《人教统编版六年级上学期语文第11课《故宫博物院》同步练习（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版六年级上学期语文第11课《故宫博物院》同步练习（II ）卷.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教统编版六年级上学期语文第11课故宫博物院同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共23分)1. （2分）下列划线字的读音完全相同的一项是（ ） A . 新鲜 朝鲜B . 鸟笼 笼罩C . 模样 模型D . 作文 作用2. （5分）按要求写词语。 亮晶晶（ABB式）：_、_、_一片一片（一A一A）：_、_、_闪闪发光（AABC式）：_、_、_3. （2分）找出没有错别字的一项是（ ） A . 鬼哭狼豪B . 万赖俱寂C . 美妙决伦D . 硕大无朋4. （3分）补充词语。 语_心_
2、举_反_ 座无_ _养_处_ 美不_ _ 与世_ _标新_ _ _ _而逃5. （2分）下列一段话中，关联词语使用正确的一项是（ ）。 A . “质疑”就是独立思考，敢于提问。如果要追根问底，就不要怕所谓的“教师权威”。B . 这不是虚无主义者的怀疑一切，就是执迷于一切权威的结论。C . 因为敢与“质疑”，所以学得更好。D . 因此，在今后的学习中，我们都要不是敢于“疑”，而是善于“疑”。6. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。B . 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。C . 通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。7. （2分）下列句
3、子中标点符号用得正确的一项是（ ） A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?B . 我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”C . 王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。D . 菜园里种着白菜、茄子、冬瓜.等十几种蔬菜。8. （2分）把本课和去年的树一课进行对比，下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 本课和去年的树一样，都写了树，都有情节反复的特点，这是两课的相同点B . 去年的树主要写鸟儿和树的故事，本课则写了主人公生命中的一段历程C . 去年的树情感基调平和、乐观，充满希望，本课则弥漫着淡淡的哀伤9. （3分）填空。(20分) （1）“爆竹声中一岁除,_”选
4、自宋朝_写的元日，诗中描写的是_的情景。你还知道我国有_（传统节日名）,描写这个节日的诗句_，_。 （2）“一人虽听之,_，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指_、_；这个人的学习态度我们可以用_、_等成语形容。 （3）我劝天公重抖擞,_。 （4）洗手的时候,吃饭的时候,_，默默时,_。 （5）种树者必培其根,_。 （6）敬爱的老师，您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田，这让我想起杜甫的诗句:“随风潜入夜,_。” （7）石灰吟是_代诗人_的作品。这首诗表达了诗人的_精神，其中最能表达思想的诗句是“_。” 二、 现代文阅读 (共2题；共22分)10. （10分）阅读文段，回答问题。 （二）我正想
5、着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿，它_起来了，红色的长嘴_着一条小鱼。它_在船头，一口把小鱼_了下去。（1）将下列词语填入文中的横线上。 站 吞 冲 衔 飞（2）找出文中表示时间短的词。 _（3）文中描写的是翠鸟_时的情景，体现了翠鸟_的特点。 写话小练笔11. （12分）阅读下文，回答问题。 白尾地鸦白尼地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟，只分布在中国南疆的塔克拉玛干沙漠。它们没有绚烂的外表，甚至不如拔着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽，个体也不知乌鸦壮硕。“地鸦”是名副其实“在地上跑的鸟”，它们能在沙漠上健步如飞。白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠藏地，在沙丘间，在有稀疏植校、胡杨林
6、的地段，甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里，都能见到它们的身影，成为在沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟类伙伴，一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。白尾地鸦在漫长的进化历史中发展出一系到适应沙漠环境的特征，白尾地鸦被覆密毛的鼻孔，能抵御干旱和沙尘，而沙褐色的羽毛经常让人们与之擦肩而过，白尾地鸦一个显著的特征是嘴锋长而稍向下弯曲，有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物，真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位，找到自己埋藏的宝藏。根据粗略的计算，白尾地鸦的数量是7000只。这种分布范围很狭窄的鸟类，种群数量本身就受到沙漠极端环境的制约，随时面对着环境改变可能造成的毁灭性打击，今天
7、，绿洲和河流上游的大规模开发，下游的无节制拓荒，以及沙漠边缘的过度放牧，已经对环境造成不可逆转的损害，由于塔里木河流城1999年以来升是种植棉花，白尾地鸦的栖息地与营巢地正在迅速消失：大小河流上游的水利工程造成下游断流，植被严重退化；烧荒开垦瓜地破坏了地鸦重要的繁殖地更令人担扰的是，白尾地鸦在我国至今仍未被列入国家和地区的野生动物保护名录，因而没有得到有效的保护，这一坚强而就确定物种正面临着并不乐观的未来。（1）根据下面的意思，从短文中找出相应的词语。 很少有人知道。_名称或名声与实际相符合。_（2）白尾地鸦生活在什么地方？ （3）白尾地鸦有哪些适应沙漠环境的特征？ （4）为什么说白尾地鸦正面临着并不乐观的未来？ （5）画“_”的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、二、 现代文阅读 (共2题；共22分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、
