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1、人教版语文八年级上册第一单元第二课芦花荡同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共23题；共65分)1. （2分）下列文学、文体常识搭配有误的一项是（ ）A . 芦花荡小说 孙犁孙犁文集B . 爱莲说周敦颐唐代太极图说C . 苏州园林说明文叶圣陶原名叶绍钧D . 陋室铭刘禹锡唐代全唐文2. （2分）读课文丑小鸭，以下不属于丑小鸭身上的突出特点是（ ）A . 善良、谦虚。B . 有坚定的信念。C . 对理想执着追求。D . 胆怯、自卑。3. （2分）下列文学常识的表述，有误的一项是（ ）A . 小说芦花荡的作者是孙犁，原名孙树勋，是当代著名文学家，被誉为“荷花淀派”的创始人。B .
2、鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，著有短篇小说集呐喊、彷徨和朝花夕拾以及散文诗集野草。C . 爱莲说与陋室铭在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D . 石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。4. （2分）下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）A . 小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B . 雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。C . 阿长与记叙“我”儿时与长妈妈相处
3、的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。D . 背影是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。5. （2分）对下列语病修改错误的一项是（ ） A . 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”的后面。）B . 佛罗多的爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（删除“的生活”。）C . 现在同学们选出了组长，负责掌握同学的生活及学习的管理。（应删去“的管理”。）D . 你昨天跟老师说的，其实是过虑的想法。（应删去“的想法”。）6. （2分）下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（ ） 正是六月初四日时节，天
4、气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。 众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘A . 突出杨志谨小慎微的性格特征。B . 交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。C . 突出杨志的性格蛮横不近情理。D . 引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。7. （2分）下列加下划线字注音全都正确的一项是（ ）A . 飒飒（s） 竹篙（o） 苇塘(wi) 阴惨(cn)B . 疟子(yo) 闷热(mn) 舀水(yo) 水淀(din)C . 提防(t) 泅水(qi) 尖利(jin) 央告(yn)D .
5、 撒网(s) 悠闲(yu) 寒噤(jn) 清爽(shun)8. （2分）（2017黔东南）下列词语中字形及划线字的释义完全正确的一项是（ ）A . 诀别：不再见面的分别 自顾不暇：空闲 寻物启事：指陈述B . 臆测：主观的 金榜提名：写上 寤寐思服：醒时C . 修狭：长 美不甚收：超过 通宵达旦：天亮D . 徙倚：徘徊 因势利导：因此 正襟危座：高9. （4分）愚公移山选自_，这部书中保存了不少古代_和_。本文的体裁属于_。10. （2分）指出下列各句所使用的修辞方法。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉。 _中学大学的门槛九丈九尺高。 _11. （4分）判断下列句子所用的修辞方法。天黑，河水也黑，芦
6、苇成了一片黑海。_鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。_公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。_杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了” _12. （4分）指出下列各句中运用的描写方法。那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。_在我们面前，天边仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。_我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。_一个衣衫褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。_13. （1分）第5段的描写的作用是_。14. （4分）指出下列句
