《[称赞的近义词]啧啧称赞》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[称赞的近义词]啧啧称赞（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 称赞的近义词称赞的近义词 啧啧称赞啧啧称赞啧啧称赞篇 1:啧啧称赞是褒义词吗一、成语基本信息啧啧称赞褒义z z chng zn啧啧：咂嘴声，表示赞叹。形容连续、不断地称赞。也作啧啧称赞 啧啧称羡。二、成语造句 1、摩托车风驰电掣,一会儿就到达了目的地。 2、我们做事情，要有一种不达目的誓不罢休的精神。 3、拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。 4、发展农村经济，目的是改善农民生活。 5、太阳升起来了，闪耀着夺目的光辉。 6、艺术作品令人赏心悦目，才能达到感染人、教育人的目的。 7、动物园里，最引人注目的是那只高大的长颈鹿。 8、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。 9、一颗颗礼花在夜
2、空中绽放出璀璨夺目的花朵。 10、我国的现代化建设取得了举世瞩目的成就。啧啧称赞篇 2:用成语啧啧称赞的造句例句参考用成语啧啧称赞的造句例句参考 1. 中国在航天事业上的成就引起国内外专家和宾客的啧啧称赞。 2. 春节里，一群大妈在广场翩翩起舞，引得围观的人啧啧称赞，赢得了大家一阵又一阵的热烈掌声。 3. 这个宫殿装饰非常辉煌让人看了不禁啧啧称赞。 4. 这句子刚一出口，同学们无不啧啧称赞。 5. 夏天，花朵们含苞欲放，很是可爱，春天，粉红的桃花在枝头上争奇斗第 1页 共 5页艳，秋风一吹，桃树下于是落英缤纷，惹得人们啧啧称赞此美景！ 6. 演出刚一开始，观众们无不啧啧称赞。 7. 门口的杉木
3、不但屈曲盘旋，还是婀娜多姿，美的令人啧啧称赞。 8. 他是百姓口中啧啧称赞百战百胜的常胜将军。 9. 他的诗集一出，就广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，大有洛阳纸贵之势。 10. 在这次风筝博览会上，展出的风筝既精致又美观，工匠们精湛的技艺，不由得让大家信服，并啧啧称赞。 11. 代理学生会主席只是小试牛刀一番，便露出非凡的才能，令人啧啧称赞。 12. 列车上熟练地递着茶杯，竟无点滴水溢出，我们不禁对她高超的服务技术啧啧称赞。 13. 雄伟瑰丽的敦煌莫高窟以佛像举世闻名，工匠们将他们雕刻的惟妙惟肖，神态各异，个性鲜明，无不引人注目，游客们都啧啧称赞。 14. 校文娱表演令人啧啧称赞。 15.
4、心灵手巧的女孩，引得路边围观的群众啧啧称赞。 16. 只见楼阁飞空，金碧辉煌，鬼斧神工，让人啧啧称赞，置身其中，仿佛到了仙境一般。 17. 对于拿了 8 枚金牌的菲尔普斯让我们只能啧啧称赞。 18. 精妙神奇的敦煌壁画让游人们啧啧称赞。 19. 今天难得亲手烧了一道菜，朋友啧啧称赞味道不错。 20. 在西晋太康年间出了位很有名的文学家叫左思他曾做一部三都赋在京城洛阳广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。 21. 我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽，游客们也在啧啧称赞。 22. 花园里的花各个“争夺斗艳“，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。 23. 别看这小小的凉亭
5、，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。第 2页 共 5页 24. 一幅阳卷在各位与会者手中相传，大家仔细鉴赏、评头品足，啧啧称赞。 25. 这次运动会我们班的成绩得到了校长的啧啧称赞。 26. 不管是颜色的搭配组合，还是人性化的设计风格，无不使人对产品啧啧称赞。 27. 小明在专心致志地做作业，妈妈在一旁啧啧称赞。 28. 我们出色完成了任务，得到了朋友们的啧啧称赞。 29. 游客们也在啧啧称赞。 30. 做这种作业真是一举多得，同学兴奋，老师高兴，连家长也啧啧称赞这是一种创新的做法。啧啧称赞篇 3:称赞的反义词是什么呢中文发音：称赞chng zn词语解释：称赞是指人们对美好事物的
6、赞赏与表扬。反义词：批评、指责用称赞造句 1、老师对他的称赞，消除了他心中的阴影。他高兴极了。 2、在我们交口称赞别人的时候也要想一想自己，我们自己是不是做的已经足够好了 3、精妙神奇的敦煌壁画让游人们啧啧称赞。 4、这块石头就是大家交口称赞的神器，在这儿屹立了五百年之久 5、你想一想为什么他会是大家交口称赞的人物，而你不是呢 6、今天难得亲手烧了一道菜，朋友啧啧称赞味道不错。 7、我们大家交口称赞的好孩子也会做出这种事情？ 8、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。 9、对于拿了 8 枚金牌的菲尔普斯让我们只能啧啧称赞。 10、他是我们这儿交口称赞的好儿童，我们的孩子都以他为榜样
7、 11、小明的作业不但被老师称赞，而且得到奖状。 12、雷锋已经在中国交口称赞很多年了，大家都习惯了第 3页 共 5页 13、同学们一致称赞张老师，因为他消除了班里的不良风气 14、中国在航天事业上的成就引起国内外专家和宾客的啧啧称赞。 15、这个地方是大家交口称赞的避暑胜地，热天来这儿的人很多 16、我称赞少女的纯洁美好，称赞长者的生存智慧，称赞儿童的纯净明亮眼睛。用称赞的反义词造句批评：我没认真地完成作业，老师非常严厉地批评了我。指责：面对他的指责，我无言以对。造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想
8、象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“。又。又。”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。三、用形容词造
9、句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。四“字词句段篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。第 4页 共 5页五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢
10、慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头） 。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。 ）六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。第 5页 共 5页
