新人教版七校2019-2020学年八年级3月联考语文试卷.doc

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1、新人教版七校2019-2020学年八年级3月联考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共5题;共41分)1. (5分)根据拼音写出相应的词语。(1)我想一个两全的办法,找不出;我想chi sn_一家人,分成两路,g d q su_,终不愿意。我决定wi qu_儿子,因为我伴同他的时日还长。(2)她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口shu b ln ln_的鱼塘。(3)y sh sh_,我感到了责任的重大。2. (12分)(2014营口)补充句子水何澹澹,_。(曹操观沧海)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲)伤心秦汉经行处,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)_

2、, 江春入旧年。(王湾次北固山下)_ , 浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)_ , 悠然见南山。(陶渊明饮酒)李白的行路难中运用夸张手法,极言宴席华美的诗句是:_ , _。周敦颐的爱莲说中比喻君子不与恶浊的世风同流合污,又不以孤高自许的语句是:_ , _。2013年3月1日,习总书记在中央党校建校80周年庆祝大会讲话中说,学习和思考是相辅相成的,正所谓“_ , _”,你脑子里装着问题,想解决好问题,就会自觉去学习。(请用论语中的语句回答)3. (4分)人与自然,美美与共。大自然有规律,我们的语言文字也有逻辑,按照逻辑给下列句子排序。(只填序号) “朋友,我们都不过是自然的奴隶,要征服自然,只

3、得服从自然。_。_。_。_。”来自清谈美节选不动,不发展,不创造,便是摧残生机,便不免感觉烦恼。人生来好动。好发展,好创造。违反自然,烦恼才乘虚而入,要排解烦闷,也须得使你的自然冲动有机会发泄。能动,能发展。能创造便是顺从自然便能享受快乐。4. (7分)名著阅读和文学常识。(1)如果让你推选一位水浒中的人物担任班级的体育委员,你会选谁?请结合小说内容说说推选的理由。(2)选出下列对名著内容或文学常识表述不正确的一项( )A . 骆驼祥子中祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一次次打击之后,彻底丧失了生活的梦想。B . 我们学过的狼这篇文章出自清代小说家蒲松龄创作的长篇小说聊斋志

4、异。C . 简爱中圣约翰在荒原上等待简的答复,就在简要作出决定的时候,她仿佛听到罗彻斯特在遥远的地方呼喊她的名字“简,回来吧!简,回来吧!”她于是决定回到罗彻斯特身边。D . 史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史;左传是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。5. (13分)七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示: (1)有关战争的成语:_,_(至少两个)有关战争的诗词完整的一句:_。(2)下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料回答国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数

5、平民死亡数中国28,000,00030,000,000日本1,850,000672,000苏联13,700,00013,000,000德国3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000意大利7,500153,000从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。(3)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。 二、 阅读理解 (共5题;共76分)6. (20分)阅读下面文段,完成题目。【甲】母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:“冬天没有什么东西了,这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难

6、。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够又不太平什么地方都要钱,没有定规收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几加钱,折了本;不去卖,又只能烂掉”他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。【乙】“啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。“啊呀啊呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(1)小说是以塑

7、造人物形象为中心,以上两个文段就为我们塑造两位经典的人物“闰土”和“杨二嫂”。两者主要都运用了_、_的人物描写手法。(2)“冬天没有什么东西了,这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷”为什么“闰土”欲言又止了?想像一下当时他的心理状态,“说”出他当时的心理话。(3)“圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了”这段精彩人物描写,生动形象地写出了杨二嫂的个性特点。你认为最出彩的是哪一个方面(语言、情节、修辞等)呢?请作出简述。(4)结合划线的两组语言,请具体分析“闰土”和“杨二嫂”的性格特点。7. (12分)阅读下文,回答问题经典渐行渐远【网络观点】

8、有人说,这是一个消解文字的时代,是一个读图的时代。在这个“快餐文化”日益盛行的今天,现代人已经无暇顾及经典,如果不把经典改头换面包装得面目全非,是不会有人要看的,于是乎“三国”被水煮,“西游”被大话,经典阅读已渐行渐远。那么置身于纷繁复杂、令人眼花缭乱的时代,置身于物欲横流、奢华浮躁的时代,我们还需要读书吗?我是指经典阅读,现在还有它的价值吗?说到这个问题,有人可能会不屑地说:“现在都什么时候了,还看那些书,真是老土”。仿佛阅读经典,那是遥远的事情,与我们现代人的生活格格不入了。当前,整个人类正在被一场前所未有的文化风暴所席卷,这就是网络文化。网络文化因其全新的传播方式、巨大的信息量和时效优势

9、,对现代人的生活学习产生了极大的冲击、影响和渗透,对传统文化和经典阅读造成了严重的冲击和挑战。【专家观点】北京大学王余光教授认为:读书或者阅读一些经典著作对人们思维的系统性和语言表达方面有很多的好处,依赖网络快速浏览或仅看画面反而起反作用,从而导致表达困难。卡尔维诺说过:“一部经典作品的文本起到一部经典作品的作用,即是说,他与读者建立一种个人关系读者会融入个人的生命体验和主题情感,构筑属于自己的心灵世界,从而培养审美鉴赏力。”杨叔子院士说:“人文文化是一个民族的身份证。”著名教育家朱永新认为:一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民族的阅读水平。在

10、一定意义上说,阅读经典意味着教育,甚至意味着学校【人民日报评论】信息时代更需经典阅读信息时代为我们提供了获取信息的便利。对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代。然而,事实似乎并非如此。网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑。这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性

11、就显现出来了。经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生观的文化基础。经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力。如果说小说主要作用于人的思维方式,诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的春晓:“春眠

12、不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春光美好,生命美好,不能因贪睡而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋,以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的。打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好,任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义。

13、(1)根据“人民日报评论”,说法正确的一项是( ) A . 网络信息较少受到社会理性的约束和过滤,很多年轻人最终从网络中得到的只有空虚和焦虑。B . 热爱生活的人一定爱读春晓,他们会把一丝丝的伤感蒸腾为对生活与生命的深情感受。C . 阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人以为通过网络上“海量”阐就可以产生知识和智慧,建立“三观”。D . 经典阅读中小说主要作用于人的思维方式,诗词直接作用于人的情感模式,二者相辅相成,缺一不可。(2)请结合材料分析经典在今天渐行渐远的原因。 (3)请结合你的经典阅读体验,谈谈对(专家观点)中的画线句的理解。 8. (18分)阅读甲乙两文,完成小题。【甲】水

14、皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均与朱元思书)【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(柳宗元小石潭记)(1)解释下面划线的词语。猛浪若奔_潭中鱼可百许头_以其境过清_(2)甲、乙两文中的划线句在描写内容和方法上有什么共同点?(3)用现代汉语翻译下面句子。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(4)下面两个句子各蕴含了作者怎样的情感?鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。9. (16分)阅读文言文,回答问题。细柳营上自劳军

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