《湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷.doc(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷一、 单选题 (共16题;共32分)1. (2分)下列实验操作正确的是( )A . 倾倒液体B . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 称量固体药品2. (2分)根据下列实验方案进行实验,其中存在错误的是( ) A . 探究燃烧需要氧气B . 高锰酸钾制取氧气C . 证明为力在不断运动D . 测定空气中洋气的含量3. (2分)“人美安徽,好客天下”。下列是我省区域内几种操作或知名的工艺制作过程,其中属于化学变化的是( ) A . 芜湖汽车组装B . 亳州古井酿酒C . 阜阳光伏发电D . 六安水力发电4. (2分)下列变化既不
2、属于分解反应,又不属于化合反应的是( ) A . 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳B . 铝+氧气 氧化铝C . 甲烷+氧气 二氧化碳+水D . .氧化铝 铝+氧气5. (2分)下列实验操作中,正确的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是( ) A . 眼睛里溅入药液立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛B . 发现燃气泄漏立即打开排气扇通风,然后向燃气公司报修C . 点燃可燃性气体前需检验其纯度,以防止发生爆炸D . 对于不明原因的失火不能贸然采取灭火措施,应及时拨打火警电话7. (2分)学习小组的同学进行下列有关氧气的实验,
3、其中相应实验装置有错误的是( ) A . 空气中氧气含量的测定B . 氧气的制取C . 氧气的收集D . 铁丝在氧气中燃烧8. (2分)下列有关说法中,正确的是( ) A . 因为金刚石和石墨的物理性质相差很大,所以它们的化学性质也相差很大B . 因为在化学反应前后原子的种类不变,所以分子的种类也不变C . 因为MnO2是改变H2O2分解速率的催化剂,所以催化剂是改变化学反应速率的物质D . 因为同种元素的原子质子数相同,所以含相同质子数的粒子是同一种元素9. (2分)下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )A . 冰水混合物 稀有气体B . 清新的空气 液态氧气C . 氮气
4、二氧化碳D . 澄清的石灰水 清澈的泉水10. (2分)煤、石油、天然气是当今世界最重要的化石燃料,关于它们的描述错误的是( ) A . 都是混合物B . 都是可再生能源C . 都是重要的化工原料D . 燃烧后都会放出热量11. (2分)将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后,冷却至室温,剩余气体主要是( ) A . N2、CO2B . N2C . CO2D . N2、CO2、H2O12. (2分)木炭在氧气中燃烧时,现象描述错误的是( ) A . 放出热量B . 发出白光C . 生成 CO2D . 木炭减少13. (2分)下列实验操作规范或获得实验数据合理的是:(
5、) A . 用量筒量取10mL水,俯视量取,实际值大于10mLB . 加热试管中的药品,试管口必须向下倾斜C . 取用液体药品,未说明用量,则不能超过试管容积的1/3D . 集气瓶可以收集、储存气体,亦可以作为化学反应容器14. (2分)对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析,不合理的是( ) A . 加热铜绿时试管破裂试管口没有略向下倾斜B . 测定空气中氧气含量时,测定结果小于五分之一红磷过量C . 蒸发液体时液体飞溅没有用玻璃棒搅拌D . 制取CO2时,始终收集不到气体装置气密性不好15. (2分)下列说法错误的是( ) A . 二氧化碳不是空气污染物B . 饱和溶液不一定是浓溶液C
6、. 天然气是化石燃料中比较清洁的燃料D . 使用乙醇汽油不会造成空气污染16. (2分)下列有关物质的说法错误的是( ) A . 氧气具有助燃性,可用于做火箭发射的燃料;B . 氮气、二氧化碳都可以用做食品包装袋中的填充气;C . 烟花、爆竹中常加有镁粉,因为镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光;D . 磷可用于生产烟幕弹二、 填空题 (共5题;共13分)17. (1分)化学用语填空 (1)硫酸铁_。 (2)地壳中含量最多的金属元素_。 (3)3个钠离子_。 (4)标出硝酸(HNO3)中氮元素的化合价_。 18. (5分)按下列要求填空: (1)由_物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。 (2)加
7、热试管时试管破裂的原因_(写一点)。 (3)用于吸取和滴加少量液体的是_。(填仪器名称) (4)松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明空气中含有 _。 (5)量取液体读数时,下图视线角度正确的是_(填字母标号);若采取A方法导致实际比读数_(填“偏大”或“偏小”)。 (6)称量固体药品质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所称的质量_(填“偏大”或“偏小”)。 (7)保持氧气化学性质的最小粒子是_。 19. (3分)如图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题: A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律 C.蒸发食盐水 D.用木炭还原氧化铜 (1)A实验中集
8、气瓶内水的作用是_。 (2)B实验中玻璃管的作用是_。 (3)C实验过程中,当蒸发皿中出现_时,停止加热。 (4)D实验中酒精灯加网罩的作用_。 20. (2分)根据下图回答问题。 实验1 (1)实验1(如图)中,木炭在氧气中燃烧时,可观察到的实验现象为_。 (2)实验1(如图)中,若验证生成物,应加入某种试剂,其原理为_(用化学方程式表示)。 (3)实验2(如图)中,铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。 (4)实验2(如图)中,预先在集气瓶里装少量水的作用是_。 21. (2分)如图所示,很多物质分解可以产生氧气。 (1)实验室常用三个原理制取氧气,需要加热条件的是_(填序号,后同),反应中用
9、到催化剂的是_。 (2)写出反应的文字表达式: _:_。(3)上述三个反应都属于_反应(填基本反应类型)。 三、 实验题 (共2题;共9分)22. (5分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号) (1)写出指定仪器的名称:_; (2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式:_;收集一瓶较纯净的该气体应选择装置_; (3)实验室检验二氧化碳气体的方法是,其反应的化学方程式为:_。 (4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔
10、气体的发生装置是_;如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从_(填“a”或“b”)端管口通入。 23. (4分)小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究。 (1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如下图所示的装置进行实验,打开仪器a的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是_。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_,仪器a的名称是_。(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含
11、有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH) 2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由: _。请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:实验步骤可能出现的现象结论_CaO2与H2O反应有Ca(OH) 2生成CaO2与H2O反应无Ca(OH) 2 生成(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式: _。 (4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题;共13分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、三、 实验题 (共2题;共9分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、