《2019-2020年高三10月阶段性检测物理试题 含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高三10月阶段性检测物理试题 含答案.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年高三10月阶段性检测物理试题 含答案一、选择题（本题共12小题，每小题4分，总分48分，每题所给四个选项中至少有一个选项符合题意，选不全得2分，不选或选错不得分）1.在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ）A.伽利略的理想实验在现实中可以实现B.亚里士多德认为：两个不同重量的物体从同一高度下落，重物体下落较快C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献2. 如图所示，一物体在O点以初速度v开始做曲线运动，已知物体只受到沿x轴方向的恒力F的作用，则物体速度大小 （ ）A.先减小后增
2、大 B.先增大后减小 C.不断增大 D.不断减小3一个做匀减速直线运动的物体，经3.0 s速度减为零，若测出它在最后1.0 s内的位移是1.0 m那么该物体在这3.0 s内的平均速度是( )A1.0 m/sB3.0 m/s C5. 0 m/s D9.0 m/s4甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的vt图象如图所示，在3 s末两质点在途中相遇由已知求出的下列结论，正确的是( )A相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 mB相遇前甲、乙两质点的最远距离为4 mC两质点出发点间的距离是乙在甲之前4 mD两质点出发点间的距离是甲在乙之前4 m5总质量为80 kg的跳伞运动员从离地500 m高的直升机上
3、跳下，经过2 s拉开绳索开启降落伞，如图所示是跳伞过程中的vt图象，根据图象可知(g取10 m/s2) ( )A在t1 s时运动员的加速度约为8 m/s2B14 s内运动员下落高度约为300 mC运动员落地前飞行时间为24 sD运动员在下降过程中空气阻力一直增大6某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，5秒内关于物体的说法中，错误的是（ ）A.路程为65m B. 位移大小为25m，方向向上C.速度改变量的大小为10m/s D.平均速度大小为5m/s，方向向上7如图所示，水平地面上的物体在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是 （ ）A物体可能只
4、受到二个力的作用B物体一定只受到三个力的作用C物体一定受到了四个力的作用D物体可能受到了四个力的作用8如图所示，一半球支撑面顶部有一小孔质量分别为m1和m2的两只小球(视为质点)，通过一根穿过半球顶部小孔的细线相连，不计所有摩擦小球m2静止在球面上时，其平衡位置与半球面的球心连线跟水平方向的夹角为。以下结论正确的是： （ ）Am1m2sin Bm1m2cos Cm1m2tan D将m2向下移动一些后，m2将不能回到原来位置9.水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为1，t+t0秒末速度方向与水平方向的夹角为2，忽略空气阻力，则小球初速度的大小为（ ）A.gt0(cos1-cos2)
5、B. C.gt0(tan1-tan2) D. 10一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，A的运动半径较大，则 ( )A球A的线速度大于球B的线速度B球A的角速度大于球B的角速度C球A的运动周期小于球B的运动周期 D球A与球B对筒壁的压力相等11如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止，现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且仍处于静止状态，则与原来相比（ ）A木板
6、对球的弹力增大 B滑块对球的弹力增大C斜面对滑块的弹力不变 D拉力F减小12.如图所示，质量20kg的小物块（可视为质点）以速度4m/s水平向右进入转送带，传送带向左传动、速率为3m/s，两皮带轮轴心间的距离是9m，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。对此，下列说法中正确是（ ）A.物体将从传送带的左边离开 B.特体将从传送带的右边离开C.物块离开传送带的速度为3m/s D. 物块离开传送带的速度为4m/s 二、填空题（本题共8个空，每空2分，共16分）13.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实
7、验结果画出的图示。主要步骤是：A. 在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B. 用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； C. 用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置和两个弹簧秤的示数；D. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E. 只用一只弹簧秤，通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按相同标度作出这个力F的图示；F. 改变两个力的夹角，再做几组，比较各组实验中，F与F是
8、否相同，得出结论；上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤是 （填序号）； (2) 相应的遗漏内容分别是 （3）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_。14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在 （填“挂”或“不挂”）钩码的情况下做 运动；（2）某次实验中所用交流电的频率为50Hz.得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车的加速度为 m/s2。(3)该实
9、验中，有位同学通过测量，作出aF图线,如图所示。试分析：图线不通过坐标原点的原因是 ；图线上部弯曲的原因是 。三、计算题(本题共3个小题，每题12分，共36分)15.(12分)一质量m=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角=37足够长的斜面，已知滑块上滑过程中的图象如图所示，取sin37=0.6,cos37=0.8，g=10m/s2，求：（1）滑块与斜面间的动摩擦因数；（2）滑块返回斜面底端时的速度大小。16.小明站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为m的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动，当球某次运动到最低点，绳突然断掉，球飞行水平距离d后落地，如图所示。已
10、知握绳的手离地面高度为d，手与球之间的绳长为，重力加速度为g，忽略手的运动半径和空气阻力。求：（1）绳断时球的速度大小v1；（2）绳能承受的最大拉力；（3）改变绳长（绳承受的最大拉力不变），保持手的位置不动，使球重复上述运动，若绳仍在球运动到最低点时断掉，要使球抛出的水平距离最大，绳长应为多少？最大水平距离为多少？17.如图所示，一薄的长木板B置于光滑水平地面上，长度为L=0.25m、质量为M=4kg。另有一质量为m=2kg的小滑块A置于木板的左端，二者均相对地面静止。已知A与B之间的动摩擦因数为=0.1，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若A受到如图所示的水平外力F作用，求：（1）02s时间内，
11、B在水平地面上的滑动的距离；（2）2s4s时间内，B在水平地面上滑动的距离。北镇中学高三 阶段检测 物理答案 2103-10一、选择题1. BD 2. A 3.B4.BD 5.A 6.D 7.C 8.BD 9. D 10.AD 11.C 12. AC二、填空题13.(1) C E (2) 记下两个弹簧秤的细绳方向；结点到达位置。(3) F14.（1）不挂；匀速 （2）0.6 (3)控制变量法 平衡摩擦力时木板倾角太大没有满足小车质量M远大于砂和砂桶的质量m三、计算题15. 解析：（1）滑块的加速度a=（1） 滑块冲上斜面过程中，mgsin（2） 代入数据解得（3） （2）滑块向上运动的位移（4
12、） 滑块下滑过程中，（5） 滑块返回底端的速度（6）16. 解：（1）设绳断后环做平抛运动时间为t1， 竖直方向：，水平方向：（1） 得（2） （2）设绳能承受的最大拉力大小为Fm, 球做圆周运动的半径为R=（3） （4） 得。（5）（3）设绳长为l，绳断时球的速度大小为，有（6）绳断后球做平抛运动，竖直位移为d-，水平位移为x时间为t2。有（7）有（8）当时，x有极大值xmx=（9）17. 解析:当A、B之间达到最大静摩擦力时。由牛顿第二定律得，对B有 （1）对A有 （2）解得 （3）当时，A、B相对静止，一起向右运动，有 （4）在内的位移为 （5）解得 （2）在上一过程中，运动末速度为 （6）当时，A运动的加速为a2,有 （7）B的运动的加速度为 （8）设A滑至木板右端时时间为t,则A、B的位移分别为： （9） （10）由几何关系得L=s2-s3 （11）解得t=1s，故符合题意 （12）此时，木板的速度为 （13）之后，木板匀速运动位移 （14）2s4s时间内，B在水平地面上滑动的距离 （15）
