2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学考试试卷C卷.doc

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1、2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)有下列现象:火药爆炸;蔗糖溶于水;食盐水蒸干后出现白色粉末;燃放礼花;牛奶变酸;饱和石灰水升温后变浑浊;碘受热升华,澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜其中属于化学变化的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)在实验室中,不能用带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛装氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠会与玻璃成分中的某种物质X发生化学反应,使玻璃塞和玻璃试剂瓶口粘连在一起,其反应的化学方程式为:X+2NaOHNa2SiO3+H2O,则X的化学式为( ) A . H

2、2SiO3B . SiO2C . SiD . SiH43. (2分)下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程,各步操作中不正确的是( )A . 取出固体粉末 B . 装入固体粉末C . 点燃酒精灯D . 加热固体粉末4. (2分)下列实验操作或过程不合理的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)下列仪器能加热但要垫上石棉网加热的是( )A . 锥形瓶B . 量筒 C . 试管6. (2分)下列情况不会造成大气污染的是( ) A . 动物的呼吸B . 煤的燃烧C . 燃放鞭炮D . 汽车尾气的排放7. (2分)根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是( )编号ABC

3、D实验装置实验目的探究燃烧条件之一需要可燃物探究影响物质溶解性的因素探究铁钉生锈时O2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱A . AB . BC . CD . D8. (2分)右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是( )A . 该实验说明空气具有可燃性B . 红磷燃烧的反应类型为化合反应C . 此反应中的红磷可用硫代替D . 红磷燃烧产生大量的白雾9. (2分)下列实验现象描述正确的是( ) A . 氢气燃烧产生淡蓝色的光B . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰C . 铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁D . 碳在氧气中燃烧发出白光1

4、0. (2分)下图所示的四个图像,能正确表示对应变化关系的是( ) A . 水的电解B . 木炭在密闭的容器内燃烧C . 加热一定量的高锰酸钾制氧气D . 20时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、 填空题 (共1题;共4分)11. (4分)(2016十堰)按如表提供的信息,完成下列填空:(1)H+核外电子数为_;(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_;(3)第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_;(4)X、Y、Z、W元素表示4种物质,它们的微观示意图如图:物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W两种物质,反应的化学方程式为_三、 简答题 (共2题;

5、共6分)12. (2分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:量取8mL稀硫酸,应选用_mL的量筒玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_,然后稍稍用力转动插入13. (4分)如图所示,打开分液漏斗,使其中的无色液体与烧瓶中的固体接触反应,可观察到尖嘴导管口处有水喷出,请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式:(1)分解反应_(2)置换反应_(3)化合反应_(4)复分解反应_四、 综合题 (共2题;共11分)14. (5分)AF是初中化学常见物质。其中A是黑色固体,E是年产量最高的金属。B、C、D、F为无色气体,B转化为D可通过绿色植物光合作用完成。它们的转化关系如图。(“一”表示相

6、连的物质能发生化学反应,“”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)请回答: (1)C的化学式_,D物质的名称_。 (2)反应的实验现象是_,该反应属于_反应(填化学反应基本类型)。 (3)反应_(填“一定”或“不一定”)是化合反应。 15. (6分)请根据提供的下列装置,回答下列问题(1)仪器的名称是_;(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_;(3)C装置与B装置相比,C装置具有的优点是_实验室制氧气并获得平稳氧气流,发生装置选择_(填字母,下同),收集较纯净氧气的收集装置是_;(4)若用G装置(装有饱和石灰水)收集用一氧化碳还原氧化铁后的尾气,气体从_端进入五、

7、科学探究题 (共1题;共6分)16. (6分)某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中,发现反应的速率很慢,产生的气泡很少。为此,他们进行了如下探究。 (猜想与假设)速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。速率慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。(进行实验)根据右图进行如下实验。实验1:用26mgMnO2与5ml不同浓度过氧化氢溶液进行实验,压强变化如图1。实验2:用5ml15%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验,压强变化如图2。(解释与结论)(1)实验1得到的结论是_。 (2)实验2的目的是_。 (3)欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论,需要用到的对比实验是

8、_。 (4)(反思与评价) 小组同学在制取氧气过程中,发现反应的速率很慢,产生的气泡很少的原因可能是_。(5)如果利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响是否合理?_,理由是_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题;共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 简答题 (共2题;共6分)12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 综合题 (共2题;共11分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、五、 科学探究题 (共1题;共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、

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