《湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷.doc（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）（2015营口）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 干冰升华B . 食物腐败C . 活性炭吸附色素D . 矿石粉碎2. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法以下推理正确的是（ ） A . 化学反应常常伴随着能量的变化，因此有能量变化的都是化学反应B . 含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素C . 水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭D . 纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小，所以该反应不符合质量守恒
2、定律3. （2分）下列各组物质中，都属于混合物的是（ ）A . 液氧、洁净的空气B . 食盐水、澄清石灰水C . 冰水混合物、海水D . 四氧化三铁、二氧化锰4. （2分）做硫粉在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的作用是 （ ）A . 吸收生成物质B . 增加氧气的含量C . 防止瓶底炸裂D . 增加瓶子的质量5. （2分）下列符号能表示带2个单位正电荷的阳离子的是（ ）A . O2B . 2H+C . Ca2+D . S2-6. （2分）学习化学的重要方法之一是从宏观到微观，下列有关微观解释正确的是（ ）A . 保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子B . 将水加热变成水
3、蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大C . 气体和固体相比较，气体很容易被压缩，主要是因为分子在不停的运动D . 化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合7. （2分）下列物质间的转化不能一步实现的是（ ） A . CO2COB . CO2CaCO3C . COCO2D . COH2CO38. （2分）下列实验方案中，设计合理的是（ ） A . 验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量B . 探究燃烧条件之一是需要可燃物：用坩埚钳分别夹取棉花和玻璃棒放到酒精灯火焰上C . 验证空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷D . 鉴别氮气和二氧化碳：将燃着的木条分别伸入两瓶气体中9. （2分）如图摘自
4、元素周期表，据此判断下列叙述错误的是（ ） A . 三种元素都属于非金属元素B . 氧的相对原子质量为16.00C . C，N，O的原子序数依次递增D . 碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族10. （2分）对下面符号的理解，正确的是（ ） A . Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子B . 组成CO，CO2两种物质的元素种类相同，它们是同一种化合物C . NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是3、+5D . H2、H2SO4这两种物质中均含有氢气11. （2分）某同学在开放性科学实践活动课中，利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术操作步骤如下： 、将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞
5、塞紧、用注射器取一定量的浓盐酸、把注射器针头穿过胶塞，缓缓向瓶中注入浓盐酸，观察到空瓶中产生浓浓的白烟，发生反应的化学方程式为NH3+HClNH4Cl下列有关说法中，正确的是（ ）NH4Cl为白色固体 该反应属于分解反应 会观察到软塑料瓶变瘪的现象A . B . C . D . 12. （2分）2014年“65”世界环境日中国主题为：“向污染宣战”下列有关环境的说法不正确的是（ ） A . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物B . 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C . 二氧化碳是主要的温室气体之一D . 汽车尾气是城市空气的污染源之一13. （2分）下列图像能正确反映对
6、应变化关系的是（ ）ABCD一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液向相同质量的锌粉和铁粉中，分别加入足量的稀盐酸A . AB . BC . CD . D14. （2分）向盛有一定量Ba(OH)2 溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图像与事实不相符的是（ ） A . 加入稀硫酸的质量B . 加入稀硫酸的质量C . 加入稀硫酸的质量D . 加入稀硫酸的质量二、 填空题 (共7题；共49分)15. （6分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时反应方程式是_；
7、如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是_。（2）上述装置中的A和E组合后，还能用来制取并收集的气体是_；写出实验室制取该气体的化学方程式_。 （3）若用F装置干燥氧气，则F装置中应装入_；氧气应从_(填“a”或“b”)进入F中。 16. （5分）根据题目要求回答下列问题（1）如图1中的物质均含有碳单质，请填写这些碳单质的名称或化学式_（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的_性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是_（3）观察如图2所示的实验如图A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是，原因是_如图B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡
8、烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有_（填序号）A打开窗户跳出 B、成站立姿势跑出 C、用湿毛巾捂住鼻子 D、沿墙角伏低身子迅速爬向门外17. （6分）蒸馏水中滴入紫色石蕊试液，现象是_，再通入二氧化碳，现象是_，说明_，反应的文字表达式为_然后，加热，观察到的现象是_，说明碳酸不稳定，反应文字表达式为_ 18. （8分）我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生产、生活和化学密不可分 （1）现有H，C，O，Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）： 能供给呼吸的气体_；植物进行光合作用
9、的气体_人体中含量最多的物质_； 食品干燥剂主要成分氧化钙_（2）现有A，B，C，D四幅元素含量示意图，其中能表示地壳中元素含量分布的是_（填字母） 氯化钠是重要的调味品，它由_构成（选填“分子”“原子”或“离子”）氧原子的结构示意图为 ，则X=_B图中含有_种金属元素19. （14分）如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答 （1）写出标号仪器的名称：a_b_（2）若用装置B制氧气，反应的文字表达式是_;装置B制取氧气的优点_(写一条即可)。研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法_(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶
10、纯净的氧气,最好采用_集气法。（3）实验室用稀盐酸和大理石在常温下反应制取二氧化碳的发生装置是_（填字母序号，下同）,二氧化碳的密度比空气略大，易与水发生反应，故收集时一般选用的装置是_（4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,该反应的文字表达式_应选用的发生装置为_,二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的_和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰(氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水),需要进行溶解、过滤、洗涤、干燥等操作。 （5）加热高锰酸钾制取氧气，收集干燥的氧气用_装置。实验时应在试管口放一团棉花的原因是_，该反应的文字表达式_。 20
11、. （4分）（2015抚顺）甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）（1）若甲、乙组成元素相同，则丙是_从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是_（2）若丙固体的俗称为干冰，则甲为_由丙转化为乙反应的化学方程式为_（答一个即可）21. （6分）二氧化碳能产生温室效应，还能作化工原料. （1）化石燃料燃烧会产生大量的CO2 ， 天然气（CH4）充分燃烧的化学方程式为_. （2）膜分离是一种常用的分离技术.二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜，CO2通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可
12、作氮肥的NH4HCO3 .NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为_%（计算结果精确到0.1%）.（3）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）（如图2）.香兰素的乙醇溶液中的溶剂是_.由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是_变化（填物理或化学）.以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有无水乙醇和_.完全燃烧19 g香兰素所生成的一氧化碳与完全燃烧_g无水乙醇（俗名酒精，C2H5OH）所生成的二氧化碳的质量相等.三、 实验探究题 (共2题；共10分)22. （3分）（2017台州）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体请阅读有关甲烷材料，
13、完成下列各题： （1）今年5月18日新闻联播报道：我国在南海成功完成了“可燃冰”试验开采工作可燃冰主要成分是甲烷，学名叫“天然气水合物”，是一种高效清洁、储量巨大的新能源甲烷作为燃料是因为它具有_性 （2）一定条件下，氢气与溶解在水中的二氧化碳结合生成甲烷和水，这一化学反应被称作“产甲烷作用”请写出“产甲烷作用”的化学方程式：_ （3）实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取并收集一瓶较为纯净的甲烷气体，则应选用图中的_装置（填字母） 23. （7分）某研究性学习小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。 （1）该小组经分析得知，白色固体中不可能有NaOH，原因是_。他们对白色固体成分进一步探究。 （2）（提出问题）白色固体是什么？ （查阅资料）Na2OH2O=2NaOH 钠能与水反应生成NaOH
