2019年四年级数学下册 小数的性质和大小比较典型例题 人教版.doc

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1、2019年四年级数学下册 小数的性质和大小比较典型例题 人教版例1小宏的身高是1.40米,小华的身高是14米,他俩谁高些?分析:因为140米是1米4分米,而14米也是1米4分米,所以他俩一样高。或根据小数的性质,140米=14米,说明他俩一样高。解:140=14 所以他俩一样高。例2不改变数的大小,把8改写成三位小数。分析:8是自然数,表示8个一,在8的右下角点上小数点,在十分位上添上一个0,80表示80个十分之一,在百分位上添上一个0,800表示800个百分之一,如果既不改变8的大小,又要把8写成三位小数,必须在千分位上再添一个0,表示8000个千分之一,8000个千分之一就是8。解:8=8

2、000。例3写出三个大于05小于06的数。分析:因为所写的数大于05而小于06,所以要写的整数部分是0,十分位上只能是5,百分位上写1-9中的任一数字都可以。如051、052、053等等。(当然百分位上的数字也可以是0,但千分位上的数字或千分位后面的数字必须有一个不是0的数字。如05007等。)解:有051、052、053等。例41号、2号、3号、4号四位同学赛跑决赛,与其号码不对应的成绩分别是208分、232分、199分、189分。又已知1号比2号快,但比4号慢,且3号比2号慢,请你区分出这四位同学的决赛成绩。分析与解答:根据“1号比2号快,但比4号慢”可以得出:2号1号4号再根据“3号比2号慢”可以得出:3号2号1号4号把决赛成绩按从小到大的顺序排列是:1 89分199分208分232分所以,1号是208分,2号是199分,3号是189分,4号是232分。

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