《人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第1单元第2课《记金华的双龙洞》同步练习B卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第1单元第2课《记金华的双龙洞》同步练习B卷.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第1单元第2课记金华的双龙洞同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共49分)1. (9分)读一读。连一连。 y_ w_ y_ y_ y y_ 2. (8分)读句子,结合语境,猜一猜应该填什么字。 A愿 B幸姐姐工作辛苦,妈妈常对她说:“你如此努力,将来的生活会_福的。”“如果你_意,我就陪你去爬山。”妈妈对我说。3. (5分)选词填空。常常 长长小东_去帮小红补课。我家门前有一条_的小河。小刚_因为起晚了上学迟到。4. (4分)给划线的字加上合适
2、的声母。_in依恋_哺育_in罗甸_漆黑_in怀念_当铺_n下旬_膝盖5. (23分)在横线上填上合适的词语。 _的沙土 _的映山红 _的公路_地移动 _地流着 _地举起二、 语言表达 (共1题;共5分)6. (5分)照样子写句子。例:工人提起来汽灯。工人把汽灯提起来。课间,马小朋擦干净了黑板。三、 现代文阅读 (共2题;共19分)7. (7分)阅读短文,完成练习。 登黄山记(节选)季羡林一线天真正是名副其实。在两个峭壁中,只存一条缝隙,仅容人体,抬眼一看,只见高处露出一线光明,上面是蓝蓝的天。这一团光明就召唤着我们,奋勇前进,我们也就真地一个个精神抖擞,鼓足了余勇,爬了上去。低头从我们两条腿
3、中间向后看去,还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。过了一线天,再向右一拐就走上了玉屏楼,这里是从温泉到北海去的必由之路。一般人都是在这里过夜的。徐霞客时代,这里叫玉屏风,他在游记里写道:“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。”可见徐霞客对此处评价之高。这里有什么特点呢?这里是万山丛中一块比较平坦的地方,好像天造地设,就是一个理想的中途休息的地方。一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。提起此松,真是大大地有名。挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片,就是它。这棵松树的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出双臂,其实是不知道多少臂,仿佛想同来游的人握手、拥抱。它那青翠的枝头仿佛能说出
4、欢迎的语言。它仿佛就是黄山好客的象征,不,它实际上成了中国人民好客的象征。你若问它的高寿,那就很难说。它干并不粗,也不特别高,看样子它至多也不过几十年至百年,然而据人说,它挺立在这里已经有一千多年的历史了。这里山高风劲,夏有酷暑,冬有寒冰,然而它却至今巍然屹立,俊秀挺拔,苍翠欲滴,枝头笼烟,仿佛正当妙龄青春。(1)“名副其实”的意思是_,说“一线天”名副其实的原因是_。 (2)画线句子在文中的作用是_。 (3)理解“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。”这句话的意思。 (4)给句子用上合适的关联词语,不改变句子意思。 它仿佛就是黄山好客的象征,不,它实际上成了中国人民好客的象征。8. (12
5、分)阅读下文,回答问题。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(x j)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,
6、才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前(昏 晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(sh s)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍 捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。(1)在括号内选择正确的读音或字。 系_(x j)着 (昏 晕)_暗似_(sh s)乎 (稍 捎)_微(2)文中怎样描写小船的小?用波浪线划出。 (3)文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受? (4)解释划线的字。 颜色各异_ 变化多端_ 或浓或谈_(5)读句子完成填空。 怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。这话采用了_的修辞方法。无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了_的修辞方法。洞口像桥洞似的,很宽。这句采用_的说明方法。在那里聚集一千或是八百人开会,一定不觉得拥挤。这话采用了_的说明方法。(6)写四个描写大海的四字词。 _、_、_、_(7)假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共5题;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题;共5分)6-1、三、 现代文阅读 (共2题;共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、