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1、罗沙小学罗沙小学 岑惠妍岑惠妍返回你还想知道？一、问题提出一、问题提出返回1 1、赏：人造卫星、赏：人造卫星2 2、创：制作卫星、创：制作卫星3 3、鉴：点评作品、鉴：点评作品学习目标二、三学二、三学“解疑解疑”返回（一）一）自学：（自学：（1 1分钟）分钟） 1 1、欣赏卫星图片，认识各种不同功能的、欣赏卫星图片，认识各种不同功能的 形态结构的卫星。形态结构的卫星。（二）互学（二）互学（2 2分钟）分钟） 1 1、交流自学的内容。、交流自学的内容。 2 2、总结卫星的基本结构。、总结卫星的基本结构。 3 3、欣赏范作，说说它用什么材料、什么、欣赏范作，说说它用什么材料、什么 方法制作而成的。
2、方法制作而成的。主题一：欣赏、探究人造卫星二、三学二、三学“解疑解疑”返回（三）共学（三）共学（3 3分钟）分钟）1 1、处理罐处理罐、瓶、盒、瓶、盒的注意事项的注意事项。2 2、小结制作人造卫星的过小结制作人造卫星的过程。程。3 3、3 3人一组，选出一个预习环节准备的最创新的人一组，选出一个预习环节准备的最创新的 设计草图，各组分工制作卫星不同的部件，设计草图，各组分工制作卫星不同的部件，再再 次次明确明确每一个同学的每一个同学的任务。任务。小组展示主题一：欣赏、探究人造卫星二、三学二、三学“解疑解疑”返回（一）自学：（一）自学：（2 2分钟）分钟） 1 1、欣赏优秀作品，他们用了什么材料
3、？、欣赏优秀作品，他们用了什么材料？ 哪些地方制作很巧妙？哪些地方制作很巧妙？ 2 2、理清思路、理清思路制作卫星的步骤与方法。制作卫星的步骤与方法。（二）互学（二）互学（1818分钟）分钟） 1 1、交流自学内容。、交流自学内容。 2 2、3 3人合作制作一个人造卫星。人合作制作一个人造卫星。【课堂检测【课堂检测1 1】主题二：制作卫星二、三学二、三学“解疑解疑”（三）小组共学（三）小组共学（2 2分钟）分钟） 1 1、交流、评价作品，并提出修改意见。、交流、评价作品，并提出修改意见。 2 2、补充和完善作品。、补充和完善作品。 3 3、组内形成共识，选出最美观、最具有创新性的作品，、组内形
4、成共识，选出最美观、最具有创新性的作品， 筹备全班共学。筹备全班共学。（四）全班共学（四）全班共学（8 8分钟）分钟） 小组展示主题二：制作卫星。小组展示主题二：制作卫星。 通过评选通过评选“最佳设计团队最佳设计团队”的形式来鉴赏优秀作品的形式来鉴赏优秀作品。 将组内最美观、创新的作品摆放在讲台上。将组内最美观、创新的作品摆放在讲台上。 以投票的方式进行评选。以投票的方式进行评选。主题二：制作卫星二、三学二、三学“解疑解疑”返回返回返回卫星的基本结构卫星的基本结构 主体部分主体部分 展开部分展开部分 返回说说它是用什么材料、什么方法制作而成的？说说它是用什么材料、什么方法制作而成的？ 材料易拉
5、罐、吸管方法剪、卷、插、黏结等返回注意事项：注意事项： 制作时戴上手套，以免易拉罐划伤手，剪刀头方向不允许对着同学。返回制作过程制作过程1、收集材料、收集材料2、联想、设计草图、联想、设计草图3、分工、分工易拉罐吸管手套纸杯剪刀双面胶返回制作过程制作过程、制作卫星主体部分、制作卫星主体部分返回、制作卫星展开部分、制作卫星展开部分4.剪切剪切制作过程制作过程5.组合成形、粘接组合成形、粘接返回最佳设计团队最佳设计团队最佳团队标准最佳团队标准： 制作内容是否符合主题；制作内容是否符合主题； 部件是否粘接稳固部件是否粘接稳固； 造型是否具有创新性造型是否具有创新性； 是否有巧妙地利用易拉罐的图案。是
6、否有巧妙地利用易拉罐的图案。 颁奖典礼返回1 1、制作前要明确制作卫星的外形、制作前要明确制作卫星的外形 和功能，明确主要结构并画出和功能，明确主要结构并画出 设计草图。设计草图。2 2、注意材料的外形特征合理利用。、注意材料的外形特征合理利用。三、规律提炼三、规律提炼返回1 1、自由观赏全班作品；、自由观赏全班作品；2 2、想一想，你有什么办法清理掉、想一想，你有什么办法清理掉 太空垃圾？太空垃圾？四、个体反思四、个体反思返回谢谢观赏！欣欣赏赏学学生生作作品品 说说这些作品运用了哪些材料？你认为它们哪些地方制作很巧妙？说说这些作品运用了哪些材料？你认为它们哪些地方制作很巧妙？ 制作材料：易拉
7、罐、包制作材料：易拉罐、包装纸、吸管装纸、吸管返回欣欣赏赏学学生生作作品品 制作材料：易拉罐、包制作材料：易拉罐、包装纸、吸管装纸、吸管返回制作材料：可乐瓶、包装制作材料：可乐瓶、包装盒、吸管盒、吸管欣欣赏赏学学生生作作品品 返回制作材料：可乐瓶、易拉制作材料：可乐瓶、易拉罐、包装盒、吸管罐、包装盒、吸管欣欣赏赏学学生生作作品品 返回制作材料：可乐瓶、易拉制作材料：可乐瓶、易拉罐、吸管罐、吸管欣欣赏赏学学生生作作品品 返回制作材料：纸杯、包装盒、制作材料：纸杯、包装盒、易拉罐、吸管易拉罐、吸管欣欣赏赏学学生生作作品品 返回制作材料：纸杯、塑料瓶、制作材料：纸杯、塑料瓶、易拉罐、吸管易拉罐、吸管欣欣赏赏学学生生作作品品 返回【课堂检测1】温馨提示：制作时要戴上手套，温馨提示：制作时要戴上手套， 以免易拉罐划破手指。以免易拉罐划破手指。返回制作卫星模型。制作卫星模型。 要求：要求： （1）用环保材料制作一个卫星模型；）用环保材料制作一个卫星模型； （2）设定卫星模型的名称与功能。）设定卫星模型的名称与功能。