7、子运用的描写手法。一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门。_矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。_他突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排球大的三个字：王玉琳。 _“上几届的同学，承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号王几何” _15. （4分）指出下列各句中使用的修辞方法。燕雀安知鸿鹊之志哉！_天子之怒，伏尸百万，流血千里。_夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也沧鹰击于殿上。_过尽千帆皆不是。_16. （5分）给加线的字注音。仄歪_ 浸泡_泅着_飒飒_转弯抹角_17. （4分）根据拼音
8、写汉字。诽bn_ zhn_扎 d_防抱yun_18. （1分）改正下列各句中的错别字。老头子张惶失措，船却走不动_19. （4分）解释下列词语的含义。寒噤：_ 仄歪：_张皇失措：_ 转弯抹角：_20. （3分）根据句中画线部分的意思，在后面的括号内写出相应的词语。富有诗和画的意境。_沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话、做事不直截了当。_方言，才夸口就出丑丢脸的意思。_21. （1分）下面横线上的词语，最恰当的一项弯弯下垂的月亮，_在水一样的天上。（浮挂）22. （3分）芦花荡的体裁是小说，小说的三要素是_、_、_。其中前两者是为塑造人物服务的。23. （5分）例句：月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些
9、，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。仿照上面例句的修辞手法，以“月亮”开头，写一段话。二、 阅读 (共2题；共45分)24. （25分）阅读下面的文章，完成文后题目。医者女儿阎荷病了，癌症晚期，离死亡只差一步，我清楚地意识到难以抵御的灾难已经降临。没完没了的检查、打吊针，像是不停地从五脏六腑里一刀子一刀子挖肉，哪儿是个头啊！关键是手术，天大的痛苦也得咬牙忍着。不错，关键在手术，可手术的关键呢？红包！我不以为然，我坚信红包不但拉人下水，而且败坏协和医院的名声，“何况，人家不会收的”。静谧的病房里，我遭到亲友们强烈的谴责。“你不硬塞，怎么知道人家不收？”“阎荷病
10、后，床头堆满鲜花，问疾问痛者不计其数，有人专为手术送来现金。关键时刻、节骨眼上，你装什么清高？”我蔫了，说：“问问阎荷，叫她拿主意。”女儿说：“手术大夫一连几个钟头下来满身流汗，辛苦极了。作为患者，不表示点什么过意不去。”又补 充了一句，“要是郎景和大夫做手术就好了，他是林巧稚的高足。我读过他的唉，人呐！，印象非常深刻。”手术日期确定，主刀的果然是郎大夫。但是，名人重名不重利，送红包更有难度。再难也得想想法子。女儿说得对，手术责任重大，是苦差事，得把心提到嗓子眼。我找到当年我做手术时的外科书记熊世奇，这位精神矍铄的退休老人说话很干脆：“不可！”而且不无骄傲地说，“我们协和一直保持着良好的风气，
11、况且郎大夫做过协和医院的副院长，大家不是既称他郎主任又称他郎院长吗？”见我十分为难的样子，熊书记说：“有了！郎大夫喜欢写作，你们都是搞文的，跟他聊聊创作不是很好吗？”郎大夫擅长随笔写作，我们之间会有不少共同语言，包括世道人心、义理辞章、作家官司、文坛轶闻。我的上衣兜里埋伏了一个鼓鼓囊囊的信封，随时准备着。林巧稚的画像挂在办公桌的上方，桌上堆满了外文医书，而且摞得很高。虽然电话铃声不断，但是文学的话题还是吸引了这位外科大夫。他对报告文学更感兴趣，怕是和写过她有多少个孩子的林巧稚不无关系。我说：“你的唉，人呐！我女儿印象深刻，我们家，她是您最早的读者。”郎大夫说：“我是动刀子的，也动笔，做过的手术
12、和发表的文章都不少。”“您怎么喜欢写作？”“不怕你笑话，我小的时候就想当作家，未能如愿；到了协和，成了工薪一族，上班下班，骑车挤车，感动冲动，才冒出你女儿提到的那篇短文唉，人呐！。发表之后，有了反响，于是关于人的话题便在我的笔下逐渐生发开去。”“关于文学，你一定有自己独到的见解。”他又去接电话，然后不假思索地说：“鲁迅本来是学医的，他说，我解剖别人，但更严厉地解剖自己。一位患者问我：你能切除人身上的毒瘤，能切除人灵魂里的毒瘤吗？，我说：能，但不能光靠外科大夫，还要靠全社会做这个更难、更大的手术，这就是关于人的话题。”我的手一直捏着那信封，该出手时就是出不了手。郎大夫站起来，把签好名的新作一个医
13、生的哲学送给我。我们告辞了。我受到家人无情的责备，谁会相信手里捏着的钱送不出去呢。女儿不耐烦了，从枕头下抽出那本一个医生的哲学，指着两个地方让我念给大家听：将近七个小时的艰苦努力哦，周末了，妻儿要等我吃晚饭家属们千恩万谢。“您老可是救命恩人”又递上厚厚的信封，这更是万万收不得，好说歹说将他们请出了门。北风呼号，严寒刺骨，我拉紧了楚堕二耍着风一歪一拐嫂蹩董病家和医家都不应该将红包看得太重，大夫应该看重的是自己的责任和对病人的诊断及治疗结果。关于此，我很赞赏医生和病家这样的对话：病家说：“我没有别的意思，只是觉得不这样心里不踏实。”大夫说：“你这样才让我不踏实。你是想让我踏实地做手术，还是不踏实地做手术？”病家无言。众人无言。儿子阎力打破沉默，说：“协和医院住院处挂着公告，题目是致病人及家属的公开信，其中有这样
