《粤沪版2019-2020 学年八年级下学期物理期末考试试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤沪版2019-2020 学年八年级下学期物理期末考试试卷B卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、粤沪版2019-2020 学年八年级下学期物理期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）在原子中，带负电的粒子是（ ） A . 原子核B . 质子C . 中子D . 电子2. （2分）寒冬，校园里梅花盛开，有时候在离花坛很远的地方就能闻到阵阵的花香，此现象主要能说明（ ） A . 分子处在永不停息的无规则运动中B . 分子间存在相互作用的引力和斥力C . 分子之间存在着间隙D . 物质是由分子组成的3. （2分）王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）A . 完全相同B . 大小
2、、方向都相同，作用点不同C . 大小相同，方向和作用点都不同D . 作用点相同，大小、方向都不同4. （2分）一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（ ）A . 10kgB . 60kgC . 100ND . 600N5. （2分）如图，2012年6月16日，神舟九号与“天宫一号”飞行器载人交会对接成功。下面说法正确的是（ ）A . 神舟九号相对于天宫一号是静止的，相对于太阳也是静止的B . 航天员带到天宫一号内的物体的质量小于其在地面上时的质量C . 在天宫一号内，航天员可以直接进行语言交流，是因为声音可以在真空中传播D . 航天员和地面控
3、制中心之间的信息是靠电磁波传递的6. （2分）用如图所示的剪刀剪树枝时，为了容易剪断树枝，常用剪刀口的中部，而不用剪刀尖去剪树枝，这是为了（ ）A . 增大动力B . 减小阻力C . 增大动力臂D . 减小阻力臂7. （2分）下列措施中，为了减小摩擦的是（ ）A . 鞋底上做有花纹B . 往自行车轴承上加润滑油C . 雪后，汽车上山时，车轮上绕有防滑铁链D . 在皮带传动的机器中，绷紧皮带8. （2分）如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ） A . 挖掘机车轮履带较宽B . 剪刀刃很锋利C . 安全锤头很尖D . 盲道上凸起的圆点9. （2分）下列分析中不正确的是（ ） A . 甲图试管
4、内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B . 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C . 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D . 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一10. （2分）向两个完全相同且质量不计的轻质塑料瓶中装入体积相等、密度为A的液体后密封，把它们分别盛有密度为甲、乙两种液体的容器中如图所示，两容器内液面刚好相平，且两个塑料瓶的瓶底和瓶口均相平若塑料瓶在甲、乙两种液体中所受浮力分别为F甲、F乙 ， 甲、乙两种液体对容器底部的压强分别为P甲和P乙 ，
5、则以下判断正确的是（ ） A . 甲乙 ， F甲=F乙B . P甲=P乙 ， 甲乙C . P甲P乙 ， 甲乙D . P甲=P乙 ， F甲=F乙二、 填空题 (共6题；共11分)11. （2分）“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是_现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为_。 12. （3分）流体压强与_有关，流体在流速大的地方压强_，在流速小的地方压强_13. （1分）小东在快速奔跑时突然被绊倒，他会向_倒（填前或后），请你解释一下 14. （2分）如图为“研究水的沸点与水面气压的关系”的实验装置。当注射器活塞向左推动时，正在沸腾的水将_（
6、填：“继续”或“不再”）沸腾，这个现象表明_有关。15. （2分）甲、乙两物体从同一位置同时同向运动,它们的s-t图象如图所示,经过8s甲乙两物体相距_m.若两物体从相距50 m的两地同时相对运动，经过 _s两物体相遇。16. （1分）如图，一艘轮船正在长江上航行，假设船受到的浮力为7.5107N，江水的密度为1.0103kg/m3 ， 则船体浸在水面下的体积为_m3 g=10N/kg三、 作图题 (共3题；共15分)17. （5分）(1)用笔画线将图中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好(2)小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口间有张椅子，如图所示。若不移动位置仍要遥控电视，在
7、图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路(3)工人站在地面上，用图所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，画出滑轮组绕绳情况.18. （5分）（2017毕节市）请作出小球所受重力的示意图和小球对墙壁压力的示意图 19. （5分）（2015成都）（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图1所示请画出：弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；F的力臂（2）如图2所示，开关闭合请在图中标出通电螺线管的N、S极；用箭头标出图中磁感线的方向四、 实验题 (共5题；共24分)20. （4分）为了探究阻力对物体运动的影响，小明设计了探究方案，用相同的斜面、木板、玻
8、璃板、棉布、小车做了两次实验，并把实验数据记录在表一、表二中表一小车在斜面上释放时的高度h/cm水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程s/cm10棉布较大1110木板较小1910玻璃最小30表二小车在斜面上释放时的高度h/cm水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程s/cm20棉布较大2120木板较小3620玻璃最小58（1）根据表一或表二中的数据可以得出，小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关 （2）在表一或表二的三次实验中，始终让小车从斜面的相同高度处滑下，这样做的目的是_ （3）综合分析表一和表二还能得出的结论是_ （4）根据表一或表二的数据进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小
9、车不受摩擦力），则小车会在水平面上做_运动 21. （6分）在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，他就液体压强的工具是_ （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_（选填“有关”或“无关”） （3）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系，结论是_ （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比 （5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_ 22. （6分）小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。（1）若实验前杠杆
10、如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_ 填“左”或“右” 调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是_。 （3）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。多次实验的目的是_。（4）小明根提以上数据得出杠杆平衡条件是_。 （5）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂_个钩码。 （6）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_ 填“变大”、“变小”或“不变
11、” 。 23. （4分）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，如图A，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。（1）观察三个实验，比较甲图和_图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。 （2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在_相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 （3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图B所示，当木块与砝码的总重力为6时，木块
12、在长木板上滑动时受到的摩擦力为_N；若此时弹簧测力计的读数为5N，则木块受到的摩擦力为_N。 24. （4分）贝贝同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在本实验中：（1）从位置的过程中，弹簧测力计的示数变小，说明：浮力的大小跟_有关 （2）从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明；浸没后，浮力的大小跟_无关； （3）分析比较图中实验序号_可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关； （4）该实验探究运用的科学探究方法有_（只需写出一种）。 五、 计算题 (共2题；共15分)25. （5分）
13、一列长200m的火车以54km/h的速度通过一个长700m的山洞需要多少时间？26. （10分）小雨受到的重力为640N，他站在水平地面上时对地面的压强为1.6103Pa（1）他用图甲所示滑轮组匀速提升物体A，滑轮组的机械效率为90%（不计绳重和摩擦），此时他对水平地面的压强为6103Pa则物体A重力GA=？ （2）如图乙所示，若他用此滑轮组从水下缓慢提起边长为0.3m的正方体B（不计水的阻力、绳重和摩擦），当物体B的下表面所受水的压强为2103Pa时，小雨对水平地面的压强为匀速提升物体A时对水平地面压强的1/2，则物体B的密度B=？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 作图题 (共3题；共15分)17-1、18-1、19-1、四、 实验题 (共5题；共24分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、2
