《湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湘教版中学2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）造成酸雨的主要物质是（ ） A . SO2和COB . CH4和COC . SO2和NO2D . CO和CO22. （2分）下列物质所对应的用途错误的是（ ） A . 石墨用作高铁电刷B . 活性炭制糖工业吸附色素C . 二氧化碳冶炼金属D . 稀有气体作保护气3. （2分）为了预防碘缺乏症的发生，我国提倡食用加碘食盐，加碘食盐中所含有的KIO3中I元素的化合价是（ ） A . +1B . +5C . +3D . +74. （2分）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ） N
2、Na+ P2O5KClO3 A . 表示物质组成的化学式有B . 表示阳离子的有C . 中数字“8”表示原子核外共有8个电子D . 中氯元素的化合价为+35. （2分）下列实验操作错误的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 滴加溶液C . 量筒读数D . 放置滴管6. （2分）如图所示为碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 碘原子在化学反应中易得到电子B . 碘原子核内中子数为53C . 碘原子的相对原子质量为126.9gD . 碘元素位于元素众期表中第七周期7. （2分）新型纳米材料MFe2Ox（3x4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生
3、变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示：（ ）已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中，正确的是A . y的数值为5B . SO2不是该反应的催化剂C . MFe2Ox发生了分解反应D . 该过程是物理变化8. （2分）下列属于金刚石用途的是（ ）A . 玻璃刀的刀头B . 防毒面具中的吸附剂C . 铅笔中的铅笔芯D . 电池中的电极9. （2分）如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（ ） A . 测定空气中O2含量B . 检验氢气的纯度C . 探究燃烧的条件D . 证明密度：CO2空气10. （2分）实验过程与图像描述相符的一组是（ ）A . 两份等
4、质量、等溶质质量分数的双氧水在有无MnO2的情况下反应B . 镁在装有空气的密闭容器内燃烧C . 向等质量的镁、铁中分别加入稀盐酸D . 室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙二、 简答题 (共1题；共6分)11. （6分）我国曾发生多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件 （1）食盐主要成分的化学式为_； （2）亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是_； （3）亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应，其化学方程式为：NaNO2+NH4Cl NaCl+X+2H2O，则X的化学式为_，该化学方程式里的含氮物质中，氮元素未表现出的化合价为_价（填序号） A+3 B3 C
5、.0 D+5三、 综合题 (共4题；共29分)12. （7分）人类的日常生活和工农业生产离不开水，请回答： （1）水_（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一 （2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_（填“软水”或“硬水”） （3）能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号） A . 通电分解水B . 水的净化C . 氢气在氧气中燃烧（4）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答： t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_（填写字母序号）t1时，将30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量为_g将t1时，A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高
6、到t2，此时这三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是_（5）在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向38g该H2O2溶液中加入2g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为 （填序号） A . 1gB . 1.6gC . 2gD . 4g13. （4分）已知A,B,C,D,E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B,C,E是无色气体，B、C组成元素相同，B的相对分子质量小于气体C，化合物D含有地壳中含量居第二位的金属元素。它们在一定条件下的转化关系如右图所示（表示转化）。请回答下列问题： （1）写出物质的化学式A_；D_。 （2）物质B在日常生活中的用途为_，B和C化学
7、性质不一样，是因为_。 （3）写出下列符号表达式：BC_，ED_。 14. （6分）在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。【作出猜想】 过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2。 过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2。 过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2。【进行实验】序号实验装
8、置实验现象实验1实验2带火星的木条复燃实验3带火星的木条复燃【解释与结论】（1）实验1中，观察到_，可判断猜想不成立。 （2）实验2中，A装置中发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)。 （3）实验3中，B装置所盛试剂及其作用是_。 （4）由上述3个实验可判断，猜想、成立。已知实验2中另一种产物由3种元素组成，写出该反应的方程式_。 （5）【反思与评价】与学过的实验室制氧气相比，过氧化钠更适合在潜水艇中使用，其优点是_。15. （12分）同学们用高锰酸钾制氧气制取结束清洗仪器发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体（1）问题一：黑色固体是什么？【交流讨论】同学们结合实验现象和对
9、高锰酸钾及其分解产物的了解进行分析判断判断依据不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液不是_（填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水是MnO2其他实验用过MnO2 ， 知道它是不溶于水的黑色固体【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体证明上述判断正确加入的液体是_（2）问题一：黑色固体是什么？【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解进行分析判断判断依据不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液不是_（填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水是MnO2其他实验用过MnO2 ， 知道它是不溶于水的黑色固体【实
10、验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体证明上述判断正确加入的液体是_（3）问题二：用什么洗掉MnO2？【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是_这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为_，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡（4）
11、问题二：用什么洗掉MnO2？【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是_这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为_，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡（5）问题三：生产了什么气体？【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为_，所以产生的气体可能为CO2、CO、
12、H2、O2等【实验验证】经检验，产生的气体是CO2 ， 检验CO2气体的操作和现象是：_【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先_，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗（6）问题三：生产了什么气体？【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为_，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等【实验验证】经检验，产生的气体是CO2 ， 检验CO2气体的操作和现象是：_【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先_，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗四、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）化学研究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数
13、，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示请完成下列计算内容：（1）样品中碳酸钙的质量分数是多少？（2）所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？（3）加入146g稀盐酸反应后，所得溶液的溶质质量分数是多少？（保留到0.1%）第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共1题；共6分)11-1、11-2、11-3、三、 综合题 (共4题；共29分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6
