《新人教版2020年九年级上学期物理10月月考试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版2020年九年级上学期物理10月月考试卷A卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版2020年九年级上学期物理10月月考试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是（ ） A . F甲F乙 ， 因为甲图中的动力臂长B . F甲F乙 ， 因为乙图中的阻力臂长C . F甲F乙 ， 因为乙图中时阻力臂短D . F甲F乙 ， 因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍2. （2分）近年来，中国科技成就让世人瞩目：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919一大批对国民经济和社会发展有重大影响的
2、标志性科技创新成果不断涌现。下列说法正确的是（ ） A . 高铁因为速度快，所以惯性大B . 国产大飞机高度上升时，机舱外的大气压变大C . 绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月做圆周运动D . “天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能变大3. （2分）神舟11号飞船在加速升空的过程中，下列关于其势能、动能、机械能的说法正确的是（ ） A . 动能减少，重力势能增加，机械能不变B . 动能增加，重力势能减少，机械能不变C . 动能增加，重力势能增加，机械能不变D . 动能增加，重力势能增加，机械能增加4. （2分）如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组
3、分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A . F甲F乙B . 甲、乙绳子自由端移动的速度相同C . 甲、乙两个拉力的功率相同D . 乙滑轮组的额外功多5. （2分）用一动一定的滑轮组提升一个重2N的物体，在绳子末端施加0.8N的竖直方向的拉力使之匀速上升，下列说法中正确的是（ ） A . 滑轮组的机械效率是83.3%B . 滑轮组的机械效率是66.7%C . 绳子自由端移动的速度与物体上升的速度相同D . 绳子自由端移动的速度是物体上升速度的两倍6. （2分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同（
4、） A . 比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图B . 比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C . 比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D . 比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图7. （2分）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA ， 则下列说法不正确的是（ ） A . 拉力F= B . 该滑轮组的有用功是克服物体与地面的摩擦力做功C . 该滑轮组的机械效率为 D . A点拉力FA=f8. （2分）如图所示，小明将梨子和苹果分别放在轻杆的两侧，轻杆顺时针转起来下列说法正确的是（ ）A . 可以确定苹果的
5、质量大于梨子的质量B . 可以确定苹果的质量等于梨子的质量C . 将苹果和梨子的位置对调，若杆逆时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小D . 将苹果和梨子的位置对调，若杆顺时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小9. （2分）甲、乙两个外形完全相同的长方体，它们的三个边长之比为1：2：3已知甲对水平地面的最小压强跟乙对水平地面的最大压强为2：3现将甲平放在水平地面上，它对地面的压强为p1；再将乙竖放在甲上面，此时甲对水平地面的压强为p2 则p1：p2为（ ） A . 1：3B . 2：3C . 3：2D . 5：210. （2分）在图中，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于平衡状态，测力计的示数是1
6、5牛，若OB30厘米，AB20厘米，则物体重为（ ） A . 15牛B . 45牛C . 30牛D . 22.5牛二、 填空题 (共9题；共9分)11. （1分）载人飞船加速升空过程中，飞船的动能 _（选填“增大”或“减小”）。在返回穿越大气层时，飞船克服摩擦，将部分机械能转化为_ 能。篮球从空中落下并撞击地面而发生弹性形变，此过程中小球机械能的转化经历了从 _能转化为 _能再转化为 _能。 12. （1分）一台单缸四冲程柴油机，该1s对外做功30次，柴油机活塞飞轮转速为_转/分，若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是_J（q柴油=4.3107J/kg） 13. （1分）运动员跳水
7、的瞬间，她从跳板腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则从起跳到最高点的过程中，运动员的动能将_；整个腾空到落入水中的过程中，运动员的机械能_。（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 14. （1分）某台汽油机飞轮的转速为1800r/min，在1s内，汽油机完成了_个工作循环。完全燃烧0.1kg的汽油，放出热量为 _J，如果这些热量全部被质量为100kg、初温为20的水吸收，能使水的温度升高_。（q汽动=4.6107J/kg，c水=4.2103（J/kgC） 15. （1分）小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是因为水的比热容_，水和沙相比，在同样受热的
8、情况下，水和沙吸收的热量_，但水的温度变化比沙_，因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水的温度_。 16. （1分）（2017淮安）如图所示，在探究“杠杆平衡条件”的实验中，调节杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂4个钩码（每个钩码重0.5N），用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点，使杠杆再次平衡，则弹簧测力计的示数为_N；将测力计转向图中虚线方向的过程中，始终保持杠杆平衡，则测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 17. （1分）上海自主研发了一种用氢燃料代替汽油的汽车，在某次测试中，若汽车在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力为2000N，20min内匀速行驶36km，在
9、这段时间内，汽车牵引力做的功是_J，功率是_W。 18. （1分）如图所示，秤砣的质量为500 g，秤杆的质量忽略不计.秤杆水平静止时，OA=5cm，OB=25cm，则被测物体的质量为_kg.若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_(选填“大于”“等于”或“小于”)被测物体的真实质量值. 19. （1分）如图所示是拉杆式旅行箱的受力示意图。若箱的质量为10kg，则箱子所受重力为_，如果动力臂是阻力臂的4倍，则拉箱子时，竖直向上的拉力F=_，这是一个_杠杆（省力/费力）。 三、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）如图所示，用撬棍撬起石头时，O为支点，A为动力作用点，要求： （1）画出石头所
10、受重力的示意图。 （2）画出最小动力F1的示意图和动力臂l1。 21. （5分）如图所示，GA=15N，GB=5N。请画出地面对物块A支持力F的示意图，并标明该力的大小。 22. （5分）如下图所示，女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式。四、 实验题 (共4题；共17分)23. （5分）物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示 次数钩码所受的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%440.12.00.
11、3（1）实验中应竖直向上_拉动弹簧测力计 （2）第4次实验测得的机械效率为_% （3）比较_两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关：比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，_越大，机械效率越高，第4次拉力做的额外功与第3次相比_（选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是_ 24. （4分）（2013防城港）下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N） （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡 （2）如图
12、1所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡 把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=_N时，杠杆仍然在水平位置平衡当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）原因是_（3）如果小王又进行了如图2所示的探究，考虑杠杆_的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于_N 25. （4分）为了测定食用油的比热容，某小组同学用如图(甲)所示两套完全相同的装置进行实验，装置中液体A和水的质量相等，初温均为20 . （1）选用两套完全相同的装置分别
13、给这两种液体加热，这样做的目的是_. （2）为了使两杯液体均匀受热，还需添加的实验器材是_. （3）同时加热一段时间后，液体A和水的温度分别达到60和70，则液体A的比热容为_.(水的比热容用c水表示). （4）如果要选择一种液体作为汽车发动机的冷却剂，你选择_(液体A/水). （5）该小组同学还利用此装置对煤油和水进行了比较研究(己知煤油的比热容小于水的比热容)，并绘制了如图(乙)所示的温度随加热时间变化的图像，表示煤油的图像是_(甲/乙). 26. （4分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜同上由静止释放， 小车下滑后撞击斜面底端的木块.请回答下列问题：（1）小车进入水平面时的动能是由_转化而来的。 （2）同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与_的关系，得出的结论是：_. （3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法.请答一种方法：_。 五、 计算题 (共2题；共30分)27. （15分）小凯在实验室利用恒温箱加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线，如图所示。实验时冰的质量为2kg,相同时间内冰和水吸收的热量相同。 c水=4.2X103J/(kg）求： （1）CD段水吸收的热量。 （2）计算出冰的比热容。 28. （15分）（2016
