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1、2019-2020学年九年级上学期语文招生（开学）考试试卷B卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）我们现在所能看到的兰亭序是王羲之的真迹吗？（ ） A . 是 B . 不是2. （2分）下列词语中加线字的注音全对的一项是（ ）A . 阔绰(chu) 咯牙() 茶沏(qi)B . 一戳 (chu) 模子(m) 嚼头(j)C . 罢黜(ch) 黍米(sh) 吓懵(mn)D . 高料(lio) 擀面(n) 黏软(nin)3. （2分）下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 在任何场合、对任何事情，他都是锱铢必较 ， 这种精神值得我们每一个人学习。B . “机器人”展览将科学的魅力
2、展示在人们面前，尤其是对中小学生产生了深远的影响，让他们受到了淋漓尽致的教育。C . 这两个年轻人很喜欢读书，每天他们都会到图书馆来查阅资料，这种闲情逸致真让人感动。D . 有些干部急于事功 ， 把群众不愿接受的致富措施强行落实，结果却是劳民伤财。4. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 元代马致远的天净沙秋思和唐代诗人刘禹锡的秋词都是表达思乡之情的名作。B . 阿长与山海经从百草园到三味书屋都出自鲁迅的散文集朝花夕拾。C . 安徒生，丹麦著名童话作家他从天真儿童的视角观察和描写客观事物，有海的女儿恶毒的王子等作品。D . 贾芸谋差节选自红楼梦第二十四回，作者曹雪芹，清代著名文学家。二
3、、 句子默写 (共1题；共5分)5. （5分）默写。 （1）梅雪争春未肯降，_。（雪梅） （2）_，清歌一曲月如霜。（听张立本女吟） （3）古人学问无遗力，_。（冬夜读书示子聿（其三） （4）_，_，进，吾往也。（孔孟论学） （5）俸去书来，落落大满，_。（黄生借书说） （6）老而学者，如秉烛夜行，_。（勉学） 三、 名著阅读 (共1题；共2分)6. （2分）运用你课外阅读积累的知识，完成以下小题。“剩余物资”红军运输力所不及的物资数量很大，就分配给当地穷人。红军在云南是从有钱的火腿商那里没收了成千上万条火腿，农民们从好几里外赶来免费领一份，这是火腿史上得新鲜事儿。成吨的艳也是这样分配的。在贵
4、州从地主官僚那里没收了许多养鸭场，红军就顿顿吃鸭，一直吃到用他们的话来说“吃厌为止”。他们从江西带着大量南京的钞票、银洋和自己的国家银行的银块，一路上凡是遇到贫困地区就用这些货币来付所需的物资。地契都已焚毁，捐税也取消了，贫农还发给了武装。（1）选段出自_，作者是_。 （2）文中红军的“剩余物资”主要是从当地有钱的商人或_那里没收来的。他们的这些“剩余物资”一是分配给当地穷人，二是从_。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下面古诗，回答相关问题。春泛若耶溪唐綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶。晚风吹行舟，花路入溪口。际夜转西壑，隔山望南斗。潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿
5、为持竿叟。【注释】若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦（ q）毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。南斗：指天空中的南天斗宿。生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。（1）下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）A . 诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。B . 诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。C . 诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。D . 诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A . 诗句“此去随所偶”与与朱元思书中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，
6、流露出诗人随遇而安的闲适心情。B . “际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用 对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。C . 全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。D . 这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天 成，体现出一种兴味深长的意境。（3）下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）A . 诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。B . 诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。C . 诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。D . 诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。（4）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A
