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1、沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题仅有一个选项符合题意，每小题1分，计14分） (共14题；共31分)1. （2分）“中国诗词大会”节目注入一股文化清流。从化学角度分析，下列诗句只涉及物理变化的是（ ） A . 夜来风雨声，花落知多少B . 炉火照天地，红星乱紫烟C . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠2. （2分）下列有关氢气的性质中，属于化学性质的是（ ） A . 可以燃烧B . 无色无味C . 难溶于水D . 密度比空气小3. （2分）如图是某同学绘制表示气体粒子的示意图，图中“
2、”和“”分别表示两种不同的原子，其中能表示纯净物的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）依据如图进行实验(夹持仪器略去。实验过程:通入N2 ， 点燃酒精灯，一段时间后,a、b中均无明显现象；改通O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。下列说法错误的是（ ） A . 红磷燃烧,产生大量白雾B . 实验过程的a中无明显现象C . 对比、中b处现象,可知燃烧需要氧气D . 对比中a、b处现象,可知燃烧需要温度达到着火点5. （2分）下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（ ） A . 水 氢气+氧气B . 镁+氧气 氧化镁C . 水+二氧化碳碳酸D . 酒精+氧气 水+二氧化碳6.
3、（2分）下面有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，同时生成二氧化硫B . 木炭在氧气中燃烧发出红光,并产生大量黑烟C . 磷在空气中燃烧时，产生大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体7. （2分）10月1日晚，天安门广场呈现的一幅“3D立体动感烟花画卷”离不开氧气的参与，下列有关氧气的说法，正确的是（ ） A . 氧气是一种常见的氧化剂，具有氧化性B . 氧气的密度比空气小，所以用向下排空气法收集氧气C . 物质与氧气发生的反应都发光放热D . 鱼、虾等可以生活在水中，是由于氧气易溶于水8. （2分）下列说法正确的是（ ） A
4、. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D . 排水法收集氧气、先熄灭酒精灯，后移出导气管9. （5分）常温常压下，收集某种气体，不需要查阅的信息是（ ） A . 气体的密度B . 气体在水中的溶解性C . 气体是否与空气反应D . 气体的用途10. （2分）下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（ ） A . 品红溶解B . 篮球充气C . 酒精挥发D . 柳絮飞扬11. （2分）下列图示实验所得出的结论中，错误的是（ ） A . 氧气约占空气体积的 B . 燃烧条件之一：温度达到可燃物的着
5、火点 C . 氨气分子在不断地运动 D . 水是由氢气和氧气组成的 12. （2分）用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（ ） A . 红磷燃烧，产生白烟B . 瓶中液面先下降，后上升C . 水槽中液面下降D . 瓶中液面最终上升至1处13. （2分）实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（ ） A . 试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B . 酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C . 铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D . 试管、铁架台、集气瓶、玻璃片14. （2分）下列反应既是化合化应，又是氧化反应的是（ ） A . 石蜡+氧气 二氧化碳+水
6、B . 锌+盐酸氯化锌+氢气C . 镁+氧气 氧化镁D . 氧化汞 汞+氧气二、 填空题(每空1分，共16分) (共6题；共10分)15. （1分）请选择序号填空：甲烷 氧气 一氧化碳 二氧化碳 金刚石 肥皂水澄清石灰水 （1）有剧毒的是_； （2）抢救危重病人常用的气体是_； （3）天然存在的最硬的物质是_； （4）“西气东输”中的“气”的主要成分是_； （5）鉴别硬水和软水，可以分别加入_。 16. （3分）下列AD是初中化学中的四个实验，请按要求填空：ACO2灭火 B电解水 C铁丝在氧气中燃烧 D测定空气中氧气含量 （1）A实验（正确操作）中观察到的现象是_。 （2）B实验中与电源负极相
7、连的电极产生的气体是_。由此实验得出水是由_组成的。 （3）写出C实验发生的符号表达式_，属于_反应。 （4）D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是_。 17. （1分）在氧气、水、活性炭、铁丝、氮气、硫、明矾、红磷等物质中，请用序号填空： （1）用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气，以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是_； （2）能在氧气中燃烧生成黑色固体的是_； （3）可以用于食品保鲜且在空气中含量最多的气体是_； （4）在空气中燃烧能发出微弱淡蓝色火焰，同时生成一种有刺激性气味气体的是_ 18. （1分）下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题： （1）I氧气的
8、制取 利用上述装置和下列药品：过氧化氢溶液高锰酸钾二氧化锰，来制取氧气。装置中仪器a的名称为_。（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为_（填序号）； 若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为_。 （3）II二氧化碳气体的制取 实验室常用大理石和稀盐胶反应制取二氧化碳气体，反应方程式为_， 若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从_口进（填“b”或“c”）。19. （1分）现有下列实验仪器： （1）写出仪器名称：a_；b_；d_，i_ （2）给仪器b中的液体加热时要用到_，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的_，g中的液体不得超过其容积的_。 （3）写出下列操作
9、所引起的后果 给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触_用嘴吹灭酒清灯_20. （3分）如图所示的是几种常见物质的转化关系，发生的反应都是你刚刚学习过的。其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：B、乙是黑色固体，E常温下是液态，丁是红色固体，丙是无色液体。（反应条件已略去）请回答下列问题： （1）甲的化学式为_；其中反应可以是自然界中的_作用。 （2）A丁反应的化学方程式为：_；该反应是四种基本反应类型中的_反应。 （3）写出A的一条用途：_。 三、 简答题(共10分) (共4题；共21分)21. （6分）某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管
10、(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热，温度达到40时白磷能自燃。 （1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_。 （2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷(足量)_，活塞向_(填“左”或“右”)移动。 （3）写出白磷燃烧的文字表达式或符号表达式_。 （4）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约_cm处，据此可得出的结论是：_。 22. （5分）现在有三个盛放氧气、二氧化碳、空气的集气瓶请你设计实验鉴别它们，并简要叙述实验步骤、现象和对应的结论_23. （5分）在化学实验
11、中有一些实验必须有严格的先后顺序，请举出两例。 24. （5分）小红在实验室制取氧气时，发现实验桌上有一瓶标签破损（如图）的无色液体。请帮助小红猜想其成分，并设计证明你的猜想. 四、 综合应用题（共10分） (共1题；共13分)25. （13分）绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是小路同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。 （1）请你帮他将装置图补充完整：_（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_； （3）可以用排水法来收集氧气的原因是_。 （4）在第（3）问中，能用该收集方法收集气体，是因为生成的气体进入集气瓶后，使得集气瓶内_，压强增大，大于外界大气压，在_作
12、用下,把水压出瓶外。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（每题仅有一个选项符合题意，每小题1分，计14分） (共14题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(每空1分，共16分) (共6题；共10分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、三、 简答题(共10分) (共4题；共21分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、四、 综合应用题（共10分） (共1题；共13分)25-1、25-2、25-3、25-4、
