《教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷A卷（6）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷A卷（6）.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷A卷(6)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（ ） A . 1kg等于9.8N，重力方向总是竖直向下B . 将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C . 天平和测力计在月球上将无法正常使用D . 地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比，所以2kg物体受到的重力是19.6N2. （2分）以下说法中与现实生活相符的是（ ） A . 中学生课桌的高约为80dmB . 一个普通中学生的重力约为500NC . 某运动员百米赛跑的平均速度为25m/sD . 我国家庭照
2、明电路的电压是110V3. （2分）如图所示，一个重为40N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F10N的力竖直向上拉该物体时，物体受到的合力为（ ） A . 10NB . 30NC . 40ND . 0N4. （2分）（2015自贡）下列现象中，不属于惯性现象的是（ ）A . 汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B . 火车启动时，速度越来越大C . 从枪口射出的子弹在空中飞行D . 百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来5. （2分）在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（ ） A . 站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对相互作用力B . 踢出去的足球在地面
3、上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持C . 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性6. （2分）生活处处有物理，下列说法错误的是（ ） A . 用筷子夹取食物时，利用了摩擦力B . 公交车内的破窗锤是通过减少受力面积的方法来增大压强C . 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大D . 驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害7. （2分）下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ） A . 给自行车轴加润滑油B . 移动重物时，在它下面垫上钢管C . 在机器的转动部分装滚动轴承D . 车轮上刻有凸
4、凹不平的花纹8. （2分）（2015苏州）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 下列关系正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量m甲、m乙和甲乙的密度满足的关系是（ ）A . 甲乙 ， m甲m乙B . 甲乙 ， m甲m乙C . 甲乙 ， m甲m乙D .
5、 甲乙 ， m甲m乙10. （2分）如上图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系，物体的速度V与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）A . 0-2秒，物体未被推动，推力小于摩擦力B . 2-4秒，物本受到的摩擦力方向水平向右：C . 2-4秒内和4-6秒内，物体受到的摩擦力大小相等D . 4-6秒，物体向前运动，推力大于摩擦力二、 填空题 (共10题；共30分)11. （3分）小明踢足球时脚感到疼，说明_；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和_有关，飞行中球最终落向地面是由于受到_作用 12. （2分）日常生活中很多俗语蕴含着丰
6、富的物理知识。如俗话说“人往高处走，水往低处流”，“水往低处流”是因为水受到重力，重力的方向总是_的；又如“爬得高，摔得狠”是因为爬高的人重力势能随着高度的增加而_，摔下来就狠了。13. （10分）质量为0.5kg的正方形铁块，被水平压力F压在足够大的竖直磁性平板上，处于静止状态（g=10N/kg） （1）这时铁块受到的摩擦力大小为多少； （2）若压力F逐渐减小到铁块刚好沿着该平板匀速向下滑动，请判断此时铁块受到的摩擦力的大小和方向 14. （2分）水平桌面上放一本书，书的质量为500g，与桌面的接触面积为5102m2 ， 则书所受的重力为_N，书对桌面的压强为_Pa（g=10N/kg） 15
7、. （3分）_实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家_首次测定了大气压强的数值为1.01105帕，它的含义是每平方米的面积上受到的_为1.01105牛16. （2分）放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是_N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是_N 17. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为_N，当t=3s时，物体受到的摩擦力为_N18. （
8、2分）（2015大连）水平桌面上有一个质量为m的长方体木块，木块与桌面的接触面积为S，则木块对桌面的压强p1=_如图所示，将木块沿竖直方向切掉一部分，则剩余部分对桌面的压强p2_p1（选填“”、“”或“=”）19. （2分）如图所示，A、B、C三个质量相同的物体静止在水平桌面上，它们对桌面的压力分别为FA、FB、FC ， 它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC 则三个压力的大小关系是_，压强最大的是_ 20. （2分）如图为安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的_大小来显示潜艇所处的深度当潜艇潜至100m深处时，海水在2m2舱盖上产生的压力为_N（海水密度值近似取水的密
9、度） 三、 作图题 (共3题；共15分)21. （5分）如图请画出此木块对斜面的压力的示意图。22. （5分）在如图中，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图 23. （5分）某物体静止在斜面上，在图甲中画出该物体所受到的力示意图。四、 实验探究题 (共3题；共14分)24. （6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计沿_方向拉着小车在水平木板（或毛巾）上做_运动。 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大
10、”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_。你的理由是：_。 （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_。 （4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力_(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。 25. （4分）如图所示，是“探究影响压力作用效果的因素”实验。（1）甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的_来比较压力的作用效果。（2）通过甲、乙实验得到的结论是：_。（3）通过乙、丙实验得到的结论是：在压力一定时，_，压力的作用效果越明显。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙
11、中海绵受到的压强P丙 和图丁中木板受到的压强P丁 的大小关系为P丙_P丁（填“”、“”或“”）。26. （4分）如图是探究液体压强特点的几个步骤，由图可知： （1）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系； （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_（选填“有关”或“无关”）； （3）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比； （4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒朝向不同的方向，两玻璃管中液面高度差不变，这说明了在同一液体同一深度，液体向各个方向的压强大小_ 五、 计算题 (共2题；共20分)27. （15分）如图所示，体积为1103cm3的木块，用
12、绳子系在底面积为200cm2的柱形容器中，当完全浸没在水中时，绳子的拉力F=4N；若不计绳重，取g=10N/kg，水=10103kg/m3 求：（1）木块受到的重力； （2）木块的密度； （3）剪断细线，待木块静止时，容器底部的压强的减少量p。 28. （5分）（2016钦州）如图甲所示，重为3N，底面积为2102m2的圆柱形玻璃容器放在水平桌面上，重为5N，边长为L1=0.1m的正方体木块（不吸水）静止在容器的底部，用一根长为L2=0.05m的细线（质量和体积不计）将木块与容器底部相连，现向容器缓慢注水，直到木块受到的浮力等于6N时停止注水（如图乙所示），已知水的密度为1.0103kg/m3
13、 ， g取10N/kg容器的厚度不计，求：木块的密度；注水过程浮力对木块所做的功；木块受到的浮力等于6N时容器对桌面的压强第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共10题；共30分)11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 作图题 (共3题；共15分)21-1、22-1、23-1、四、 实验探究题 (共3题；共14分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、五、 计算题 (共2题；共20分)27-1、27-2、27-3、28-1、
