中心工作，以生命教育为主线，以德育队伍建设和行为规范示范校的创建为抓手，规范常规管理，丰富德育内容，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。二、工作目标1、以“*市行为规范示范校”为目标，开发行规礼仪
10、教育校本教材，进一步加大学生养成教育的力度，强化学生的行为规范和礼仪。2、推行封闭式教学管理，创平安、和谐校园。3、优化班主任队伍，通过班主任校本培训、经验交流会不断提升班主任管理水平和能力。4、加强校园文化建设，精心打造文化校园。（篇三）指导思想：以科学发展观为统领，进一步落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神。紧紧围绕学校中心工作，以养成教育为重点，践行细节德育、德育实践；加强基础文明教育，弘扬民族精神。打造德育品牌学校。一、常规工作:进一步加强学生的文明习惯养成工作，班主任教师和政教处要死看死守，严格规范学生的行走习惯，学习习惯，文明礼仪。为学生的终身发
11、展打下坚实基础。初一的军训是新生升入初中的第一课，班主任老师和教官紧密配合，严格要求，锻炼学生的意志品质，为初中生活打下坚实基础。（今后的初二、初三要在开学前，到军营去接受继续二次军训。使部队优良的意志品质在学生初中的四年生活中得到保持和延续）。大型活动阵容得到上级领导的高度赞誉，我校要继续打造升旗仪式阵容，成立升旗仪仗队（国旗班）。落实好开学式升旗，教师节升旗和国庆节升旗仪式。校园广播室发挥作用，每周五播音一次，对学生进行时事教育。上好两操（课间操和眼保健操），开展好课间唱歌活动，班主任老师要广开思路，积极创新，紧跟时代步伐，用健康向上的歌曲激励学生、引领学生、充实学生。学年音乐老师要对班级
12、给予指导。充分利用好上下午大课间的半个小时时间，丰富歌曲演唱的内涵和形式，低学年的班级可以开展童谣传唱，高年级的班级可以进行诗歌朗诵。十月份各学年要进行歌曲展示。班任老师要充分发挥班会课的作用，认真安排，调动学生，多种形式，发挥好学生的自我教育功能，使班会课成为学生学生喜欢的，能够寓教于乐的，能够丰富学生头脑的，有较高的教育内涵的教育手段。任何班级不允许挤占班会课。九月份召开七学年和八学年的观摩班会课，十一月份召开六学年的观摩班会课。二、班主任老师的业务能力直接关系到班级的引领高度。班主任老师要加强自身的学习、提升。认真参加各级班主任培训，积极完成班主任专业化培训任务。完善班主任博客，使班主任
13、博客成为展示班主任风采，展示班级风采的窗口。积极参与学校省级德育科研课题的研究。三、家庭教育。充分发挥好家长委员会的功能，建立家长QQ群，使家长和学校之间沟通更加快捷有效，形成家校合力。开好初一新生家长会和学校期中、期末家长会。四、话剧观映活动、天文科普活动和社会实践。以社会实践活动为载体，加强爱国主义教育，培养学生的社会责任感，在实践中培养学生的团队意识、合作精神。社区服务活动。五、校园文化建设。以文明礼仪教育为主基调，丰富校园文化内容。加强制度文化建设。（篇四）一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习
14、惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。 指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落
15、到实处。强化自主意识，培养队干综合能力。做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。（二）狠抓规范养成，培养良好行为习惯。1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行小学生守则小学生日常行为规范以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。2、开展多种形式教育。利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行
16、法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。3、推行值日护导制度。继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。继续发挥学生自主管理的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、课间纪律、两操、三合一礼仪等情况进行量化考核，使“红黄蓝苹果”考核与每月的“明星班级”评比相结合，做到评比结果每周一公布，每月一小结，对评比考核优胜的班级颁发流动红旗，使全校形成比学赶超的良好氛围。4、强化德育板块建设。切实抓好升旗仪式、晨会、班会等活动，充分发挥固定阵地的
