《2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A . ZnB . OC . N2D . CO2. （2分）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是（ ）A . 蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B . 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C . 蜡烛的燃烧是物理变化D . 蜡烛受热熔化是物理变化3. （2分）“”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于混合物的是（ ）
2、 A . B . C . D . 4. （2分）据报道：“染色”馒头中添加的柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用，其中铬元素（Cr）化合价为+6价，则铅元素（Pb）的化合价为（ ）A . +1B . +2C . +3D . +45. （2分）硝酸铜Cu(NO3)2受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ） A . N2B . NO2C . NH3D . SO26. （2分）工业上制取大量氧气的方法（ ） A . 加热氯酸钾B . 加热高锰酸钾C . 分离液态空气D . 分解过氧化氢7. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 铁丝在氧气中
3、燃烧 C . 给试管内液体加热 D . 滴加液体 8. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B . 氢气在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色絮状沉淀生成，加热后可变成黑色9. （2分）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）A . 二氧化碳 B . 氮氧化物 C . 硫氧化物 D . 可吸入颗粒物10. （2分）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A . 水B . 高锰酸钾C . 液氧D . 氯酸钾11. （2分）下列实验操作错误的是（ ）
4、 A . 蒸发结晶食盐水时，应用玻璃棒不断搅拌溶液B . 用木炭代替红磷测定空气中氧气含量C . 用石蕊溶液检测溶液的酸碱性D . 用干燥的pH试纸测量溶液的酸碱度12. （2分）下列物质属于化合物的是（ ） A . 水B . 硫C . 铜D . 空气13. （2分）工业酒精中常含甲醇，有剧毒甲醇的分子结构可用如图所示的模型表示，希腊咧有关叙述中错误的是（ ） A . 甲醇的相对分子质量为32B . 甲醇中C，H，O三种元素的质量比为3：1：4C . 甲醇中氧元素的质量分数为50%D . 甲醇完全燃烧生成的二氧化碳和水的质量比为22：914. （2分）对生活中下列现象的解释错误的是（ ） 现象
5、解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A . AB . BC . CD . D15. （2分）当同学们进入食堂时，饭菜的香味扑鼻而来，这说明（ ）A . 分子的质量很小B . 分子间有间隔C . 分子在不断运动D . 分子是原子构成的16. （2分）（2014大连）下列关于二氧化碳的说法，错误的是（ ）A . 由二氧化碳分子构成B . 由碳原子和氧分子构成C . 相对分子质量是44D . 碳、氧元素
6、质量比是3：817. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检查装置的气密性C . 读取液体的体积D . 液体的取用18. （2分）下列含2摩尔氧分子的是（ ） A . 6.021023个氧分子B . 3.011023个氧分子C . 1.2041023个氧分子D . 1.2041024个氧分子19. （2分）某极难溶于水的无毒气体，它的密度约是空气密度的，那么在实验室中收集这种气体的方法可以是（ ）向上排空气法 向下排空气法 排水法A . B . C . D . 20. （2分）如下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（ ）A . 给酒精灯加网罩，目的
7、是使火焰集中并提高温度B . 实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C . 碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D . 实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出二、 填空题 (共2题；共4分)21. （3分）氢气是一种理想的燃料，它在空气中燃烧需要满足的条件是_，燃烧的化学方程式为_，氢气作为燃料的优点是_（写一条） 22. （1分）在点燃条件下，4.0g C3H4与11.2g O2恰好完全反应，生成8.8gCO2、3.6gH2O和x g CO。写出该化学方程式_。 三、 实验题 (共3题；共19分)23. （5分）（2016南开区一模）海水是巨大的资源宝库，利用海水为原料可获得
8、许多化工产品 （1）如图中操作A的名称是_（2）操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还有_（3）操作C中玻璃棒的作用是_（4）粗盐水中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质为了除掉这些杂质，需加入a组实际，它们是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（三种试剂均过量），三种试剂的添加的合理顺序为_（填编号）（5）向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是_24. （6分）如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题。（1）仪器a的名称是_。 （2）利用装置B制取氧气时，反应的符号表达式是_；用排水法收集氧气，说明氧气具有_的性质。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的
9、固体物质，应用的分离方法是_。 （3）下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是_(填序号)。待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中（4）已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是_(填装置序号)。 25. （8分）某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了如图两个实验： 实验一：实验二：组合序号组合的溶液（实验一）：把试管中静置后的上层清液
10、倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。（1）根据上述现象判断，试管中一定反应完全的是_（填化学式）；写出试管中发生反应的化学方程式_；混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式_。 （2）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是_（填化学式，下同）可能含有的溶质是_。 （3）（实验二）： 在组合、中，组合_无明显现象，但它们的实质不同，为了证明实质不同，小夕在实验过程中使用了酚酞试液。（4）实验结束后把3个组合反应后的溶液混合，混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是_（填化学式）。 （5）（结论）： 复分解反应发生的条件是：生成物中有_生成。四、 科学探究题 (共1
11、题；共4分)26. （4分）小丽同学通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”她设计并完成了下列实验： （1）实验一，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条，观察到有气泡产生，木条不复燃实验结论是过氧化氢分解产生氧气，但是_ （2）实验二，向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条，观察到有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃实验结论是_ （3）在实验（2）的实验操作中小丽还对二氧化锰在反应前后进行了两次称量，其目的是_ （4）由以上两个实验小丽同学总结如下：二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂 小英同学认为小丽的实验还不能完全得出结论，需要再补充一步：
12、实验二结束后，把称量过的二氧化锰重新加入过氧化氢溶液，并将带火星的木条伸入试管中，实验现象是_，说明二氧化锰化学性质没变第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共4分)21-1、22-1、三、 实验题 (共3题；共19分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、四、 科学探究题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、26-4、
