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1、人教版2020届九年级下学期语文学业水平模拟考试试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列词语中划线字,读音全都正确的一组是( ) A . 酝酿(ning) 侍弄(s) 棱镜(lng) 咄咄逼人(du)B . 分歧(q) 嗔怪(zhn) 虐待(nu) 混为一谈(hn)C . 绽开(zhn) 干涸(h) 称职(chn) 哄堂大笑(hng)D . 狭隘(y) 确凿(zo) 惩戒(chng) 杞人忧天(q)2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 诘责 匿名 油光可签B . 和睦 祖藉 不辍劳作C . 轩昂 锃亮 广袤无垠D . 拔
2、款 镌刻 殚精竭虑3. (2分)下列句子中划线的成语,使用正确的一项是( ) A . 在今年的热播剧都挺好中,苏大强成为最亮眼的角色之一,他遇事总爱推脱,是个坦荡如砥的人。B . 北京世园会举行塞尔维亚民谣、捷克木偶剧、京剧表演、天津快板、非遗展示等文化活动,让游客眼花缭乱。C . 3月30日,四川凉山州木里县发生火灾,30名扑火人员首当其冲 , 不顾自身安危上山救火,最终不幸全部牺牲。D . “一带一路”建设充分激发了东南亚、西亚、中亚、中东欧等不同区域的优势,众多国家趋之若鹜 , 纷纷加入合作,分享贸易红利。4. (2分)下列各句中没有语病的一句是( ) A . 昆明是享誉全国的宜居城市,
3、傍晚时分,身体瘦弱的李华的妈妈,总喜欢在翠湖的长堤上散步。B . 初一上学期,通过参加班级诗歌朗诵会,我对那些充满了奇特想象的诗歌更感兴趣了。C . 能力的培养非常重要,在学习过程中,我们应当注意培养自己分析、观察、解决问题的能力。D . 据她后来回忆,被偷走的包里除了妈妈给的500元钱外,还有学生证、身份证、手机等其他证件。5. (2分)请选出下列句子排序正确的一项( ) 在这里,睁疼了眼也看不见一个目标,哪怕是一片枯叶,一个黑点。除了茫茫一片雪白,什么也没有,连一个皱褶也找不到。于是,只好抬起头来看天。一走出小小的县城,便是沙漠。在别地赶路,总要每一段为自己找一个目标,盯着一棵树,赶过去,
4、然后再盯着一块石头,赶过去。A . B . C . D . 6. (2分)下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是( ) A . 艾青,现代诗人,其代表诗作有我爱这土地大堰河我的保姆向太阳等。B . 普希金,俄国诗人,其代表诗作有假如生活欺骗了你自由颂致大海等。C . 律诗通常规定每首八句,每两句成一联,计四联,其中首联和颔联的上下句必须对偶。D . 风骚,指诗经中的“国风”和屈原的离骚,后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。二、 句子默写 (共1题;共5分)7. (5分)古诗文名句默写。 在积累古诗文的过程中,我们可以通过分类整理的方法,加深对诗文的理解。方法一:按意象归类。诗人常用嫩绿的春草
5、,抒发爱春之情,例如韩愈的“天街小雨润如酥,_”;又用如烟的春草,比喻心中满溢的愁绪,例如贺铸的“试问闲愁都几许?_,_,梅子黄时雨”;也用蓬勃的绿草,表现环境的清幽,例如刘禹锡的陋室铭中写道:“苔痕上阶绿,_”。方法二:按情感主题归类。关于战争题材的诗歌,既有表达对战争的厌恶,对百姓遭受战乱的同情,例如“_,犹是春闺梦里人”;也有表达渴望建功立业的愿望,例如“_,_”。方法三:按同一诗人归类。杜甫的诗常表现他忧国忧民的情怀,如“_,恨别鸟惊心”;又如“_,_”。此外,我们还可以按同一时代、同一季节等等方面来进行归类。三、 综合性学习 (共1题;共3分)8. (3分)阅读材料,回答问题。 材料
6、一:新学期开学,伴随的是学校教室的打扫和布置。2019年2月,在开学前两天,浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单,这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事,网友们开启了一轮辩论。有人说,“一屋不扫何以扫天下?”也有人说,假期开学打扫教室的要求很高,边边角角都要打扫一遍,对低年级学生来说存在困难材料二:习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,并对我国教育方针作了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育,丰富了教育方针的内涵,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,
