《人教版2020年六年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2020年六年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020年六年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用(33分) (共8题;共33分)1. (2分)下列划线字的注音不正确的一项是( ) A . 胆怯(qi)B . 狭(ji)窄C . 搏(b)击2. (2分)扎着一对小_子的敏敏真厉害,她能从花_张开、合拢的情况来分析这是一株蒲公英。( ) A . 瓣 辨B . 辫 瓣C . 辫 辨3. (2分)下列各项中下划线词语运用不正确的一项是( )。 A . 无论何时何地,我都会一如既往地支持你。B . 面对大家的质问,他失魂落魄 , 不知
2、道该如何是好。C . 我恋恋不舍地离开了奶奶。D . 那声音震耳欲聋 , 响彻天地。4. (2分)下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( ) A . 如果你写文章只追求语言美,而忽略了文章内容的具体真实,就是舍本逐末。B . 平常学会摘录一些好词佳句,融会贯通后无异于邯郸学步。终有一天,这些词句会成为你的语言。C . 遇到困难要发扬坚持不懈的精神,本着实事求是的态度,只有从细微之处人手,才能收到见微知著的效果。5. (2分)将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( ) 利用现在 指挥自己 把握心情 展现笑容也许我们不能左右天气,但是我们可以_;也许我们不能选择容貌,但是我们可以_;也许我们不能号
3、令他人,但是我们可以_;也许我们不能预知未来,但是我们可以_。A . B . C . D . 6. (7分)读拼音,写词语。 xi scn kuwi kngd gish shohu yngd zh_dng yngk duy guj lijio yngjing pnyu ln_7. (4分)按要求写句子。 (1)座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,根据提示写座右铭。 提示自己要爱护身体,就写下座右铭:健康是幸福的源泉。告诫自己要守信用,就写下座右铭:_。失败了再努力,争取成功,就写下座右铭:_。(2)读句子,体会用词的准确。再用上三个描写动作的词语写句子。 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己
4、的房间,扑到床上失声痛哭起来。读完句子,我体会到了:_。我也仿写一句:_。(3)联系课文和有关资料说说从划线的词语中体会到了什么。 他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。8. (12分)名句积累。 (1)_,忙趁东风放纸鸢。(村居) (2)不知细叶谁裁出,_。(咏柳) (3)平时肯帮人,_。 二、 阅读理解(22分) (共2题;共22分)9. (6分)阅读下文,回答问题 这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说:“你决心要杀我吗?”“不错。”“凭着神的名字起誓,我要问你一件事,你必须说
5、实话。”_可以_魔鬼说_问吧_要简短些_你不是住在这个胆瓶里吗_照道理说_这个胆瓶既容不下你一只手_更容不下你一条腿_怎么容得下你这样庞大的整个身体呀_(1)给短文后部分加标点。 _可以_魔鬼说_问吧_要简短些_你不是住在这个胆瓶里吗_照道理说_这个胆瓶既容不下你一只手_更容不下你一条腿_怎么容得下你这样庞大的整个身体呀_(2)给划线的词语选择恰当的解释。 堂堂:A形容容貌庄严大方。 B形容有志气或有气魄。 C形容阵容或力量壮大。我是个堂堂的人。_凭着这堂堂之阵,还能不取得胜利吗?_这个年青人仪表堂堂 , 真招人喜欢。_(3)文中划线的部分是对渔夫的_描写,此时渔夫非常_。(A慌张;B镇定)
6、10. (16.0分)阅读下文,回答问题。 空城计三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭,魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军士,也有一半运粮草去了,只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。”于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上
7、望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。司马懿心想:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。(1)诸葛亮采用_的方法部署空城计。 (2)诸葛亮使用空城计的原因是:_。 (3)司马懿不敢进攻,匆匆退兵的原因是:_。 (4)三国演义中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了“草船借箭”“空城计”外,还有_、_、_。 三、 课外阅读(5分) (共3题;共5分)11. (2.0分)补充诗句。 (1)_,笑问客从何处来。 (2)绿遍山原白满川,_。 (3)_,白发
8、谁家翁媪? (4)_,出没风波里。 (5)四海无闲田,_。 12. (1.0分)三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是_,这部作品是_。 13. (2分)从你读过的名家作品中,选择一两个精彩的片断向同学介绍,并评析它为何精彩。 四、 习作(40分) (共1题;共40分)14. (40分)幸福是什么?幸福是妈妈妈的唠叨,爸爸的生日礼物,老师的谆谆教导,同学的互帮互助,陌生人的一抹微笑,请你以幸福为题,写一篇文章。 要求:做到内容具体,感情真实,有一定的条理。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用(33分) (共8题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解(22分) (共2题;共22分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 课外阅读(5分) (共3题;共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、四、 习作(40分) (共1题;共40分)14-1、