《人教版2019-2020年五年级下册语文期中测试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020年五年级下册语文期中测试卷B卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020年五年级下册语文期中测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考 (共1题；共5分)1. （5.0分）课外阅读 圆明园故事背后的故事圆明园的毁灭不是一次性事件，圆明园曾经遭受过许多次浩劫。火劫众所周知，圆明园的首次大规模的破坏是1860年，为英法联军所烧。但焚烧以后，许多建筑还算完整。1870年有一位德国人拍下了西洋楼景区12幅照片，显示“虽惨遭破坏，依然楚楚动人”，1895年康有为游圆明园时，看到“虽蔓草断砾，荒凉满目，而福山寿海，尚有无数亭殿，有白头官监守之，竟日仅能游其一角。”需记
2、住，参与抢劫的有不少中国人，而且带领英法联军抢劫圆明园，并出主意怂恿额尔金烧园之人，即为龚自珍的孙子龚孝拱。土劫后来，洋人退出，管园的太监和兵丁与窃贼展开了持续40年，没完没了的“游击战”，值钱物品被偷光后，人们又将希望寄托在散落、埋没于土中的细碎宝物上，时有谚曰“筛土、筛土、一辈子不受苦”，但这些除西洋楼的铜管被偷外，基本上未伤及建筑，并且尚留林泉山石之概貌。园内珍贵花木仍在，假山园林仍在，山形水系仍在，园墙仍在，仍为皇家禁园。木劫1900年八国联军进入北京，清政府对圆明园失去控制，趁火打劫的人们把园内建筑、木桥的柱子锯断，用大绳拉倒，园内大小树木也滥伐殆尽。大料做为木材，小料烧成木炭。当时
3、清河镇上木材堆积如山，园内碳厂林立。经过此劫的圆明园，满园古木杂树荡然无存，但仍有山石湖泉，大水法、远赢观、西洋楼等也还在。石劫辛亥革命并没有给圆明园带来好运，民国初期走马灯一样更迭的军阀，都把圆明园作为取之不尽的建筑材料场，圆明园中凡能做建筑材料的东西全部被搜罗净尽，每天几百车往外拉，断断续续拉了20多年！1929年，张学良为其父建陵园，所用的石料不少就出自圆明园。经过此劫，大水法、远赢观、西洋楼等残存建筑全成过眼烟云。最后的毁灭1940年，日本占领时期，北京粮食紧张，于是鼓励开荒。农户陆续入园平山填湖，开田种稻，圆明园的湖山之胜遂荡然无存。（1）短文向我们介绍圆明园经历的多次浩劫：火劫_最
4、后的毁灭。 （2）“土劫”经历了_年，结果怎样？ （3）圆明园经过多次浩劫之后，结果怎样？ （4）如果圆明园昔日壮美的景观依然还在的话，身临其境，你会说些什么？ 二、 积累运用（35分） (共8题；共36分)2. （3分）看拼音写词语。mn lndun linjun linfi cujng yng dn xn_3. （9.0分）拼一拼，写一写。 yn zuqng rufng qny dqio dj dong_4. （2分）按结构的不同形式，下列形声字归类有误的一组是（ ） A . 材 偏 饭 栏B . 攻 朗 故 织C . 架 慈 斧 盒D . 固 病 阀 园5. （4分）给下列划线的多音字选
5、择正确的读音。作坊_（zu zu） 工作_（zu zu）乘车_（chng shng） 一乘轿子_（chng shng）笼头_（lng lng） 笼络_（lng lng）6. （3分）在横线上填入合适的关联词语（注意不要重复）。 _长江是无穷的源泉，_我们赞美长江。_我们依恋长江，_长江有母亲的情怀。7. （5.0分）读课文香玉剧社号，说说课文讲了一件什么事？8. （5.0分）用“犹如”一词造一个比喻句。 9. （5分）按要求改写句子。 （1）用关联词把下面的句子合并成一句话。 海力布说出了鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。（2）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼
6、地流过去，她喜欢；_，她喜欢；_，她喜欢_（照样子，续写句子） （3）老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。（根据提示把上面这句话写具体。提示：添加上宝库里有哪些珍宝，还要重点介绍几种宝贝的功能，再添加上老龙王所说的话。） 三、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)10. （16分）快乐阅读。妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊！
7、妈妈的爱是滴答的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。 （1）填一填。_的目光 _的泪 _的风 _的伞（2）“着急”加点字在文中读为_。（3）这首小诗共_小节，介绍了妈妈爱我的_件小事，在“我”的眼里妈妈的爱分别是_、_、_、_。（4）在你的眼里,妈妈的爱还是什么？试着写一写。11. （14.0分）课外阅读。 流泪的苦瓜泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。苦
8、瓜流泪了为命运的不测。同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那 样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀！淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角形，还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了为不公平的待遇。长大成熟的苦瓜满怀热情地走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的大吉大利的好日子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下餐桌之大，为什么容不下一
9、个诚实的苦瓜！苦瓜入馔(zhun)，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊！从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪；它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？但愿苦瓜不再流泪。（1）照样子写词语。 张牙舞爪(含有人体部位)1
10、、2（2）苦瓜为什么流泪？ （3）苦瓜的成长史告诉我们：1。 （4）作者通过本文表达了什么愿望？ 四、 创作表达 (共1题；共30分)12. （30分）题目：这件事感动了我。 要求：选材要真实新颖，叙述条理清楚、语言流畅，表达真情实感。字数不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 积累运用（35分） (共8题；共36分)2-1、3-1、4-1、5-1、答案：略6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、三、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 创作表达 (共1题；共30分)12-1、
