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1、人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第8单元第27课漏同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共31分)1. （6分）我会拼，更会写工整。 mo lm finin jiol hilu shu_2. （8分）先辨字，再组词。 绒_ 莫_ 胶_ 旋_贼_ 墓_ 校_ 旅_3. （12分）先将下列四字词语补充完整，再选词填空。 _小雨 翻_越_稳稳 走_闯_发抖 昏_转_南极科学考察队的队员们_，克服重重困难，终于到了中山站。爷爷_几十年，与形形色色的人都打过交道。今天家里来了很多客人，龙一鸣
2、的妈妈忙得_。4. （5分）按照故事情节发展的顺序排序。 _老爷爷老婆婆再说“漏”。_虎驮着贼，贼骑着虎。_贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。_老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。_虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。二、 语言表达 (共1题；共6分)5. （6分）照样子写句子。 （1）山上住着一只老虎，山下住着一个贼。 山上_，山下_。（2）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。 演员_，观众_。（3）老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。 _；_。三、 现代文阅读 (共2题；共32分)6. （20分）阅读语段。完成练习。 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，
3、累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“漏”真厉害，像粘胶一样，_住我了。到树跟前，得把它_下来，好逃命。”贼也想：“漏”真厉害，旋风一样，停都不停，一定是_到家再吃我。到树跟前，得想法_上去，好逃命。”到了树跟前，老虎把身子一_，贼顺势一_，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉漏了！”（1）做贼心虚的贼和老虎都以为“漏”是_，一心想逃命。（ ） A . 老爷爷B . 老婆婆C . 对方D . 厉害的角色（2）语段中画线句子运用了_的修辞手法。（ ） A . 比喻B . 拟人C . 夸张D . 排比
4、（3）请用横线和波浪线分别画出描写老虎和贼内心活动的语句。 （4）选择恰当的动词填入语段中的横线上。 歪 驮 贴 纵 蹿 蹭“漏”真厉害，像粘胶一样，_住我了。到树跟前，得把它_下来，好逃命。“漏”真厉害，旋风一样，停都不停，一定是_到家再吃我。到树跟前，得想法_上去，好逃命。到了树跟前，老虎把身子一_，贼顺势一_，蹿到树上。（5）用自己的话概括语段的内容。 7. （12分）阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰 清楚）。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们
5、；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑
6、了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1）选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰 清楚） （轻快 轻松）_的口哨（伴侣 陪伴）_老爷爷（2）读短文中画线的句子，完成下面各题。 这句话运用了_的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共4题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 语言表达 (共1题；共6分)5-1、5-2、5-3、三、 现代文阅读 (共2题；共32分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、
