《九年级下学期科学第一次学业调研考试试卷（II）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下学期科学第一次学业调研考试试卷（II）卷.doc（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级下学期科学第一次学业调研考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）“月上柳梢头，人约黄昏后”的情景，指的大致是 （ ）A . 初一的新月 B . 初七、初八的上弦月C . 十五、十六的满月D . 二十二、二十三的下弦月2. （2分）目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菇等在生态系统中的角色是（ ）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 非生物的物质和能量3. （2分）细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ）A . 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构B . 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用C . 细胞质中的叶绿体和线粒体是
2、能量转换器D . 细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传4. （2分）铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（ ）A . 铀属于非金属元素B . 该原子的核电荷数为92C . 该原子核内有51个中子 D . 该原子核外有143个电子5. （2分）西藏的居民住在海拔3000m以上的高山上，他们的血液里含有的红细胞数量几乎是我们常人的两倍。下列哪一陈述能准确解释这种现象（ ） A . 西藏的高气压迫使人具有更高的血液浓度B . 西藏居民劳动很艰苦，因而需要更多的红细胞以保证给身体细胞提供氧气C . 西藏的低气压需要更多的红细胞以维持
3、供给身体细胞所需的氧气D . 西藏的低气压加速血液循环，以致需要更多的红细胞6. （2分）根据我国环保部颁布的环境空气质量标准下列项目不属于监测范围的是（ ）A . PM2.5B . N2C . SO2 D . NO27. （2分）科学知识在生产、生活中有广泛的应用，下列说法中不正确的是（ ）A . 稀硫酸溅到皮肤上，立即用大量的清水冲洗B . 手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止电池被硬币短路而损坏C . 自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压力D . 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的8. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ）A . 闻气体气味B .
4、 移走蒸发皿C . 向试管里加入粉末D . 取块状药品9. （2分）如图所示实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（ ）A . 照相机B . 电磁起重机C . 电动机D . 发电机10. （2分）下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（ ）A . 使燃料燃烧更充分，可以增大热值B . 使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C . 燃料燃烧释放的热量越大，热值越大D . 热值和热机效率都是定值，与外界条件无关11. （2分）松树与桃树相比，最主要的不同之处是（ ）A . 松树的果实内有种子B . 松树的胚珠外面有子房壁保护着C . 松树比较高大D . 松树的种子裸露，没
5、有果皮包被12. （2分）如图的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是（ ）A . ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，线圈处于平衡状态B . ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态C . ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态D . ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态13. （2分）实验课上，小明通过向水中加盐的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来。下列有关该鸡蛋的说法正确的是（ ） A . 由沉底
6、到悬浮的过程中受到的浮力变大B . 由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变小C . 由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大D . 由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变小14. （2分）家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）用稀碱性溶液浸泡，可以降低蔬菜上残留农药的毒性，保护人体健康在生活
7、中我们洗菜可以考虑在水中加入少量（ ） A . 食醋B . 白酒C . 碱面D . 肥皂水二、 填空题 (共8题；共25分)16. （6分）自然选择和人工选择的区别：决定因素不同：自然选择决定因素是_，人工选择决定因素是_。选择方向不同：自然选择最终结果是_，人工选择的结果是_。选择的速度不同：自然选择的速度_，人工选择的速度_。17. （1分）元素X的核电荷数为a ， 它的阳离子 Xm+ 与元素Y的阴离子 Yn- 的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是_。18. （3分）人类的生活和生产都离不开金属材料 （1）下列物品中，利用金属导热性的是_（填字母序号）（2）中国是自行车大国钢材是使用在自
8、行车上最久的车架材质，钢的缺点是易生锈，生锈的原因是铁与_反应的结果 （3）工业上，用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是_ 19. （3分）2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级特大地震，造成数万人伤亡在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道，众志成城，全力抗震救灾请你结合如图及所学生物知识，解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题：（1）地震发生后不论自救还是他救，首先必须保证_（填图中字母代号）系统的通畅（2）某伤员是O型血，医生应该立即给他输_型血（3）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是_。（用图中的字母和箭头表示）20. （2分）工人师傅用 200N
9、的水平向右的推力，推着一辆小车在水平道路上匀速前进。突然，他发现正前方不远处有一老人站在路中间，为了避免相撞，他立即用 240N 的水平向后的力拉车，当车仍水平向前运动时车受到摩擦力的大小为_，摩擦力的方向_。21. （3分）氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质以下是提纯该样品的操作流程图 请回答下列问题：（1）操作X的名称是_ （2）Y溶液中溶质的化学式是_ （3）上述操作流程中共发生_个复分解反应 22. （3分）往甲、乙、丙三个同样的量筒里分别倒入等量的水，将同样质量的铝块、铜块、铅块分别依次放入甲、乙、丙三个量筒中，若
10、水没有溢出，则三个量筒水位由低到高依次是_、_、_ 23. （4分）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程如图所示，图中甲为黑面绵羊，乙为白面绵羊。请看图后回答问题：（1）“多利”面部毛色黑色的原因是_；（2）在“多利”羊的早期胚胎发育过程中，所需的营养物质来自于_； （3）实施细胞工程时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因之一是_； （4）请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义_。 三、 实验探究题 (共4题；共24分)24. （10分）下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1 ， 将
11、A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为 。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是 。（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有： ；粘有过氧化钠的棉花燃烧；未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象的原因 。25. （7分）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，在测定凸透镜焦距时，将一束平行于凸透镜主光轴的光线射向透镜，移动光屏，直到在光屏上形成了一个_光斑。由图可知，该凸透镜的焦距是_cm。（2）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另
12、一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_的实像（填写像的性质）；如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。（3）当某同学用纸板将凸透镜的上半部分挡住后，发现光屏上的像发生的变化是_。（4）随着蜡烛的燃烧，同学们发现光屏上的像向_（填“上”或“下”）移动，为了让像再次成在光屏的中心，可行的操作是_（任意一条）。26. （5分）某同学做了如图所示的实验：（1）十几小时后，植物的茎变红的部位是_ 。（2）纵切枝条，观察发现红色越往上越浅，是因为 。A . 上面的水太多了，把红色冲淡了B . 水分是从下往上运输的，越往上就越浅C
13、 . 上面的红色随水分蒸腾了D . 这是枝条自身的特点，不是水分引起的（3）如果想使实验效果更明显，下列措施不可行的是 。A . 将木条放在黑暗环境中B . 将木条放在阳光下照射，加快植物叶片的蒸腾C . 让红墨水的浓度稍大一些D . 将木条放在通风的环境中27. （2分）（2013湖州）大蒜被人们誉为天然抗生素”大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙两位同学进行了如图所示两个实验实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。根据上述实验，回答下列问题：（1）圆纸片周围的清晰区为无菌区，本实验得到的结论是_。（2）你认为哪位同学设计的方案合理并简述理由：_。四、 解答题 (共6题；共37分)28. （5分）一支燃着的蜡烛吹气，蜡烛熄灭；而同样对着一支点燃的蚊香吹气，为何就燃烧更旺？29. （4分）蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究，【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水
