《人教版2020年语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训（六十七）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2020年语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训（六十七）.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020年语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十七)一、 语文知识积累与运用 (共4题；共21分)1. （4分）阅读片段，根据拼音写出汉字。yn yn(1)_众生，究竟该如何生活?历来众说纷yn(2)_，莫衷一是。我比较欣赏农夫“春耕夏yn(3)_，秋敛冬藏，息于聆缶之乐”的方式，与自然合一，张弛有度，yn (4)_酿着生活与文化的甜蜜。2. （12分）默写填空。_，_。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。_，_。”（岑参白雪歌送武判官归京）登斯楼也，则有去国怀乡，_，_。感极而悲者矣。（范仲淹岳阳楼记）_，_。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也
2、。（欧阳修醉翁亭记） 李白行路难中抒发自己要实现理想抱负，对前途充满信心的句子是：_，_。杜甫在茅屋为秋风所破歌中抒发自己的济世心愿的诗句是：_，_。3. （3分）明天不封阳台是_ ， 代表作_、_。4. （2分）读钢铁是怎样炼成的，保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠_回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但_，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。二、 古诗文阅读 (共2题；共35分)5. （10分）诗歌鉴赏 秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高
3、急暮砧。（注）此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。（1）请简要分析首联在全诗中的作用。 （2）全诗表达了诗人怎样的思想情感? 6. （25分）阅读下文，回答相关问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣 。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择
4、其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）（1）解释下列句中划线的词。人不知而不愠愠：_ 学而不思则罔罔：_诲女知之乎女：_不知为不知，是知也知：_（2）翻译下列句子。人不知而不愠，不亦君子乎？见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（3）“士不可以不弘毅”的原因是_（4）“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋说明什么道理？（5）孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 古诗文阅读 (共2题；共35分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、
