《湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 稀释浓硫酸C . 加热液体D . 称量固体药品2. （2分）根据下列实验方案进行实验，其中存在错误的是（ ） A . 探究燃烧需要氧气B . 高锰酸钾制取氧气C . 证明为力在不断运动D . 测定空气中洋气的含量3. （2分）“人美安徽，好客天下”。下列是我省区域内几种操作或知名的工艺制作过程，其中属于化学变化的是（ ） A . 芜湖汽车组装B . 亳州古井酿酒C . 阜阳光伏发电D . 六安水力发电4. （2分）下列变化既不
2、属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ） A . 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳B . 铝+氧气 氧化铝C . 甲烷+氧气 二氧化碳+水D . .氧化铝 铝+氧气5. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是（ ） A . 眼睛里溅入药液立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛B . 发现燃气泄漏立即打开排气扇通风，然后向燃气公司报修C . 点燃可燃性气体前需检验其纯度，以防止发生爆炸D . 对于不明原因的失火不能贸然采取灭火措施，应及时拨打火警电话7. （2分）学习小组的同学进行下列有关氧气的实验，
3、其中相应实验装置有错误的是（ ） A . 空气中氧气含量的测定B . 氧气的制取C . 氧气的收集D . 铁丝在氧气中燃烧8. （2分）下列有关说法中，正确的是（ ） A . 因为金刚石和石墨的物理性质相差很大，所以它们的化学性质也相差很大B . 因为在化学反应前后原子的种类不变，所以分子的种类也不变C . 因为MnO2是改变H2O2分解速率的催化剂，所以催化剂是改变化学反应速率的物质D . 因为同种元素的原子质子数相同，所以含相同质子数的粒子是同一种元素9. （2分）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）A . 冰水混合物 稀有气体B . 清新的空气 液态氧气C . 氮气
4、二氧化碳D . 澄清的石灰水 清澈的泉水10. （2分）煤、石油、天然气是当今世界最重要的化石燃料，关于它们的描述错误的是（ ） A . 都是混合物B . 都是可再生能源C . 都是重要的化工原料D . 燃烧后都会放出热量11. （2分）将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体主要是（ ） A . N2、CO2B . N2C . CO2D . N2、CO2、H2O12. （2分）木炭在氧气中燃烧时，现象描述错误的是（ ） A . 放出热量B . 发出白光C . 生成 CO2D . 木炭减少13. （2分）下列实验操作规范或获得实验数据合理的是：（
5、） A . 用量筒量取10mL水，俯视量取，实际值大于10mLB . 加热试管中的药品，试管口必须向下倾斜C . 取用液体药品，未说明用量，则不能超过试管容积的1/3D . 集气瓶可以收集、储存气体，亦可以作为化学反应容器14. （2分）对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析，不合理的是（ ） A . 加热铜绿时试管破裂试管口没有略向下倾斜B . 测定空气中氧气含量时，测定结果小于五分之一红磷过量C . 蒸发液体时液体飞溅没有用玻璃棒搅拌D . 制取CO2时，始终收集不到气体装置气密性不好15. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 二氧化碳不是空气污染物B . 饱和溶液不一定是浓溶液C
6、. 天然气是化石燃料中比较清洁的燃料D . 使用乙醇汽油不会造成空气污染16. （2分）下列有关物质的说法错误的是（ ） A . 氧气具有助燃性，可用于做火箭发射的燃料；B . 氮气、二氧化碳都可以用做食品包装袋中的填充气；C . 烟花、爆竹中常加有镁粉，因为镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光；D . 磷可用于生产烟幕弹二、 填空题 (共5题；共13分)17. （1分）化学用语填空 （1）硫酸铁_。 （2）地壳中含量最多的金属元素_。 （3）3个钠离子_。 （4）标出硝酸（HNO3）中氮元素的化合价_。 18. （5分）按下列要求填空： （1）由_物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 （2）加
7、热试管时试管破裂的原因_（写一点）。 （3）用于吸取和滴加少量液体的是_。（填仪器名称） （4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有 _。 （5）量取液体读数时，下图视线角度正确的是_（填字母标号）；若采取A方法导致实际比读数_(填“偏大”或“偏小”)。 （6）称量固体药品质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所称的质量_(填“偏大”或“偏小”)。 （7）保持氧气化学性质的最小粒子是_。 19. （3分）如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题： A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律 C.蒸发食盐水 D.用木炭还原氧化铜 （1）A实验中集
8、气瓶内水的作用是_。 （2）B实验中玻璃管的作用是_。 （3）C实验过程中，当蒸发皿中出现_时，停止加热。 （4）D实验中酒精灯加网罩的作用_。 20. （2分）根据下图回答问题。 实验1 （1）实验1(如图)中，木炭在氧气中燃烧时，可观察到的实验现象为_。 （2）实验1(如图)中，若验证生成物，应加入某种试剂，其原理为_(用化学方程式表示)。 （3）实验2(如图)中，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。 （4）实验2(如图)中，预先在集气瓶里装少量水的作用是_。 21. （2分）如图所示，很多物质分解可以产生氧气。 （1）实验室常用三个原理制取氧气，需要加热条件的是_(填序号，后同)，反应中用
9、到催化剂的是_。 （2）写出反应的文字表达式： _：_。（3）上述三个反应都属于_反应(填基本反应类型)。 三、 实验题 (共2题；共9分)22. （5分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号） （1）写出指定仪器的名称：_； （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式:_；收集一瓶较纯净的该气体应选择装置_； （3）实验室检验二氧化碳气体的方法是，其反应的化学方程式为:_。 （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔
10、气体的发生装置是_；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。 23. （4分）小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2)，请你与小强共同探究。 （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如下图所示的装置进行实验，打开仪器a的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_，仪器a的名称是_。（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含
11、有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH) 2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由: _。请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中:实验步骤可能出现的现象结论_CaO2与H2O反应有Ca（OH) 2生成CaO2与H2O反应无Ca（OH) 2 生成（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式: _。 （4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共13分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、三、 实验题 (共2题；共9分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、