7、. 诗句“此去随所偶”与与朱元思书中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。B . “际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用 对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。C . 全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。D . 这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天 成，体现出一种兴味深长的意境。五、 文言文阅读 (共2题；共21分)8. （9分）阅读下面的文言文，完成小题。 朱桓字休穆，吴郡吴人也。孙权为将军，桓给事幕府，除余姚长。后为濡须督。黄武元年，魏使大司马曹仁步骑数万向濡须。时桓手下及所部兵，在者五千人，诸将业业 ， 各有惧心。桓喻之曰：“凡两军交对
8、，胜负在将，不在众寡。诸君闻曹仁用兵行师，孰与桓邪？今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困 ， 桓与诸军，共据高城，南临大江，北背山陵，以逸待劳，为主制客，此百战百胜之势也。虽曹丕自来，尚不足忧，况仁等邪！”桓因偃旗鼓，外示虚弱，以诱致仁。仁果遣其子泰攻濡须城。桓等身自拒泰，烧营而退，临阵斩溺死者千余，权嘉桓功，封嘉兴侯。桓性护前，耻为人下，每临敌交战，节度不得自由，辄嗔恚愤激。然轻财贵义，兼以强识 ， 与人一面，数十年不忘，部曲万口，妻子尽识之。爱养吏士，赡护六亲，俸禄产业，皆与共分。及桓疾困，举营忧戚。年六十二，赤乌元年卒。吏士男女，无不号慕。又家无余财，权赐盐五千斛以周丧事。（选自三
9、国志吴书十一，有删减）【注】余姚：现浙江余姚。濡须：三国古城，现安徽省无为县城北。业业：畏惧的样子。部曲：古指军队中的队伍行列。（1）下列句子中划线词解释错误的一项是（ ） A . 桓喻之曰（告诉）B . 耻为人下（耻辱）C . 兼以强识（记住）D . 权赐盐五千斛以周丧事（周济，救济）（2）请用“/”给文中划线的句子断句。（限断三处） 今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 诸君闻曹仁用兵行师，孰与桓邪？虽曹丕自来，尚不足忧，况仁等邪！（4）朱桓是一个怎样的人？请结合全文内容进行分析。 9. （12分）阅读下面两则古文，完成下列小题。【甲】公与之乘，战
10、于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙，登轼而望之，日:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。(节选自孙子军争篇)（1）解释下列划线词语的意思。公将驰之_ 望其旗靡_三军可夺气_ 朝气锐_（2）
11、用现代汉语翻泽下列句子。彼竭我盈，故克之。勿击堂堂之阵，此治变者也。（3）甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：_；乙文中的中心句是 _。(均用句中原文回答)（4）节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么？这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？六、 现代文阅读 (共2题；共22分)10. （6分）阅读下面文字，完成小题。神秘的海洋“无底洞”海洋中的“无底洞”，又称“死海”或“海洋黑洞”。在“无底洞”所在的海域，发生过众多起神秘海难。目前所知海洋“无底洞”有两处，分别在印度洋和地中海。印度洋“无底洞”位于印度洋北部海域，半径约3海里。这里的洋流属于典型的季风洋流，受热带季风
12、影响，一年有两次流向相反的变化洋流。这片海域有着异常的振动及电磁反应。2007年8月，装备有先进探测仪器的澳大利亚哥伦布号科学考察船专程到印度洋“无底洞”科考，考察的科学家认为“无底洞”可能是个尝未认识的海洋“黑洞”。探测发现，“无底洞”海域海水振动频率高且波长较短，而其周边附近海水则振动频率低且波长较长，由此推测“黑洞”可能存在着一个由中心向外辐射的巨大引力场，具体还有待于进一步考察。他们还在“无底洞”探测到29艘大型失事船只，平均每海里失事的大型船只高达4.5艘，假如以每艘海难船罹难30人计算，就有惊人的870人葬身“无底洞”。无独有偶，在地中海东部希腊克里亚岛的阿哥斯托港附近海域，有一个
13、许多世纪以来一直在大量吸取海水的“无底洞”，人们称之为地中海“无底洞”。据估计，每天失踪于这个“无底洞”里的海水竟有3万吨之多。为了揭开其秘密，美国地理学会曾派遣一支考察队去进行科学考察。科学家们用玫瑰色的塑料小颗粒替海水做了“记号”。这些东西不会溶解在水里，也不会完全沉下去，因为它们的密度各不相同。他们把130千克负有特殊使命的玫瑰色的塑料小颗粒抛掷入旋转的海水里。一会儿所有塑料小颗粒就被旋转的海水聚成一个整体，然后被无底深渊所吞没。科学家们对这次实验寄于极大的希望，他们渴望着把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑料小颗粒也好。然而他们的计划落空了。至今谁也不知道为什么这里的海水竟然会
14、没完没了的“漏”下去？这个“无底洞”的出口在哪里？每天大量的海水究竟又流到了哪里？地中海“无底洞”成了千古之谜。（1）海洋“无底洞”的神秘之处具体表现在哪里？请选用文中原话回答。（2）文章对海洋“无底洞”，从现象到本质进行了科学的说明，运用的说明顺序是。（3）请具体说说文章第段画线句主要运用的说明方法及其作用。（4）分析第段加点词“据估计”，具体说说体现了文章语言的什么特点？11. （16分）阅读藤野先生片段，完成下列小题。【片段甲】东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？【片段乙】中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在
