《人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷（II ）卷.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共44分)1. （5分）接受大自然的yo qng_，去远足吧！一路上，yn sng_着抒情的小诗，枝头上小鸟兴致勃勃地唱和着，f shn_看着美丽的花朵，抬头望望du qio_的悬崖，用我们的身躯去感受大自然中yn hn_的奥秘吧！ 2. （2分）下面选项中加下划线字读音完全正确的一项是（ ）。A . 勉强（qing） 阻挠（ no ）B . 枯槁（go） 奔丧（sng）C . 折磨（ z
2、h ） 黯然（n ）D . 僻静（ p ） 唱和（ h ）3. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 恼怒 横挎 栏杆 轻重倒置B . 潋滟 艰固 威武 舍近求远C . 犹豫 谦虚 胸膛 满载而归4. （2分）下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 吸收热量 动作敏捷 叫声响亮 体形细长B . 凝成水滴 四肢轻快 面容清秀 捕捉鸟雀C . 美丽世界 讨人喜欢 强烈月光 晴朗夏夜5. （3分）给下列语句选择正确的修辞手法。（填序号）A比喻 B拟人 C排比荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。_极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。_长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的王国。_
3、6. （5分）句子训练营年轻人把大叔递过来的食物吃了个精光。（改为“被”字句）我不能不劳动，就得到这些食物！（改为肯定句）将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？（改为陈述句）我们在生活中能将心比心。（改为反问句）我们会使人与人之间多一些宽容和理解。（加上合适的关联词，合成一句话）7. （20分）根据积累完成填空。（1）孔子游春中，作者把广袤的大地想象成大自然_；把茂密的森林想象成大自然_；把_想象成大自然_；夹竹桃中，作者把月光下的夹竹桃幻想成了地图，幻想成了_，幻想成了_。（2）古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同砰吸，共命运；因为烟台的海是一幅画，是_，是_。（3）“兴尽晚回舟
4、，_”“青箬笠，绿蓑衣，_，”“等闲识得东风面，_”等诗句无不给人以美的享受。“_，不亦说乎！”和“_，可以为师矣”以及“不要人夸颜色好，_”等诗句又给了我深深的启迪和教育。（4）小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心_中诸葛亮的_，_中林冲的_，_中孙悟空的_，还有红楼梦中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉。8. （5分）读一读，用带点的词语造句。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。俱乐部里立刻鸦雀无声了。二、 阅读理解 (共2题；共17分)9. （10分）阅读直通车。迎春花你见过迎春花吗？我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上，忽然，我发现远处有一簇簇黄
5、色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，以便挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看，原来是一朵朵鹅黄的花朵，花朵并不大，像个小喇叭。这花的枝条长而细，从根到花瓣儿，多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸笑呵呵地告诉我：“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩”听到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了，春天来了！”百鸟听到了它们的
6、呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼唤，微笑着发芽了；小河听到了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到它们的呼唤，也绽蕾开放了。啊！迎春花，你是报春花呀！是你把绿色的春天唤回了人间。（1）照样子，写词语。例：一簇簇 _ _ _（2）迎春花的花朵是_的。A . 大红色B . 鹅黄色C . 纯白色（3）这篇文章语句优美，用了比喻和拟人的修辞手法，请按要求摘抄。比喻句：拟人句：10. （7分）阅读下文，回答问题。 找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（li）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。我发现一排柳
7、树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）春天在_、_、_。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像_。 （3）这篇短文的主要内容是（ ） A . 我和爸爸去找春天。 B . 描写春天的美景，赞美我们的祖国。三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）题目：我得到了_。要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整；（2）通过一件事来写。具体要求：内容真实；书写工整，400字以上；不出现真实的人名、校名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共17分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 习作 (共1题；共5分)11-1、