7、长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动这对学生的全面发展具有重大意义。材料三:日本教育大纲规定,小学从五年级起开设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必修课,有系统的教科书和相关实践用材包括四个方面的内容:家庭生活与家人、家常饭菜的炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。俄罗斯于1993年重新制定了劳动课教学大纲,大纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等做出了详细的规定。其中针对初中学生,课程内容有:设备材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。(1)针对材料一中“雇人打扫教室”一事,某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题,进行一场辩论赛。正方的观点是
8、“应该雇人打扫教室”,假设你是反方辩手,请陈述你的观点并说明理由(至少说出两点理由)。 (2)请你结合材料二和材料三,给“雇人打扫教室”的家长发一条微信,对他们进行劝阻。要求:微信中至少使用一种修辞手法,不超过30个字。 四、 名著阅读 (共1题;共6分)9. (6分)阅读名著,回答问题。 【甲】鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐地变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死!酒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。【乙】“黑大汉不管三七二十一,不分兵丁、百姓,见人就砍。”晁
9、盖猛然想起,戴宗曾说过有个黑旋风李逵,最佩服宋江,便喊:“那位好汉是不是黑旋风?”李逵正杀得高兴,也不理晁盖,两把斧子乱砍过去。几个好汉冲进刑场,割断宋江、戴宗身上的绑绳,背起二人。晁盖不识道路,便命令跟着李逵杀出城去。众好汉跟着李逵来到江边,李逵仍逢人就杀。(1)【甲】【乙】两个选段均出自元末明初小说家_(填人名)的水浒传。 (2)请用简洁的语言分别概括两个选段的情节。 (3)鲁达和李逵同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象,但他们又有不同的个性。请结合选段内容,分析鲁达和李逵个性的不同之处。 五、 字词书写 (共1题;共5分)10. (5分)请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书
10、写规范:端正、整洁。家徒四壁 光大门楣六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)古诗阅读 (甲)渭川田家 唐 王维斜阳照墟落 , 穷巷牛羊归。野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟式微。【注释】渭川:渭水源于甘肃鸟鼠山,经陕西,流入黄河。墟落:村庄。雉雊:野鸡鸣叫。蚕眠:蚕蜕皮时,不食不动,像睡眠一样。(乙)式 微 诗经邶风 式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!结合诗歌内容,分析王维诗中“归”字与式微中“归”字意蕴有何不同?七、 文言文阅读 (共1题;共12分)12. (12分)阅读
11、下文,回答相关问题论语十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施
12、于人。”(1)解释划线词语学而不思则罔思而不学则殆与朋友交而不信乎其恕乎! (2)翻译下列句子士不可以不弘毅。 三人行,必有我师焉。(3)胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用论语中的“ , ?”来表达他见到远道而来的朋友的喜悦之情。(4)阅读下面这个故事,写出其印证了论语十则中的哪句话?庾(y)公乘马有的卢,或语令卖去,庾云:“卖之必有买者,即复害其主,宁可不安己而移于他人哉!昔孙叔敖杀两头蛇以为后人,古之美谈。效之,不亦达乎!”出自世说新语【注释】庾公:庚亮,字元规,任征西大将军、荆州刺史。的卢:骏马,性烈。马白额人口至齿者名的卢。按迷信说法,这是凶马,它的主人会得祸。或:
13、有人。语:告诉。宁可:怎么可以。不安己:对自己不利。 孙叔敖:春秋时代楚国的令尹。据贾谊新书载,孙叔敖小时候在路上看见一条两头蛇,回家哭着对母亲说:听说看见两头蛇的人一定会死,我今天竟看见了。母 亲问他蛇在哪里,孙叔敖说:我怕后面的人再见到它,就把它打死埋掉了。他母亲说:你心肠好,一定会好心得好报,不用担心。效:学习,效法。达:豁达。上面的故事印证了论语十则中的句子:,。八、 现代文阅读 (共2题;共45分)13. (20分)阅读下面的文字,完成小题。 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览
14、者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到 “如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之