浙教版2020届九年级语文4月中考冲刺模拟试卷(II )卷.doc

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1、浙教版2020届九年级语文4月中考冲刺模拟试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( ) 风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微荡、送来。那是_,风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,只是等待一个机会,_,吹开几片薄薄的云彩。A . 生命优雅的沉醉与逍遥 带走一点细细的泥土B . 生命优雅的沉醉与逍遥 掀起一层松松的泥土C . 辽阔草原的喧哗与躁动 掀起一层松松的泥土D . 辽阔草原的喧哗与躁动 带走一点细细的泥土2. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A

2、 . 广深港高铁香港段全长26千米,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。B . “绿水青山就是金山银山”,这句话告诉我们提升国民生活质量的关键是能否重视生态建设,能否从根本上解决我们的人居环境日益恶化的问题。C . 此次中美经济贸易战之所以得到妥善解决的原因,是由于我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的。D . 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。二、 句子默写 (共1题;共5分)3. (5分)古诗文默写。 (1)_,道阻且长。蒹葭 (2)_,_。一日不见,如三月兮!(子衿) (3)_,波撼岳阳城。望洞庭湖赠张丞相 (4)桃花源记中与“荒路暧

3、交通,鸡犬互鸣吠”意境一致的语句是:_,_。 (5)送杜少府之任蜀州的颔联是_,_。 (6)关雎中统领全诗诗句是_,_。 三、 字词书写 (共1题;共4分)4. (4分)改正下列句子中的错别字。 这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。_改为_“这布是华丽的!精至的!无双的!”_改为_他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。_改为_因此他摆出一副更娇傲的神气。_改为_四、 综合性学习 (共1题;共10分)5. (10分)学校举行“悦读文化周”系列活动,请你完成以下学习任务。 红楼梦第四十回中,刘姥姥二进贾府,受到款待,家席上,“凤姐手里本着西洋布手巾,裹着

4、一把乌木二镶银箸,按席摆下”,“单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥”。同学们发现“筷子”的称呼有变化,于是做了一番探究,以下是同学们的两个发现:一是称呼的变迁。“筷子”最早称为“箸”,因“笔”与“住”、“蛀”同音,江浙皖一带的船民担心船被停住、被蛀,于是反其意称“箸”为“快儿”。又因为大多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。二是筷子的形状、构成、长度很有文化内涵。筷子一头圆,象征天,一头方,象征地,对应天圆地方这是古人对世界基本原则的理解。手持筷子时,拇指食指在上,无名指小指在下,中指在中间,是为“天地人”三才之象这是古人对人和世界的关系理解。中国人遊守太极

5、和阴阳的理念,认为万事万物都由两个对立面组成,阴阳结合成对出现,意味着完美的结果。所以,有人开玩笑说,在餐厅里呼唤服务生“拿一双筷子吧”,那肯定是中国人;如果说“拿两根筷子吧”,那一定是外国人。筷子的标准长度是“七寸六分”,寓意为_这是古人对生活的朴素理解,也是生活的智慧。(1)在横线处填上你的理解。 (2)“箸”和“筷”都属于哪种造字法?( ) A . 会意B . 象形C . 指事D . 形声(3)对“箸”到“筷”的称呼变化,你发现了什么有趣的现象? 五、 文言文阅读 (共2题;共20分)6. (8分)阅读文言文,回答问题。 【甲】曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食

6、者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:”可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”【乙】邹忌讽齐王

7、纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内

8、莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(1)解释下列划线字词。 肉食者鄙_大小之狱_私我也_(2)将下列句子翻译成现代汉语。 小大之狱,虽不能察,必以情。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(3)下列选项中表述有误的一项是( ) A . 曹刿论战中以曹刿为主,以鲁庄公为宾,塑造了具有远见卓识和高超军事才能的曹刿这一形象。B . 曹刿论战详写了战前准备,略写

9、了战斗的过程和战后总结。C . 邹忌能够讽谏成功,除了他有高超的讽谏艺术之外,也与齐威王善于纳谏分不开,这一点可以从齐威王广开言路的“三赏”中看出来。D . 邹忌讽齐王纳谏写法上设喻说理,以邹忌与徐公比美这种生活小事来喻治国大事,道理由浅入深,具有极强的说服力。7. (12分)阅读文言文,回答问题。 【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里 , 去以六月息者也。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍

10、,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。【乙】东海有鳌焉,冠蓬莱而浮游于沧海,腾跃而上则干云,没而下潜于重泉。有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。月余日,鳌潜未出。群蚁将反 , 遇长风激浪,崇涛万仞,海水沸,地雷震。群蚁曰:此将鳌之作也。数日,风止雷默,海中隐如岳,其高概天,或游而西,或游而东。群蚁曰:“彼之冠山,何异我之戴粒 , 逍遥封壤之巅,归伏乎窟穴也。此乃物我之适,自己而然,我何用数百里劳形而观之乎?”【注】鳌:传说中海里的大龟。概:原指古代量米麦时刮平斗斛的器具,引申义为平、齐。(1)解释下列句子中划线的词语。 怒而飞_生物之以息相吹也_此将鳌之作也_群蚁将反_(

11、2)下列每组划线词语的意义和用法相同的一项是( ) A . 海运则将徙于南冥/冠蓬莱而浮游于沧海B . 鹏之徙于南冥也/我何用数百里劳形而观之乎C . 其真无马邪/其远而无所至极邪D . 一食或尽粟一石/或游而西(3)用“/”给文中划线的句子断句。(限断两处) 有 红 蚁 者 闻 而 悦 之 与 群 蚁 相 要 乎 海 畔 欲 观 鳌 焉。(4)用现代汉语写出下列句子的意思。 水击三千里,抟扶摇而上者九万里。彼之冠山,何异我之戴粒。(5)两文除了写鲲鹏和大鳌外,【甲】文还写到野马、尘埃的运动,【乙】文还写到群蚁,其目的分别是什么? 六、 现代文阅读 (共2题;共29分)8. (9分)阅读背影选

12、段,完成后面小题。 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 , 显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁

13、道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。(1)把文中横线上所缺的动词填在下面括号中,并说说这些动词的表达作用? 动词:_、_、_、_、_、_作用:_。(2)请给文段拟一个小标题:_(3)“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么? (4)“我的泪很快地流下来了”是因为_;“我的眼泪又来了”

14、是因为_。透过“我”的泪水,你感受到了_。 (5)有人说,从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了,因此,对父亲身材和穿着描写实在有些多余,你对此有何见解? 9. (20分)阅读下列,文字问题 黑袋子一个黑袋子放在门前,扎得严严实实。下午,林芳一开门,就看到了这一幕。(A)林芳皱皱眉,见四下无人,朝黑袋子猛踢了一脚。黑袋子被踢到了过道中央。其实,这种事儿林芳也做过。好几次,林芳嫌太晚,不愿意下楼丢垃圾,就偷偷摸摸地将垃圾放在了502门口,第二天她开门一看,那袋垃圾还真不见了。还有一次,她亲眼看见502的老太太将她扔在过道的一袋垃圾丢进了垃圾箱。晚上,林芳下班回来,刚走到过道,就看到一男一女站在黑袋子旁指手画脚。“现在的人素质太低了,垃圾随便丢在过道里,像什么样子呀?”506的女主人愤愤不平地说。“是呀,去年还有人把垃圾丢我家门口呢!太缺德,太不像话了。”507的男主人一脸义愤填膺的样子。(B)林芳急忙走过去连声附和:“是呀,如果人人都是这种素质

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