《人教版2020年六年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2020年六年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020年六年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（33分） (共8题；共33分)1. （2分）下列划线字的注音不正确的一项是（ ） A . 胆怯（qi）B . 狭（ji）窄C . 搏（b）击2. （2分）扎着一对小_子的敏敏真厉害，她能从花_张开、合拢的情况来分析这是一株蒲公英。（ ） A . 瓣 辨B . 辫 瓣C . 辫 辨3. （2分）下列各项中下划线词语运用不正确的一项是（ ）。 A . 无论何时何地，我都会一如既往地支持你。B . 面对大家的质问，他失魂落魄 ， 不知
2、道该如何是好。C . 我恋恋不舍地离开了奶奶。D . 那声音震耳欲聋 ， 响彻天地。4. （2分）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。B . 平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。终有一天，这些词句会成为你的语言。C . 遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。5. （2分）将词语填入下面一段话中最恰当的排序是（ ） 利用现在 指挥自己 把握心情 展现笑容也许我们不能左右天气，但是我们可以_；也许我们不能选择容貌，但是我们可以_；也许我们不能号
3、令他人，但是我们可以_；也许我们不能预知未来，但是我们可以_。A . B . C . D . 6. （7分）读拼音，写词语。 xi scn kuwi kngd gish shohu yngd zh_dng yngk duy guj lijio yngjing pnyu ln_7. （4分）按要求写句子。 （1）座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言，根据提示写座右铭。 提示自己要爱护身体，就写下座右铭：健康是幸福的源泉。告诫自己要守信用，就写下座右铭：_。失败了再努力，争取成功，就写下座右铭：_。（2）读句子，体会用词的准确。再用上三个描写动作的词语写句子。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己
4、的房间，扑到床上失声痛哭起来。读完句子，我体会到了：_。我也仿写一句：_。（3）联系课文和有关资料说说从划线的词语中体会到了什么。 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。8. （12分）名句积累。 （1）_，忙趁东风放纸鸢。（村居） （2）不知细叶谁裁出，_。（咏柳） （3）平时肯帮人，_。 二、 阅读理解（22分） (共2题；共22分)9. （6分）阅读下文，回答问题 这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说
5、实话。”_可以_魔鬼说_问吧_要简短些_你不是住在这个胆瓶里吗_照道理说_这个胆瓶既容不下你一只手_更容不下你一条腿_怎么容得下你这样庞大的整个身体呀_（1）给短文后部分加标点。 _可以_魔鬼说_问吧_要简短些_你不是住在这个胆瓶里吗_照道理说_这个胆瓶既容不下你一只手_更容不下你一条腿_怎么容得下你这样庞大的整个身体呀_（2）给划线的词语选择恰当的解释。 堂堂：A形容容貌庄严大方。 B形容有志气或有气魄。 C形容阵容或力量壮大。我是个堂堂的人。_凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？_这个年青人仪表堂堂 ， 真招人喜欢。_（3）文中划线的部分是对渔夫的_描写，此时渔夫非常_。（A慌张；B镇定）
6、10. （16.0分）阅读下文，回答问题。 空城计三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军士，也有一半运粮草去了，只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可让司马懿退兵。”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上
7、望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。司马懿心想：诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。（1）诸葛亮采用_的方法部署空城计。 （2）诸葛亮使用空城计的原因是：_。 （3）司马懿不敢进攻，匆匆退兵的原因是：_。 （4）三国演义中，有关诸葛亮使用计策的故事很多，除了“草船借箭”“空城计”外，还有_、_、_。 三、 课外阅读（5分） (共3题；共5分)11. （2.0分）补充诗句。 （1）_，笑问客从何处来。 （2）绿遍山原白满川，_。 （3）_，白发
8、谁家翁媪？ （4）_，出没风波里。 （5）四海无闲田，_。 12. （1.0分）三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_，这部作品是_。 13. （2分）从你读过的名家作品中，选择一两个精彩的片断向同学介绍，并评析它为何精彩。 四、 习作（40分） (共1题；共40分)14. （40分）幸福是什么？幸福是妈妈妈的唠叨，爸爸的生日礼物，老师的谆谆教导,同学的互帮互助，陌生人的一抹微笑，请你以幸福为题,写一篇文章。 要求:做到内容具体,感情真实，有一定的条理。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用（33分） (共8题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解（22分） (共2题；共22分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 课外阅读（5分） (共3题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、四、 习作（40分） (共1题；共40分)14-1、
